2024年幼兒園中班藝術(shù)教學(xué)計劃上學(xué)期匯報人：XXX2023-12-26Contents目錄教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)安排教學(xué)資源安全措施總結(jié)與展望教學(xué)目標(biāo)01學(xué)會使用不同的畫筆和畫紙，了解色彩搭配和構(gòu)圖的基本知識。掌握基本繪畫技巧了解藝術(shù)形式培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力通過欣賞各種藝術(shù)作品，了解不同藝術(shù)形式的特點和表現(xiàn)手法。學(xué)會欣賞和評價藝術(shù)作品，培養(yǎng)初步的藝術(shù)鑒賞能力。030201知識目標(biāo)

能力目標(biāo)培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力通過繪畫、手工制作等活動，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。提高動手能力通過制作手工、雕塑等活動，提高幼兒的動手能力和實踐能力。培養(yǎng)合作精神在集體創(chuàng)作、分組活動中，培養(yǎng)幼兒的合作精神和協(xié)作能力。03培養(yǎng)尊重和欣賞不同文化的態(tài)度通過了解不同國家和地區(qū)的藝術(shù)文化，培養(yǎng)幼兒尊重和欣賞不同文化的態(tài)度。01培養(yǎng)對藝術(shù)的興趣和熱愛通過豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)幼兒對藝術(shù)的興趣和熱愛。02培養(yǎng)積極向上的情感通過欣賞和創(chuàng)作藝術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒積極向上的情感和樂觀的生活態(tài)度。情感目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容02教授幼兒掌握基本的繪畫技能，如線條、色彩、形狀等，培養(yǎng)他們的繪畫表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。繪畫基礎(chǔ)技能引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物和環(huán)境，鼓勵他們自由選擇繪畫主題，如動物、植物、人物等。繪畫主題提供多種繪畫材料，如水彩、油畫棒、彩鉛等，讓幼兒嘗試不同的繪畫媒介和技巧。繪畫材料繪畫基礎(chǔ)教學(xué)教授幼兒學(xué)習(xí)折紙、泥塑、編織等手工藝技能，培養(yǎng)他們的動手能力和精細(xì)動作。手工藝技能引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作自己的手工藝品，如紙藝花、泥塑動物、編織手鏈等。手工制作主題提供各種手工材料，如紙張、彩泥、毛線等，讓幼兒自由選擇和創(chuàng)作。手工材料手工制作教學(xué)音樂表演鼓勵幼兒通過唱歌、跳舞、演奏樂器等方式表現(xiàn)音樂，培養(yǎng)他們的音樂表現(xiàn)力和節(jié)奏感。音樂欣賞教授幼兒欣賞不同類型的音樂，如古典音樂、流行音樂、民間音樂等，培養(yǎng)他們的音樂感受力和審美能力。音樂文化介紹不同國家和地區(qū)的音樂文化，讓幼兒了解音樂的多樣性和豐富性。音樂欣賞教學(xué)教授幼兒學(xué)習(xí)基本的舞蹈動作和步伐，如搖擺舞、爵士舞、街舞等。舞蹈基礎(chǔ)動作鼓勵幼兒通過舞蹈表達(dá)自己的情感和思想，培養(yǎng)他們的舞蹈表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。舞蹈表演教授幼兒學(xué)習(xí)舞蹈禮儀，如舞姿、舞步、舞服等，讓他們了解舞蹈的規(guī)范和要求。舞蹈禮儀舞蹈基礎(chǔ)教學(xué)教學(xué)安排03每周教學(xué)時間分配周二周四手工制作（1小時），音樂欣賞（1小時）音樂節(jié)奏（2小時）周一周三周五繪畫基礎(chǔ)（2小時）舞蹈基礎(chǔ)（2小時）戲劇表演（1小時），美術(shù)創(chuàng)作（1小時）第二個月形狀與圖案設(shè)計第一個月色彩感知與運用第三個月音樂與舞蹈的融合第五個月綜合藝術(shù)創(chuàng)作與展示第四個月戲劇表演的技巧與實踐每月教學(xué)主題安排觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，評估其學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)造力、合作精神等。