第三單元-素養綜合檢測

（滿分100分，限時45分鐘）

一、選擇題（共15題，每題4分，共60分）

1.（2022北京豐臺二模）某書中寫道,“1882年，由德國、奧匈帝國和意大利組成的三

國同盟正式形成;20世紀初，英國分別與法國、俄國締約，建立起三國協約。這兩

大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰，沖突不斷。”這段話描述的是第一次世界大戰的

（）

A.歷史背景B.戰爭過程C.戰爭結果D.戰后秩序

2.（2022河南港池期末）下列有關第一次世界大戰的說法，正確的是（）

A.戰爭中使用了第二次工業革命的某些成果

B.中國派軍人參加同盟國一方作戰

C.正義的一方取得戰爭的最后勝利

D.戰爭爆發的根源在于薩拉熱窩事件

3.（2022福建惠安期末）第一次世界大戰爆發后，美國總統威爾遜以和平主義為由

宣布美國中立。當美國參戰時，威爾遜又宣布，美國是為了捍衛“和平、民主和自

由美國前后不同的立場表明（）

A.國家利益是外交的出發點

B.美國為維護世界和平而戰

C.一戰改變了美國外交策略

D.美國始終捍衛民主和自由

4.（2021陜西中考）列寧說:“如果沒有戰爭，俄國也許幾年甚至幾十年也不會發生反

對資本家的革命。”對這一觀點理解正確的是（）

A.第一次世界大戰激化了俄國社會矛盾，引發了俄國革命

B.俄國資本主義發展遠遠落后于西歐和北美資本主義國家

C.俄國不具備進行社會主義革命的條件

D.農業集體化過程中農民利益受到嚴重損害

5.（2022河南南召第一次質檢）《全球通史》載:“1917年3月至11月是臨時政府

和蘇維埃之間為權力而斗爭的時期。在這場斗爭中，臨時政府處于極其不利的地

位。”“這場斗爭”的結果是（）

A.終結了俄國君主制B.建立了蘇維埃政權

C.實現了蘇聯工業化D.廢除了俄國農奴制

6.（2022廣東禪城期末）1917年后，美國的芬蘭礦工移民中“一提到列寧的名字心就

顫動不已”;在幾乎無人知道俄國在哪里的古巴，煙草工人組成了“蘇維埃這表

明十月革命（）

A.建立了第一個無產階級的政權

B.推動無產階級革命運動的開展

C.促進了世界人民的結盟與斗爭

D.顯示了社會主義制度的優越性

7.（2022廣東新會一模）下圖立足于戰爭與革命的視角審視1917年發生在俄國的

一系列革命。從中可推知)

