七年級信息技術(shù)教學(xué)計劃

一、學(xué)情分析：

七年級的學(xué)生大部分關(guān)于信息技術(shù)在小學(xué)時期差不多有了一定程度的了解，但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)情形不一，有些學(xué)生從沒有接觸過運算機，中等生多有偏科現(xiàn)象，學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶惰、怕動手動腦，再加有相當?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于小游戲，只要教師看不到就會分神。

學(xué)困生差因分析：學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復(fù)習(xí)。對一定要求把握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強鞏固，對信息技術(shù)開始有些愛好，以后愛好越來越淡。

二、教學(xué)目標

1、知識目標、能力目標和情意目標。

知識與技能

要求把握的初步知識，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為了解信息技術(shù)及其應(yīng)用、windowsxp操作系統(tǒng)和利用wordXX制作文稿和電子報刊，具體知識點如下：

信息技術(shù)及應(yīng)用：認識信息的差不多特點；明白得什么是信息技術(shù)，能列舉信息技術(shù)的應(yīng)用；明白五次信息技術(shù)革命給人類社會帶來的深刻變革；明白如何正確的使用信息。

windowsxp部分：熟悉windowsxp的桌面，把握xp窗口的差不多操作；學(xué)會設(shè)置windowsxp的桌面、外觀及屏幕愛護；學(xué)會使用“資源治理器”治理文件及文件夾；會使用xp的搜索功能查找文件和文件夾；會在xp系統(tǒng)中設(shè)置日期和時刻，會卸載、刪除程序和文件。

wordXX：了解電子報刊設(shè)計的差不多知識；經(jīng)歷利用word設(shè)計電子報刊的差不多過程，熟練把握電子文檔中文字及段落的編輯及格式設(shè)置、文字定位、圖文混排、版面設(shè)計、表格制作、頁面修飾等方法；在合作設(shè)計、制作、展評電子報刊的過程中，體會合作的樂趣，學(xué)會交流與合作。

必備技能：

學(xué)會正確的啟動和關(guān)閉運算機，把握windowsxp的最差不多操作，會使用鍵盤和鼠標，會使用寫字板或記事本進行中、英文的輸入。

了解文字處理軟件wordXX的差不多功能和特點；把握word的差不多操作，并會進行差不多的文本編輯，如文檔的打開、新建、儲存，文本的輸入，設(shè)置字體、字號等。

情感態(tài)度與價值觀：

讓學(xué)生明白得信息技術(shù)對日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用，激發(fā)對信息技術(shù)強烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)能力。同時使每個學(xué)生在課堂上都能把握更多更廣的微機知識，技能和技巧。感受到創(chuàng)新的歡樂，并能用于實踐。

培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的愛好和意識，讓學(xué)生了解和把握信息技術(shù)差不多知識和技能，了解信息技術(shù)的進展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻阻礙。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和明白得與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)進度表周次

預(yù)定進度

周次

預(yù)定進度

1

認識信息的特點

11

報刊的設(shè)計與規(guī)劃

2

信息技術(shù)及應(yīng)用

12

文本的編輯

3

信息技術(shù)及應(yīng)用

13

美化我們的文檔

4

杰出的windowsxp

14

美化我們的文檔

5

杰出的windowsxp

15

圖文混排

6

國慶節(jié)中秋節(jié)假期

16

利用表格出現(xiàn)信息

7

使用“資源治理器”治理文件及文件夾

17

利用表