廣西岑溪市2023-2024學年上學期12月九年級月考歷史試模擬試題第Ⅰ卷(選擇題共30分)下列各小題給出的四個選項中只有一個符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標號1．拓片是將刻在不同材質上的文字、符號、圖案等拓印下來的紙片，有很高的歷史研究價值。下列古老文字的拓片，可直接用于研究古埃及文明的是()A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．阿拉伯文字2．伯里克利時期，公民大會每年召開40次，大會向與會者發放補貼，起初為半天飯錢，后增加到一天半飯錢。這樣做是為了()A．鼓勵公民參政議政B．擴大婦女權利C．調動外邦人積極性D．提高奴隸待遇3．一個向封君宣誓效忠的人，應該記住：安全、誠實、堪用、能做事……同樣，封君也要在所有事情上為向他宣誓效忠的封臣做事。這說明()A．封臣無償為封君提供兵役B．封君與封臣以土地為紐帶C．封君只能管理自己的封臣D．封君與封臣權利義務交織4.“若干散落居住的家庭組成小群體,處于某個領主保護和控制之下,便形成了中世紀鄉村的基本社會單位。”“基本社會單位”指的是()A.基督教會B.西歐莊園C.城邦D.莊園法庭5.12世紀歐洲大學興起,法學與神學一樣成為大學重要的課程,學校中對羅馬法的研究盛行一時。出現這一狀況最根本的原因是()A.教會勢力的減弱B.西歐城市經濟的復興C.希臘羅馬時代傳統教育的影響D.羅馬法思想深邃、體系完備6.《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影響最大的文學作品,它把來自印度、埃及、波斯和兩河流域的幾百個故事串聯起來,成為研究阿拉伯帝國的珍貴資料。這反映了阿拉伯帝國()A.繼承融合世界文化B.地跨亞、歐、非三洲C.當時經濟領先世界D.重視人才培養和選拔7．歐洲中世紀晚期，一些商人向雇傭勞動者提供原料和統一的生產工具，使他們在同一地點集中勞動。上述現象反映出()A．自治城市的出現B．現代工廠的形成C．手工工場的發展D．租地農場的產生8．英國國王原來有權以國家的名義借債。“光榮革命”后，由議會取代國王掌握了此項權力。這反映了當時英國()A．王權受到限制B．君主制度廢除C．推崇“君權神授”D．實行聯邦制度9．在一份文獻中有這樣的一段表述：“共產主義革命就是同傳統的所有制關系實行最徹底的決裂”“社會主義必然要勝利”。該文獻是()A．《共產黨宣言》B．《人民憲章》C．《權利法案》D．《人權宣言》10．1857年爆發的印度民族大起義，雖然僅僅兩年之后就最終失敗，卻使英國消耗了軍費4000多萬英鎊，使大批英國軍官和士兵斃命。材料主要說明印度民族大起義()A．改變了英國對印度統治方式B．成為印度歷史發展的轉折B．增強了印度人民的民族意識D．給英國殖民者以沉重打擊11．據俄國諾夫哥羅德省的一個調查材料統計，1861-1870年間給外出做工的農民所發的長期護照是5.92萬份，1891-1900年間增加到184.5萬份。至十九世紀末期，俄國的雇傭工人已達900萬人以上。這說明1861年農奴制改革()A．使俄國走上君主立憲道路B．解放了大量自由的勞動力C．為資本主義發展積聚資本D．保留了大量封建社會殘余12．下表反映了日本明治維新取得的部分成果，與這些成果直接相關的措施是()1880年明治政府國有的近代企業概況造船廠（所）軍械廠（所）其他工廠（所）輪船（艘）鐵路（英里）35525175A．廢藩置縣B．擴軍備戰C．“文明開化”D．“殖產興業”13.電爐取代煤爐或氣爐，機械電冰箱取代冰盒;電動洗衣機、電熨斗、真空吸塵器的使用減輕了繁重的家庭勞動;19世紀60年代冷藏車的發明，優化了食物保鮮技術。這體現了第二次工業革命A.促進了人們思想解放B.擴大了社會貧富差距C.改變了人們的生活方式D.促進了城市化進程14.1829年，法國4萬多市鎮中有1.4萬個沒有學校。1833年，法國政府基于經濟發展的需要提倡普及初等教育.到1847年，只有3213個市鎮沒有學校,小學學生人數從140萬增至353萬。對此解讀正確的是()A.法國實現普及義務教育B.工業革命促進教育發展C.教育進步觸發啟蒙運動D.教育公平消除社會矛盾15.某歷史雜志世界近代史專欄展示了下列內容，據此推斷專欄的標題是(A.近代科技與文化的發展B.多彩的近代藝術寶庫C.戰爭對人類社會的影響D.生物科學的重大突破16.(10分)歷史解釋核心素養是通過對史料的搜集、整理和辨析、客觀地理解歷史事物，通過對歷史的解釋，不斷接近歷史真實。閱讀下列材料，回答問題。【欣賞文物】(1)從上述文物中找出能體現以下主題的文物。(填寫序號即可，3分)古代王朝國力強盛:古代王國法制成就:古代不同文明交流:【解讀歷史地圖】(2)圖1反映了哪一歷史事件?(1分)寫出圖1中與“哥倫布探險隊”航線對應的字母。(1分)根據材料概括“哥倫布大交換”的影響。