反對戰爭的

爭參加戰爭,繼續戰爭,

政策.使布爾

與沙皇王冠臨時政府

事//落地什維克取得

垮臺勝利

A.戰爭是歷史演進的決定因素

B.民心是統治興亡的重要基礎

C.反戰是俄國革命的核心課題

D.革命是變革社會的唯一途徑

8.（2022福建廈門期末）英國政治家格迪斯把德國比作檸檬，堅持要把它擠到“果仁

都吱吱發響為達到這一目的，英國及其盟國迫使德國簽訂了（）

A.《和平法令》B.《凡爾賽條約》

C.《國際聯盟盟約》D.《九國公約》

9.【學科素養?歷史解釋】（2021四川甘孜中考）下列四個選項中，從史實到結論的

推斷，合理的是（）

史實結論

A德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分巴黎和會具有分贓性質

巴黎和會上列強將德國在中國山東的權益全部轉給日

B北洋政府沒有進行外交努力

本

C《九國公約》宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整中國國際地位顯著提高

英國、法國和美國操縱了巴黎和會，美國主導了華盛頓

D美國是兩次會議的最大受益者

會議

10.（2022河南師大附中三模）1921年，列寧意識到農民們陷入了危機，他們把余糧

交給政府而換回的只是沒有價值的紙幣。列寧決定“把時間往回撥一下”,于是農

民受到激勵,種植更多的谷物并在市場上出售。其中“把時間往回撥一下”是指

（）

A.領導十月革命

B.實行戰時共產主義政策

C.實施新經濟政策

D.完成兩個五年計劃

11.（2022湖北荊州中考）蘇聯集體農莊建立后，國家從農民手中征到的糧食由第一

個五年計劃期間的平均每年1820萬噸增加到第二個五年計劃期間的平均每年2

750萬噸。材料表明，蘇聯集體農莊建立的主要影響是（）

A.擴大了玉米種植的面積

B.粉碎了外國的武裝干涉

C.繼承了新經濟政策的思路

D.支持了國家工業化建設

12.（2020山東泰安中考）在第二次世界大戰中，蘇聯武器裝備全面更新。蘇制C-2

坦克超過德“虎式”坦克的威力，火箭炮（“喀秋莎”卜強擊機等新型武器都有極大地

發展。其最主要原因是（）

A.蘇維埃政權建立

B.戰時共產主義政策的實施

C.農業集體化的實行

D.蘇聯社會主義工業化建設

13.（2022山東黃島一模）托爾斯泰對甘地說:您所研究的“消極反抗”問題，具有最高

價值，不僅是對印度,而且是對于全人類。下面歷史事件彰顯“消極反抗”思想的是

（）

A.俄國彼得一世改革

B.墨西哥的卡德納斯改革

C.印度的民族大起義

D.印度非暴力不合作運動

14?1919年3月，古都開羅爆發了一場規模空前的人民起義,成千上萬的人手執國

旗、小旗、橫幅，高呼'埃及是埃及人的埃及'等口號，結隊涌上街頭。”材料反映的

是（）

A.二月革命B.十月革命

C.卡德納斯改革D.華夫脫運動

15.（2022山東乳山期末）20世紀二三十年代，世界民族民主運動風起云涌,印度以

非暴力不合作的形式反抗殖民統治，埃及華夫脫黨領導護憲運動，墨西哥卡德納斯

推行改革,這能夠反映出這一時期世界民族民主運動

（）

A.斗爭目標一致B.斗爭方式靈活多樣

C都獲得了成功D.都有政黨進行領導

二、非選擇題（共40分，第16題22分，第17題18分）

16.（22分）閱讀材料，回答問題。

材料一一位美國歷史學家在談到第一次世界大戰前的歐洲形勢時說:“歐洲

已經變成一只，火藥桶，，只等一粒火星將它引爆。”

材料二大戰在歐洲戰場形成了東線、西線和南線三條戰線，主要戰役在西

線，有一次戰役被稱為“絞肉機戰爭歷時4年多,1918年以同盟國的失敗而告終。

這場戰爭將垣克、飛機、潛艇等新式武器投入戰場，涉及30多個國家和地區，是

人類的一次浩劫。

材料三戰勝國與德國簽署了和約，規定德國承擔發動戰爭的責任。和約的

主要內容包括……德國的海外殖民地交給戰勝國進行“委任統治廢除德國的普

遍義務兵役制;德國應支付大量戰爭賠款。

材料四1922年九國代表簽署了關于中國問題的《九國公約》，這個公約宣

稱尊重中國的主權、獨立與領土的完整，遵守各國在中國的“門戶開放''"機會均等”

