重點中學小升初考試語文試卷(四)

社會Gnding(),國家太平是軍人的夢想；病毒不再qinxi(),

人人健康長壽是醫生的夢想；探索未知lingyu(),造福人類是科學家的

夢想。為了實現夢想，他們mtibiao()明確，不必()挑戰；他們

深cdng()功與名，默默奉獻。我們青少年要以他們為榜樣，努力學習,

不斷進步，讓夢想之花盡情zhdn伯四()。

二'根據要求選擇正確的答案。(12分)

.下列注音、書寫完全正確的一項是()

A.帳篷念叨一一而散(hdng)

B.占居徘徊鄭重其事(zhM)

C.誠認惆悵張燈綃彩(間

D.清脆更概蜂胡而至(y6ng)

2.右圖表示“走”最初的意思，下列句子中的“走”跟它意思不一樣的一項是

()

A.諸兒競串取之，唯戎不動。冬卷走

金文小篆楷書

B.何當金絡腦，快串踏清秋。

C.兒童急串追黃蝶，飛入菜花無處尋。

D.有理走遍天下，無理寸步難行。

3.下列詞語搭配完全正確的一項是（）

A.增加水平增強體質增長見識

B.養成傳統繼承習慣發揚精神

C.改正方法改進錯誤改變結果

D.端正態度明確目的消滅敵人

4.下列句中標點符號使用完全正確的一項是（）

A.他們必須預備過年吃的喝的用的一切，好在新年時顯出萬象更新的氣

象。

B.這個孩子十二、三歲。

C.“哼！你不認識？我可認識他。”偵探冷笑著，又吩咐他手下的那一伙:

“看好，別讓他自殺！”

D.有一首歌叫“我的中國心”，歌中唱道：“河山只在我夢縈，祖國已多年

未親近……”

5.下列句子中有語病的一項是（）

A.在您的熏陶下，我的書寫越來越漂亮。

B.中國是第三個獨立掌握載人航天技術的國家。

C.經過此事，這家企業應當吸取教訓，避免此類事故再次發生。

D.創建國家文明城市能否成功，關鍵在于提高市民的素質。

6.下列對語段主要內容的概括，最恰當的一項是（）

袁隆平爺爺是一個追夢人，他曾經做過這樣一個夢：水稻長得比高粱

還高，穗子比掃帚還長，籽粒接近花生米那么大，他和他的同事就坐在稻

穗下乘涼。幾十年，不管是風雨交加，還是酷暑嚴寒，他都執著地在大地

間播種著、耕耘著，那個屬于他的，更是屬于人類的夢想——沒有饑餓、

沒有苦難。歷經半個世紀的水稻研究，袁爺爺將夢的種子撒向了更遠的地

方。

A.袁爺爺坐在稻穗下乘涼。B.袁爺爺為夢想播種耕耘。

C.袁爺爺是個愛做夢的人。D.袁爺爺曾經做了一個夢。

三、按要求填寫四字詞語。（6分）

1.漢字的諧音藝術，在古詩、歇后語、對聯中得到充分體現的同時一，也普遍

運用于我國民間建筑繪畫藝術中，如年畫中有兩條魚，表示“年年有余”；

如果畫中有喜鵲立在梅花枝頭，寓意“"；古典宅院的門

樓上刻五只蝙蝠，寓意“

2.請用四字詞語進一步形容下面一段話中的四個“很多”，使語言表達更豐

'.，

雖。

星期天，小亮去水上公園游玩。回家后，爸爸問他見到了什么，小亮

說：“公園里游客很多，;花的顏色很多，;

游玩的項目很多，;商店里的工藝品很多，

四'根據要求完成句子練習。（8分）

1.漢字蘊含著無窮的智慧和豐富的人生哲理，請仿照例子從“道”“路”中選擇

一個漢字來解讀。（4分）

海：“每”一滴“水”，都朝著一個目標匯聚，演繹出壯闊的海洋。

2.照樣子，補充句子，構成排比句。（4分）

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的水；如果你是,那快

樂就是;如果你是，那快樂就是

五、根據所學知識填空。（7分）

1.每一位老師都希望自己的學生能“青，

因此，當我們不好好學習時，老師總會語重心長地勸導

我們。當班上的同學在折校園里的樹枝時，老師用劉備的名言告誡他：

“____________________」勿以善小而不為。”老師還鼓勵我們要做有氣

節、不怕艱難困苦的人，正如于謙所說：“粉骨碎身渾不怕，

。良藥苦口利于病，”,

大家要理解老師的一片苦心啊。

2.面對時光的流逝，朱自清發出這樣的疑問：“聰明的，你告訴我，

?”蘇軾卻發出了“?門前流水尚能

西！”的激勵之語。

3.跟隨名著的腳步，我發現了更廣闊的世界。《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜

在荒島頑強地生存了二十八年，他_____________

的精神令我敬佩；《湯姆?索亞歷險記》中，湯姆

_________________________________________________________的事令我印

象深刻，我體會到了他_________________的特點。

4.《兩小兒辯日》選自《》，面對兩小兒的爭辯，孔子

“"，這反映出孔子對待知識“”的態度。

5.“最后把，？，拉直變成，！，，找到真理”一句中，“？”指的是

_______________________________________________________,"！“指的是

___________________________________________________________________________________________o

六、非連續性文本閱讀。（10分）

【材料一】根據不同年齡段學生身心發展特點，小學生每天睡眠時間應

達到10小時，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時；小學生就寢時

間一般不晚于21:20,初中生一般不晚于22:00,高中生一般不晚于23:

00o為保障孩子們的睡眠，減輕學業負擔，教育部發布《教育部辦公廳關于

進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》，內容明確包含“睡眠令”，規定

了小學生、初中生、高中生的睡眠時長。

【材料二】關于小學生能否睡夠10個小時的調查情況：

赭本可以騰夠：166%

偶爾不能：8.X2%

完全不能：47.06%

經窗不傕：27.45%

【材料三】小學生的聲音——“學習到那么晚也是沒辦法的事情，每天

要完成老師布置的作業，自己還要看一些課外書，復習、預習課本知識，這

樣就到了10點。同學們都那么努力，自己要不努力就會被落下，我每天都

恨不得多學一分鐘。每天睡足10小時，我們很難做到。”

家長的聲音——“孩子寫作業，一寫就是幾個小時。一開始我以為是作

業多，后來一問別的孩子，人家早就寫完了。催也沒用，你說愁不愁人。”

專家的聲音——“小學生睡眠時間不夠理想，除了跟學業息息相關，還

跟手機、平板電腦等電子產品的普及有關。睡眠對于大腦健康是極為重要的。

睡眠不足，會影響大腦的創造性思維。如長期睡眠不足，大腦得不到充分的

休息，就會影響大腦處理事情，導致工作效率或學習成績下降，還易產生焦

躁、憂郁情緒等。生長激素在人熟睡后分泌得多，青少年睡眠不足還影響生

長激素分泌，影響身體長高。”

1.通過材料一我知道小學生每天睡眠時間不能少于小時。通過材料

二我知道我國小學生睡眠情況：

O教育部發布“睡眠令”的目的是

______________________________________________________o（3分）

2.結合材料三簡要說說影響小學生睡眠的原因有哪些。（3分）

3.劉源是名小學生，經常磨蹭到很晚才睡覺，請你結合上述材料的內容勸說

劉源。（4分）

七'課外閱讀。（14分）

紫荊花

①清晨，我推開窗戶，風雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香，朦

朧中，一朵紅霞向眼前飛來，原來是那盆心愛的紫荊花，一夜之間競相怒放

了，真有一番“夜來風雨聲，花，開，知多少”的情趣啊！

②一陣清風吹來，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。它的根

呈灰白色，就像兩個半球支撐著樹身。根上分出兩個樹杈，彎彎曲曲地向四

周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，又如巨龍正騰云駕霧。還有那細嫩的枝

條，互相盤繞，合力向上生長著，多像蛟龍的龍須呀！

③整個盆景就像一幅富有詩意的畫卷呈現在我的眼前。綠葉和紅花交相

輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的

向外翹，有的向內彎，有的平整，有的彎曲，真是（）0它的花朵更是別

具一格。花瓣呈紫紅色，由外向內卷曲，就像一把多彩的羽扇，又像一個晶

瑩的鈴鐺，微風中送出一陣幽香，沁人心脾。花兒三朵一簇，五朵一堆，沿

著紫紅的花莖競相開放。花枝上還綴滿了花骨朵，它們慢慢地綻開笑臉，似

乎正為自己的未來而感到喜悅。

④秋風瑟瑟，紫荊花微微顫抖著，隨風飛舞著投入了大地的懷抱。這一

寸泥土，這一方空間，就是它的棲身之地。曾幾何時，它在這里扎了根，在

大地的滋潤下成長著……它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又還

給了大自然。

⑤啊，紫荊花，你總是默默地奉獻，把美留在人間。

1-把作者觀察紫荊花的順序補充完整。（3分）

一枝——

2.根據短文內容填空。（3分）

（1）短文第②自然段中畫線句子運用了的修辭手法，生動形象地

寫出了O

（2）短文第④自然段中的“母親”指的是o

3.在短文第③自然段括號中填入的詞語，最恰當的一項是

）（2分）

A.小巧玲瓏B.形態各異

C.多姿多彩D.儀態端莊

4.短文中的紫荊花被賦予的品格是（）（2分）

A.無私奉獻B.志在四方

C.忠于職守D.舍己為人

5.大自然中還有很多植物，比如梅花、小草、竹子、荷花……請你選擇其中

的一種（紫荊花除外），寫出它被人們所賦予的品格或志向。（4分）

八、主題交流。（6分）

家庭是傳承人類文明的載體，良好的家風不僅是建設文明家庭的核心，

更是構建和諧社會的基石。為此學校將開展以“建設家園，我愛我家”為主題

的綜合性學習活動。

1.請你為本次活動擬寫一條宣傳標語。（不超過20字）（2分）

2.古往今來，許多家庭都很注重家風建設，如“孟母三遷”，請寫出與之相似

的兩個故事。（2分）

3.學校號召每個家庭召開一次以“家風建設”為主題的家庭會議，作為家庭成

員請你擬寫兩條家規。（2分）

九、習作展示。（30分）

生活中你一定遇到過很多善良的人，或許他曾給予你肯定的眼神，使你

重新獲得自尊；或許他曾慷慨解囊，幫你解除尷尬；或許他曾贈予你寬容的

微笑，讓你不再忐忑不安……請以"記憶深處”為題，寫一寫你記憶深處那個

善良的人。敘述時力求內容清楚具體，情感真實自然。

重點中學小升初考試語文試卷（四）

一、安定侵襲領域目標懼藏綻放

二、1.A2.D3.D4.A5.D6.B

三、1.喜上眉梢五福臨門

2.示例：人山人海五彩繽紛五花八門琳瑯滿目

四、示例：1.示例一：道：“首”先“走”的人，會踏出一條大路。

示例二：路：“腳”步踏出“各”自的路,條條大路通羅馬。

2.鳥兒一片蔚藍的天空小草一陣清涼的雨水

五、1.取之于藍，而青于藍勿以惡小而為之

要留清白在人間忠言逆耳利于行

2.我們的日子為什么一去不復返呢