(1分)【分析歷史數據】1770-1861年英國煤產量統計表1759-1867年英格蘭人均年收入統計表（單位：鎊）(3)解讀上面兩個統計表，你能得出什么信息?(2分)上述這些情況是這一時期的哪一事件帶來的影響?(1分)(4)我們所接觸到的史料按照不同的標準可分為實物史料、文獻史料、口述史料或第一手史料、第二手史料等。你認為在運用史料了解歷史時，如何才能更貼近歷史真實?(1分)17.（10分）科學技術是推動歷史發展進步的強大動力。從18世紀60年代到20世紀初，世界經歷了兩次重大的科學技術革命。盡管這兩次革命已經離我們遠去，但直至今日，人類社會還在感受著這兩場革命所帶給我們的恩惠。【能源變遷】(1)結合所學知識，請把人類能源變遷圖的兩處空白填寫完整。(3分)“電氣時代”第一次工業革命第二次工業革命水②③天然氣【能人薈萃】(2)結合人物及所學知識，完成表格中的空缺內容。(2分)人物名字杰出貢獻④成功制造“旅行者號”蒸汽機車，為人們的生產和生活帶來了便利亨利﹒福特汽車生產的流水線裝配工藝⑤發明了飛機，擴大了人類的活動范圍【永久紀念】1879年10月21日，發明了第一盞具有廣泛使用價值的電燈，為世界帶來了光明，他被稱為“發明大王”。在1881年巴黎電力博覽會、1893年美國芝加哥博覽會，他展出了經過改良的電燈和配套的供電發電機。1915年10月21日，巴拿馬世界博覽會為他專門設立紀念日。(3)他的發明為豐富人類的物質文化生活做出了卓越的貢獻，橫線上的人物是誰？(1分)我們要學習愛迪生的什么精神?(2分)【深思感悟】(4)通過對以上材料及問題的探究，你能從中獲得什么啟示?(2分)18.（10分）在人類歷史的發展過程中，思想文化的進步對社會發展、變革、實踐等方面產生重要的影響。閱讀材料，回答問題。材料一第十七章文藝復興時期的文明一、文藝復興的原因二、意大利的文藝復興三、意大利文藝復興的衰微第十八章文藝復興的傳播一、日耳曼的思想和藝術的復興二、低地國家的文藝復興文化三、法國的文藝復興四、西班牙的文藝復興五、英國的文藝復興六、文藝復興的音樂發展七、文藝復興的信仰——摘編自伯恩斯《世界文明史》沒有文藝復興運動就不會有信仰改革運動的產生，也不會有后來的思想與學術的發展……從以封建制度為基礎的中世紀國家，過渡到以民族文化和民族教育的利益為基礎的現代國家，如果沒有文藝復興運動，也同樣是不可想象的事。（1）依據材料一，分析文藝復興運動呈現的特點。（2分）并概括文藝復興的影響。（2分）材料二知識卡片1啟蒙運動：宣傳自由、平等和民主，反對專制，提倡對民眾進行啟蒙教育，用理性之光驅散愚昧的黑暗。知識卡片2《人權宣言》：“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。”“在法律面前，所有的公民都是平等的。”（2）比較材料二的卡片1和卡片2，概括啟蒙運動和《人權宣言》共同宣傳了哪些思想1分）結合所學知識，指出啟蒙運動與法國大革命的內在聯系。（1分）（3）根據上述材料，提煉一個觀點，并結合所學知識加以論證。（要求：觀點明確，至少列舉兩個史實，史論結合，邏輯清晰，有總結提升。4分）答案一、選擇題題號12345678910答案AADBBACAAD題號1112131415答案BDCBA二、非選擇題16.(1)①②③(2)事件：新航路開辟；航線：A；影響：促進了物種交流，促進了歐洲資本主義的發展（3）信息：1770-1861年英國煤產量大幅度增加，資產階級和工人階級收入差距拉大；事件：工業革命（4）在運用史料時，盡量選擇實物史料或第一手史料，更貼近歷史真實。17.（1）答:①:蒸汽;②:煤炭;③:石油。(3分)（2）①斯蒂芬森;②萊特兄弟。(2分)（3）人物：愛迪生。(1分)精神：堅忍不拔、勤奮好學、獻身科學的精神。(2分)（4）啟示：科技是第一生產力，我們要重視科技創新，大力發展經濟。（道理+做法，共2分）（道理：科技極大地推動了社會生產力的發展，促進了社會的進步;改變了人類社會面貌，豐富了人們的物質文化生活。）18.（1）特點：①傳播范圍廣/最早開始于意大利/從意大利擴展到其他國家；②領域多/從思想、藝術發展到音樂、信仰等多個領域。（范圍和領域各1分，共2分）影響：推動了信仰改革；推動了思想與藝術等的發展；推動了社會轉型；推動了近代民族國家的產生。（答出任意兩點即可）（2分）思想：自由、平等；（1分）聯系：啟蒙運動為法國大革命提供了思想理論準備。（1分）（3）觀點：思想文化的進步推動社會的發展/思想解放推動社會發展。論述：①文藝復興運動提倡人文主義，鼓勵人們享受現世生活，追求財富，促進了人們思想的大解放，為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。②在人文主義的鼓舞下，航海家探尋新航路，開始早期殖民掠奪，促進資本主義的發展。③啟蒙運動抨擊封建專制，宣傳自由、平等和民主思想，為美國獨立戰爭、法國大革命作了重要的理論準備。④1848年《共產黨宣言》的發表，標志者馬克思主義的誕生。馬克思主義指導了巴黎