第5章第4節[基礎達標]題組一光對植物生長發育的調節1．下圖是植物體內赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過程，下列相關說法不正確的是()eq\x(甲瓦龍酸)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\o(→,\s\up7(長日照))GA→促進生長,\o(→,\s\up7(短日照))ABA→誘導休眠))A．GA與ABA的形成從根本上來說是植物基因組程序性表達的結果B．GA與ABA有一定的對抗作用，共同對植物的生長發育起調節作用C．GA與ABA的形成途徑相似，都受日照的影響D．夏季植物體內ABA產生增加，植物生長加快，冬季GA產生增加，抑制植物生長【答案】D【解析】植物生命活動的調節從根本上說是植物基因組程序性表達的結果，A正確。由題圖可知，GA與ABA表現出對抗作用，共同調節植物的生長發育，B正確。由題圖可知，GA與ABA的產生都受日照的影響，C正確。夏季日照長，植物體內GA產生增加，植物生長加快；冬季日照短，ABA產生增加，抑制植物生長，促進植物休眠，D錯誤。2．小麥需要日照長度達到一定值才能開花，下面相關說法錯誤的是()A．小麥細胞內的光敏色素能感知光信號B．光信號在細胞內通過信息傳遞系統被傳導到細胞核C．和小麥類似的植物通常在春末夏初開花D．長日照能提高細胞核內與開花有關的基因數量【答案】D【解析】小麥細胞內的光敏色素能感知光信號，A正確；光信號在細胞內通過信息傳遞系統被傳導到細胞核，進而調節生命活動，B正確；小麥需要日照長度達到一定值才能開花，則和小麥類似的植物通常在春末夏初開花，C正確；長日照能提高細胞核內與開花有關的基因表達，D錯誤。題組二參與調節植物生命活動的其他環境因素3.“玉蘭花欲開，春寒料峭來”。初春時，天氣寒冷，玉蘭樹的花已經開放但葉子卻沒有長出。對于這時玉蘭的分析，不正確的是()A．玉蘭細胞中的光敏色素能感受光的變化B．誘導玉蘭花芽萌發的溫度要高于葉芽C．生長素在葉芽萌發過程中能促進細胞伸長D．玉蘭花開放是多種植物激素共同調節的結果【答案】B【解析】玉蘭細胞中的光敏色素是能接受光信號的分子，能感受光的變化，A正確；由題干“初春時，天氣寒冷，玉蘭樹的花已經開放但葉子卻沒有長出”可推知，誘導玉蘭花芽萌發的溫度較葉芽低，B錯誤；生長素在葉芽萌發過程中能促進細胞伸長，C正確；在植物的生長發育和適應環境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素共同調控的，D正確。4．探究重力和單側光對生長素分布的影響程度。實驗操作如圖所示（注：A盒下側有開口，可以進光）。結果預測及結論如下，其中錯誤的是()A．若A、B中幼苗都向上彎曲生長，只是B向上彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影響大于單側光對生長素分布的影響B．若A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側光對生長素分布的影響大于重力對生長素分布的影響C．若A中幼苗水平生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側光對生長素分布的影響與重力對生長素分布的影響相等D．若A、B中幼苗都向上彎曲生長，只是B向上彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影響小于單側光對生長素分布的影響【答案】D【解析】結合題圖分析，A受重力和單側光的影響，B受重力影響。重力使生長素由遠地側向近地側運輸，單側光使生長素由近地側向遠地側運輸，B受重力影響，不受單側光影響，近地側生長素濃度大于遠地側。