的原則。

（1）材料一中提到的“火星”指什么?這場戰爭開始的標志是什么?（4分）

（2）材料二中被稱為“絞肉機”的戰役是什么？其為何被稱為“絞肉機”?這反映了什

么?（5分）

⑶材料三中的“和約”是指哪一條約?為何讓德國承擔發動戰爭的責任?材料體現

了“和約”具有什么樣的性質?（5分）

⑷材料四中《九國公約》是在哪一會議上簽訂的？條約的簽訂產生了怎樣的影

響?（4分）

（5）結合以上材料及問題解答，請你說出一戰后確立的世界格局，請你談談對這一格

局的認識。（4分）

17.（18分）20世紀20年代，蘇俄（聯）開始了轟轟烈烈的社會主義建設。閱讀下列材

料，回答問題。

材料一蘇俄經濟得到了恢復，列寧對此感到很欣慰,他說:在戰爭結束的時候,

俄國就像是一個被打得半死的人……而現在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動

了！……結果就是,把市場，實際上就等于把商品、貨幣、市場機制引進到……社

會主義建設里面去，在馬克思主義的發展史上，這是一個重大的突破。

——摘編自《大國崛起》解說詞

材料二1928—1937年蘇聯工業產值在歐洲和世界的排名

材料三它在經濟方面表現為以行政手段管理經濟，實行高度集中的部

門管理，排斥市場調節。計劃完全是指令性的，各級領導機關必須執行，企業沒有主

動性。它在政治方面表現為權力高度集中，忽視民主法制建設。隨著時間的推移,

它的弊端日益暴露，成為經濟社會發展的嚴重體制障礙。

——改編自周尚文、王斯德《蘇聯興亡史》

⑴材料一中俄國“能夠拄著拐杖走動了”主要得益于什么政策的實施?據材料和所

學指出這一政策所起的作用。為什么說這一政策是馬克思主義發展史上的重大

突破?（6分）

⑵結合材料二和所學知識，指出這一時期蘇聯工業產值的變化及其原因。（4分）

⑶材料三中“它”指什么模式?概括指出這種模式的特點。（4分）

（4）【以史為鑒】綜合上述材料，蘇俄（聯）在社會主義建設過程中經濟手段的運用

給我們有何啟示?（4分）

答案全解全析

1.A據所學知識可知,題干中的這段話描述的是第一次世界大戰的歷史背景。故

選Ao

2.A據所學知識可知，第一次世界大戰中，中國加入協約國一方，沒有派軍隊直接

參戰;第一次世界大戰是一場帝國主義的掠奪戰爭，交戰雙方都是非正義的;第一次

世界大戰的根源是帝國主義國家之間政治經濟發展不平衡,導火索是薩拉熱窩事

件。B、C、D三項均不符合題意，排除，故選A。

3.A國家利益決定國家的外交政策，決定國與國關系的走向。結合所學可知，美

國前后不同的立場表明國家利益是外交的出發點。故選A。

4.A”如果沒有戰爭,俄國也許幾年甚至幾十年也不會發生反對資本家的革命”是

強調第一次世界大戰激化了俄國的社會矛盾，成為俄國革命的催化劑，故A符合題

音

忌、0

5.B結合所學可知，布爾什維克通過十月革命取得了“這場斗爭”的勝利，其結果是

建立了蘇維埃政權。故選B。

6.B據材料信息可知，十月革命推動了無產階級革命運動的開展。故選B。

7.B根據題干和所學可知，沙皇政府和資產階級臨時政府參加第一次世界大戰，

引起人民的不滿，都被推翻，而布爾什維克黨頒布了《和平法令》使俄國退出第一

次世界大戰，受到人們的支持，建立了第一個無產階級專政的國家。體現了民心是

統治興亡的重要基礎。

8.B據所學知識可知，巴黎和會上簽訂的《凡爾賽條約》，對德國的領土、軍事、

政治、賠款、殖民地問題作出了規定，對德國加以限制,這與材料主旨相符。

9.A第一次世界大戰是帝國主義國家為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發動的

掠奪戰爭。一戰后的巴黎和會決定，德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜

分，充分證明了巴黎和會是一場帝國主義戰勝國的分贓會議。

10.C題干的關鍵信息是“1921年”，結合所學知識可知，列寧為了恢復國民經濟，在

1921年實行了新經濟政策，以征收糧食稅代替余糧收集制，調動了農民生產積極性,

促進了農業的恢復和發展。故選C。

11.D據題干材料關鍵信息“第一個五年計劃”“第二個五年計戈「并結合所學可知,

蘇聯集體農莊建立的主要影響是支持了國家工業化建設。故選D。

12.D根據題干中的國家、軍事工業方面取得的成就,鏈接所學可知,1928—1937

年，蘇聯先后完成了第一個、第二個五年計劃,由落后的農業國變成了強大的工業

國。蘇聯優先發展重工業，社會主義工業化建設成就突出。故答案選D項。

13.D根據題干關鍵信息“甘地”“消極反抗”，結合所學知識可知，甘地領導了印度

非暴力不合作運動。

14.D題干關鍵信息是“1919年”“埃及是埃及人的埃及”，結合所學知識可知，材料

反映的是埃及爆發的反對英國殖民統治的華夫脫運動。故選D。

15.B分析題干信息“印度以非暴力不合作的形式反抗殖民統治，埃及華夫脫黨領

導護憲運動，墨西哥卡德納斯推行改革”可知，題干信息能夠反映出這一時期世界

民族民主運動斗爭方式靈活多樣。故選B。

16.⑴薩拉熱窩事件。1914年7月,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰。

⑵凡爾登戰役。該戰役異常慘烈，交戰雙方損失近百萬人，因此被稱為“絞肉機”。

反映了戰爭的殘酷性。

(3)《凡爾賽條約》。第一次世界大戰是在德國支持下由奧匈帝國挑起的。帝國

主義戰勝國分贓的性質。

(4)華盛頓會議。實現了美國長期追求的“門戶開放”等目的,使日本獨霸中國的企

圖未能實現，然而中國仍未擺脫被幾個帝國主義國家共同支配的局面。

(5)凡爾賽一華盛頓體系。該體系確立了帝國主義國家統治世界的新秩序,但是帝

國主義國家之間的矛盾沒有得到根本解決，