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文檔簡介

醫校合作心理咨詢服務協議書1.引言本協議由醫療機構與學校共同制定，旨在建立醫校合作的心理咨詢服務協作機制，為學生提供專業的心理健康咨詢服務。本協議明確了各方的權責，確保咨詢服務的質量和持續性。2.協議內容2.1服務目標本協議的目標是通過醫校合作開展心理咨詢服務，幫助學生解決心理問題，提高心理健康水平，促進學生全面發展。2.2服務內容心理咨詢服務主要包括幾個方面：心理咨詢：提供個體咨詢、家庭咨詢、團體咨詢等不同形式的咨詢服務，幫助學生解決個人、家庭和人際關系等方面的心理問題。心理測評：通過心理測評工具對學生進行評估，了解學生的心理特點和問題，為咨詢師提供更準確的咨詢依據。心理教育：開展心理健康教育活動，提供心理知識培訓，增強學生的心理健康意識和應對能力。2.3服務流程學生咨詢需提前預約，可通過學校平臺或醫療機構平臺進行預約。預約成功后，學生將按照約定時間和地點準時參加咨詢服務。咨詢過程中，咨詢師將采用適當的心理咨詢方法，與學生進行有效溝通，幫助學生識別和解決問題。咨詢服務結束后，咨詢師將對咨詢過程進行記錄和總結，對學生的心理健康進行評估，提供相應的跟進服務。2.4服務保障學校將提供合適的場所和設施，保證咨詢服務的隱私和安全。醫療機構將指派專業的心理咨詢師，確保咨詢服務的質量和效果。學校與醫療機構將建立定期溝通機制，及時解決服務中的問題和困難。3.權責分工3.1學校的責任提供場所和設施，為心理咨詢服務提供必要的條件。向學生宣傳心理咨詢服務，并協助學生進行預約。監督和評估心理咨詢服務質量，及時反饋學生的意見和建議。3.2醫療機構的責任派遣專業的心理咨詢師，為學生提供優質的心理咨詢服務。提供必要的心理測評工具和教材，助力咨詢服務的開展。匯報心理咨詢服務的進展和效果，接受學校的監督和評估。3.3學生的責任積極參與心理咨詢服務，配合咨詢師的工作。按照預約時間準時參加咨詢，如有特殊情況需提前通知。尊重咨詢師的專業意見和保密義務。4.協議期限和終止本協議的有效期為三年，自協議簽署之日起生效。雙方可以根據實際情況，協商決定是否延長或終止協議。5.保密條款學校和醫療機構對學生的個人信息以及咨詢內容保密，不得將相關信息泄露給任何第三方，除非取得學生本人或法定監護人的書面同意。6.其他條款雙方在執行本協議過程中，如遇到問題和爭議，應及時協商解決。本協議的修改或解釋需經雙方協商一致，并以書面形式進行記錄。7.簽署本協議一式兩份，學校和醫療機構各執一份。雙方代表應在協議正式生效之前簽署。學校代表:_____________日期:____________醫療

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