若重力對生長素分布的影響大于單側光，則A中近地側生長素濃度高于遠地側，幼苗向上彎曲生長，且B近地側生長素濃度高于A近地側，所以B幼苗也向上彎曲生長，且彎曲程度大于A，A正確；若B中幼苗向上彎曲生長，說明重力作用使幼苗兩側生長素分布不均勻，而A中幼苗水平生長，說明在重力和單側光的作用下，幼苗中近地側和遠地側的生長素含量相同，可推測單側光對生長素分布的影響與重力對生長素分布的影響相等，C正確；若重力對生長素分布的影響小于單側光，則A中遠地側生長素濃度高于近地側，遠地側生長快于近地側，A幼苗向下彎曲生長，B受重力影響，不受單側光影響，近地側生長素濃度高于遠地側，B幼苗表現為向上彎曲生長，B正確，D錯誤。題組三植物生長發育的整體調控5．下圖為植物開花所需的光照條件示意圖，下列表述錯誤的是()A．植物可以感知光信號并據此調整生長發育B．長夜閃光對于植物能否開花并無明顯影響C．短日照植物一般在日照時間短于一定數值時開花D．通過人為控制光照時間可以有效調控植物的花期【答案】B【解析】由圖中信息可知，光照時間會影響植物是否開花，影響授粉，植物可以感知光信號并據此調整生長發育，A正確；由圖可知，短日/長夜時短日照植物開花，短日/長夜閃光時短日照植物不開花，長夜閃光對于植物能否開花有影響，B錯誤；分析圖可知，短日照植物一般在日照時間短于一定數值時開花，C正確；由題可知，植株是否開花受其內部特征（長/短日照植物）和外部環境（光照時間）共同決定，故可通過人為控制光照時間有效調控植物的花期，D正確。6．在研究植物開花的過程中，科學家認為經過光周期誘導的葉片可以產生一種刺激物（開花素），它能夠長距離運輸刺激植物開花，并通過嫁接實驗證實了這種刺激物的存在，當“開花素”水平高至足以刺激頂芽開花時，植物即開始開花，而新形成的營養芽則被局部產生的“反開花素”信號暫時抑制，繼續進行營養生長。以下相關敘述錯誤的是()A．植物能夠接受光周期誘導的原因是細胞內含有可以吸收紅光和藍光的光敏色素B．光敏色素有紅光吸收型和遠紅光吸收型，兩者可以很快地相互轉變C．將光周期誘導后的葉片移植到未經過誘導的植株上，可以使后者開花D．“反開花素”和“開花素”同時存在，有利于番茄的營養生長和生殖生長循環出現【答案】A【解析】光敏色素主要吸收紅光和遠紅光，植物體內除了光敏色素，還有感受藍光受體，A錯誤；光敏色素有紅光吸收型和遠紅光吸收型，兩者可以很快地相互轉變，B正確；科學家進行了嫁接實驗證實了這種刺激物的存在，說明將光周期誘導后的葉片移植到未經過誘導的植株上，可以使后者開花，C正確；植物開始開花后，新形成的營養芽被局部產生的“反開花素”信號暫時抑制，繼續進行營養生長，所以“反開花素”和“開花素”同時存在，有利于番茄的營養生長和生殖生長循環進行，D正確。7．某興趣小組研究了光照時間、赤霉素、赤霉素合成抑制劑對某植物莖段生長的影響，結果如表。下列相關敘述錯誤的是()實驗處理組別ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ光照時間/(h·d-1)888161616赤霉素1mL－＋＋－－＋赤霉素合成抑制劑1mL－－＋－＋＋莖段伸長長度/cm0.51.81.330.72.1A．Ⅰ和Ⅳ的實驗結果可說明植物莖段伸長與光照時間有關，Ⅲ和Ⅵ的實驗結果不能說明B．根據Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ的實驗結果可推測，延長光照時間能促進赤霉素的合成C．若在第Ⅴ組實驗中施加赤霉素，莖段可再伸長D．證明“赤霉素合成抑制劑能抑制莖段伸長”的最佳證據是Ⅳ和Ⅴ的實驗結果【答案】A【解析】根據表格分析Ⅰ和Ⅳ的自變量是光照時間，且Ⅰ和Ⅳ是在沒有添加赤霉素和赤霉素合成抑制劑的情況下，研究光照時間對莖段伸長的影響，根據Ⅰ和Ⅳ的實驗結果可說明植物莖段伸長與光照時間有關，而Ⅲ和Ⅵ均添加了赤霉素和赤霉素合成抑制劑，無關變量相同，自變量為光照時間，因此Ⅲ和Ⅵ的實驗結果也可說明植物莖段伸長與光照時間有關，A錯誤；Ⅰ和Ⅳ對比，說明延長光照時間可以促進莖段伸長，Ⅴ添加了赤霉素合成抑制劑，莖段伸長長度與Ⅰ相差不大，說明延長光照時間能促進赤霉素的合成，B正確；赤霉素可以促進莖段的伸長，若在第Ⅴ組實驗中施加赤霉素，莖段可再伸長，C正確；證明“赤霉素合成抑制劑能抑制莖段伸長”的最佳證據是Ⅳ、Ⅴ的實驗結果，D正確。