第03講 不等關系與不等式、基本不等式講義 高三數學一輪復習_第1頁
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努力成就夢想方法創造奇跡第二章一元二次函數、方程和不等式第03講不等關系與不等式、基本不等式【知識必備】1.實數大小順序與運算性質之間的關系2.不等式的基本性質(1)對稱性:;(2)傳遞性:;(3)可加性:(4)同加性:;(5)可乘性:,(6)同乘性:;(7)乘方性:;(8)開方性:.特別提醒:(1)同向不等式可以相加,不能相減;(2)一個不等式的兩邊同乘以同一正數,不等號方向不變;同乘以同一負數,不等號方向改變.3、基本不等式:,當且僅當時取等號其中叫做正數,的算術平均數,叫做正數,的幾何平均數應用條件:“一正,二定,三相等”通常表達為:(積定和最小);(和定積最大)考點10比較代數式的大小【思路提示】(1)比較法(作差法和作商法)一種是作差法,解題步驟是:作差—變形—與0比較,變形的方法主要有通分、因式分解、配方等,變形的目的是為了更有利于判斷符號.另一種是作商法,解題步驟是作商—變形—與1比較.作商法通常適用于兩代數式同號的情形.(2)中間量法:利用中間量法比較不等式大小時要根據已知數、式靈活選擇中間變量,指數式比較大小,一般選取1和指數式的底數作為中間值;對數式比較大小,一般選取0和1作為中間值,其實質就是根據對數函數的單調性判斷其與的大小(3)單調性法:①利用函數性質比較數式的大小,得到函數的單調區間是問題求解的關鍵,解題時,指數、對數、三角函數單調性的運用是解題的主要形式;②通過對稱性、周期性,可以將比較大小的數式轉化到同一個單調區間,有利于其大小比較;③導數工具的應用,拓寬了這類問題的命題形式和解題難度,值得我們關注和重視.【例10】1、若,試比較與的大小;2、設,且,試比較與的大小;3、設,則()A.B.C.D.4、若,則_______(填“>”或“<”).考點11不等式的性質及應用【思路提示】(1)在判斷一個關于不等式命題的真假時,先把要判斷的命題和不等式的性質聯系起來考慮,找到與命題相近的性質,并根據性質判斷命題的真假,有時還要用到其他知識。(2)在應用不等式的性質時,不可以強化或弱化不等式成立的條件,如“同向不等式”才可以相加,“同向正數不等式”才可以相乘.(3)在不等關系的判斷中,賦值法是非常有效的方法.角度1不等式的性質【例11】1、(多選題)已知,則下列不等式中一定成立的是()A.B.C.D.2、若,則下列不等式一定成立的是()A.BC.D.3、閱讀材料:(1)若,且,則有(2)若,則有.請依據以上材料解答問題:已知是三角形的三邊,求證:.角度2利用不等式的性質求范圍問題【思路提示】1.利用不等式的性質求取值范圍的方法:由,求的取值范圍,可利用待定系數法解決,即設(或其他形式),通過恒等變形求得的值,再利用不等式的同向可加性和可乘性求得的取值范圍.2.此類問題的一般解法(1)建立待求整體與已知范圍的整體的關系;(2)通過“一次性”使用不等式的運算求得整體范圍.4、(1)已知,則的取值范圍是_____,的取值范圍是_____.(2)已知的取值范圍是_____.考點12利用基本不等式求最值角度1配湊法【思路提示】(1)用均值定理求最值要注意三個條件:一正、二定、三相等.“一正”不滿足時,需提負號或加以討論,“二定”不滿足時,需變形,“三相等”不滿足時,可利用函數單調性.(2)求乘積的最值.同樣要檢驗“一正、二定、三相等”,也可以考慮利用消元思想,利用二次函數的解法.【例11】1、已知,則的最大值為_____.2、已知,則的最小值為_____.3、若,則的最大值為_____.4、已知正實數,滿足,則的最小值為.角度2常數代換法求最值【思路提示】(1)常數代換法就是利用常數的變形以及代數式與“1”的積、商都是自身的性質,通過代數式的變形構造和式或積式為定值,然后利用基本不等式求最值.(2)利用常數代換法求解最值應注意:①條件的靈活變形,常數化成1是代數式等價變形的基礎;②利用基本不等式求最值時“一正、二定、三相等”的檢驗,否則容易出現錯解4、已知正數滿足,則最小值為_______;5、已知正數滿足,則的最小值為_______.角度3消元法【思路提示】當所求最值的代數式中的變量比較多時,通常是考慮利用已知條件消去部分變量后,湊出“和為常數”或“積為常數”,最后利用基本不等式求最值.6、已知正數滿足,則的最小值為________.7、已知正實數滿足,則的最小值是________角度4對稱輪換思想【思路提示】對于具有對稱輪換思想的變量,他們相等的時候,就是取得最值的條件。8已知正數,則的最大值是________考點13利用基本不等式綜合應用【思路提示】求參數的值或范圍:觀察題目特點,利用基本不等式確定相關成立條件,從而得參數的值或范圍.角度1基本不等式與其他知識交匯的最值問

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