日常觀察對幼兒完成的繪畫、手工、戲劇表演等作品進(jìn)行評價，了解其技能掌握程度和審美能力。作品評價鼓勵幼兒表達(dá)自己的藝術(shù)感受和創(chuàng)作思路，提高其口頭表達(dá)能力。口頭表達(dá)組織幼兒進(jìn)行小組討論，分享彼此的藝術(shù)見解和創(chuàng)作經(jīng)驗，培養(yǎng)其批判性思維和合作精神。小組討論每學(xué)期教學(xué)評估方式教學(xué)資源04教材選擇根據(jù)中班幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平和興趣特點，選擇適合的教材，包括藝術(shù)基礎(chǔ)理論、繪畫技巧、手工制作等方面的內(nèi)容。教具準(zhǔn)備為幼兒準(zhǔn)備豐富的繪畫材料、手工制作材料和相關(guān)工具，如水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆、橡皮泥、剪刀、膠水等，確保幼兒在學(xué)習(xí)過程中有足夠的材料和工具支持。教材和教具準(zhǔn)備確保教師具備相應(yīng)的教師資格，具備豐富的藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗和良好的教學(xué)能力。教師資格定期組織教師參加藝術(shù)教學(xué)的培訓(xùn)和交流活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。教師培訓(xùn)師資力量配備組織幼兒參觀美術(shù)館和博物館，欣賞優(yōu)秀的藝術(shù)作品，了解藝術(shù)的歷史和文化背景。邀請藝術(shù)家來園開設(shè)工作坊，與幼兒進(jìn)行互動和指導(dǎo)，讓幼兒近距離接觸藝術(shù)創(chuàng)作的過程和技巧。外部資源利用藝術(shù)家工作室美術(shù)館和博物館安全措施05嚴(yán)格遵守衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)保持教室內(nèi)清潔衛(wèi)生，定期消毒教具和玩具，防止細(xì)菌滋生和傳播。確保教學(xué)場地安全對教學(xué)樓道、樓梯等場地進(jìn)行定期清掃，確保暢通無阻，防止跌倒、踩踏等意外事故發(fā)生。定期檢查教室設(shè)施確保教室內(nèi)桌椅、教具、電器等設(shè)施安全無隱患，及時維修或更換損壞的設(shè)施。教學(xué)環(huán)境安全檢查123向幼兒傳授交通安全、防火防災(zāi)、防溺水等基本安全知識，提高幼兒自我保護(hù)意識。教授基本安全知識引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成遵守紀(jì)律、排隊行走、不亂扔垃圾等良好行為習(xí)慣，預(yù)防意外事故的發(fā)生。培養(yǎng)良好行為習(xí)慣通過組織安全主題活動，如消防演習(xí)、地震疏散演練等，提高幼兒應(yīng)對突發(fā)事件的能力。開展安全主題活動學(xué)生安全教育制定應(yīng)急預(yù)案針對火災(zāi)、地震等突發(fā)情況制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，明確緊急疏散、救援等流程。定期演練定期組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練，確保學(xué)生在遇到緊急情況時能夠迅速、有序地撤離。配備急救物品在教學(xué)場所配備急救箱、滅火器等急救和消防物品，以便在緊急情況下進(jìn)行自救和互救。緊急情況處理預(yù)案總結(jié)與展望06教學(xué)成果本學(xué)期，中班學(xué)生在藝術(shù)方面取得了顯著的進(jìn)步。通過繪畫、手工制作和音樂活動，學(xué)生們提高了審美能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了良好的觀察力和動手能力。存在問題在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對某些藝術(shù)形式的興趣不高，需要在下學(xué)期針對個體差異調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期教學(xué)總結(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源教師培訓(xùn)下學(xué)期教學(xué)計劃01020304下學(xué)期將增加更多種類的藝術(shù)活動，如戲劇表演、陶藝制作等，以