[能力提升]8．宋代詩人王安石曾用“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的詩句來贊揚在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。梅花是短日照植物，白天光照時間短于12～14小時才能開花。梅花也是觀賞植物，但要適時修剪，讓樹木發出更多的側枝，使樹形圓潤。研究表明，外源多胺能抑制生長素的極性運輸。下列相關敘述錯誤的是()A．光、溫度等環境因素會影響植物激素的合成B．光敏色素是接受光信號的分子，是一類蛋白質C．生長素的極性運輸不需要消耗細胞釋放的能量D．施用適宜濃度的外源多胺能減少梅花的修剪次數【答案】C【解析】光照、溫度等環境因子的變化會引起植物體內包括植物激素的合成在內的多種變化，進而對基因組的表達進行調節，并影響植物的生命活動，A正確；光敏色素是一類接受光信號的分子的蛋白質，受到光照射時，其分子結構會發生變化，B正確；生長素極性運輸方式是主動運輸，主動運輸需要能量，C錯誤；據信息可知，外源多胺能抑制生長素的極性運輸，則側芽生長素濃度降低，促進側芽發育，D正確。9．如圖表示利用碗蓮種子所做的探究實驗（其他條件適宜且相同），下列敘述不正確的是()A．該實驗的目的是探究光照、破殼處理和水分對碗蓮種子萌發的影響B．A組和B組對照可以說明種子萌發需要水分C．C組和E組對照可以說明光照對種子萌發沒有影響D．該實驗結果說明碗蓮種子萌發需要水分和破殼處理【答案】C【解析】由題圖可知，A組、B組的自變量是有無水分，B組、C組的自變量是有無破殼處理，B組、D組和C組、E組的自變量是有無光照，因此該實驗的目的是探究光照、破殼處理和水分對碗蓮種子萌發的影響，A正確；A組和B組對照可說明種子萌發需要水分，B正確；從題圖中信息可知，不破殼處理的種子均不萌發，所以破殼是種子萌發的前提條件，探究光照對碗蓮種子的影響應對比B組和D組，B組和D組實驗結果說明光照對種子萌發無影響，C錯誤；綜合五組實驗結果，說明碗蓮種子萌發需要水分和破殼處理，D正確。10．下列關于植物生命活動調節的敘述，不正確的是()A．光照、溫度等環境因子通過影響細胞代謝而影響植物生命活動B．植物生長發育過程中，幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調節C．在植物激素中，生長素對于植物生長發育過程起主導作用D．植物的生長發育過程，實質是基因在一定時間和空間上程序性表達的結果【答案】C【解析】光照、溫度等環境因子會影響植物光合作用、激素的合成與分布等，從而影響植物的生命活動，A正確；植物生長發育過程中，幾乎所有生命活動都受到植物激素的調節，B正確；各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用、共同調節各種生命活動，植物生長發育的不同階段，起主導作用的激素不同，C錯誤；植物生長發育的過程，實質是基因在一定時間和空間上程序性表達的結果，D正確。11．光敏色素在植物個體發育的過程中能促進種子的萌發、調節幼苗的生長和葉綠體的發育等。如圖為光敏色素調節相關蛋白質合成的過程，請分析回答有關問題。(1)科學家研究發現，植物具有能接受光信號的分子，光敏色素是其中的一種。光敏色素是一類____________，分布在植物的各個部位，其中在分生組織的細胞內比較豐富。(2)在受到光照射時，光敏色素的結構會發生變化，該過程是__________信號的過程，圖中發生改變的光敏色素作為__________分子傳遞到細胞核內，引起細胞核內____________，該過程的產物通過__________離開細胞核。(3)需要氨基酸作為原料的過程是圖中序號________。該過程的開始和終止分別與mRNA上的_____