2023年12月七年級語文月考學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（共15分）1．（本題3分）下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（

）A．琢磨zhuó

譬如pì

小心翼翼yì

咄咄逼人duóB．狹隘ài

綻開zàn

參差不齊cī

花團錦簇cùC．熱忱chén

浸滿qìn

氣喘吁吁xū

人跡罕至hǎnD．硬朗yìng

撫弄fǔ

拈輕怕重niān

剛直不阿ē2．（本題3分）下列詞語書寫全都正確的一項是（

）A．妄下斷語

神采奕奕

戀戀不舍

迫不急待

刨根問底B．不露痕跡

弛擔持刀

眈眈相向

班斕多資

俯沖而下C．怪誕不經

大相徑庭

步履蹣跚

張牙舞爪

扶搖直上D．無所顧忌

一本正經

全身貫注

毫無生意

畏罪潛逃3．（本題3分）選出加點詞語運用不正確的一項是（

）A．那段潑水節的時光看起來微不足道，卻是人生中最充滿希冀的時刻。B．他的手藝雖不能和大城市的美發師混為一談，但在街道范圍內已是響當當的了。C．老師告訴我們，那種不求甚解的學習態度是不可取的。D．春天來了，各種花都開了，真是美不勝收！4．（本題3分）下列各句中，沒有語病的一項是（

）A．營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成為新時期精神文明建設的迫切需要。B．在閱讀文學名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。C．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。D．他上課認真聽講，下課一有工夫不是看語文、數學等書，就是看報紙，全班同學沒有一個不說他學習不積極。5．（本題3分）下列說法有誤的一項是（

）A．《動物笑談》一文的作者是英國動物行為學家、科普作家康拉德?勞倫茲。其代表作是《所羅門王的指環》。B．《狼》選自文言小說集《聊齋志異》。作者蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生，清代文學家。C．“聊齋”是蒲松齡的書房名，“志”意思是記述，“異”指的是奇異的故事，《聊齋志異》這本書雖然寫的多是鬼怪故事，卻曲折地反映了當時廣闊的現實生活。D．《貓》一文表達了“我”對第三只貓的內疚以及內心的痛苦和自責之情。二、情景默寫（共8分）6．（本題8分）讀經典詩文，感古人情懷。曹操想象“①，若出其中；②，若出其里”的壯美景象，抒發了建功立業、統一中原的雄心壯志；“③，聞道龍標過五溪。”面對暮春景象、朋友被貶，李白不由感傷；“④，崔九堂前幾度聞。”杜甫回憶過往，慨嘆繁華時代的落幕；馬致遠羈旅漂泊，欲墜的夕陽，引發他“⑤”的思鄉愁緒；孔子對著流水說：“⑥，不舍晝夜。”表達對時光荏苒的感慨；“⑦，鐵馬冰河入夢來。”⑧（作者）于冬夜聽風雨聲，猶思報國之志。三、名著閱讀（共15分）（本題11分）有一個小幸童，拿出一個羊脂玉的盤兒，有三個法藍xiāng（

）金的茶鍾；又一童，提一把白銅壺兒，斟了三杯香茶。真個是色欺榴蕊艷，味勝桂花香。三藏見了，夸愛不盡道：“好美器！”那老僧道：“污眼污眼！老爺乃天朝上國，廣覽奇珍，好物件！好物件！真是美食美器！”那老僧道：“污眼污眼！老爺乃天朝上國，廣覽奇珍，似這般器具，何足過獎？老爺自上邦來，可有甚么寶貝，借與弟子一觀？”三藏道：“可憐！我那東土，無甚寶貝，就有時，路程遙遠，也不能帶得。”行者在旁道：“師父，我前日在包袱里，曾見那領袈裟，不是件寶貝？拿與他看看如何？”眾僧聽說袈裟，一個個冷笑。行者道：“你笑怎的？”院主道：“老爺才說袈裟是件寶貝，言實可笑。若說袈裟，似我等輩者，不止二三十件；若論我師祖，在此處做了二百五六十年和尚，足有七八百件！”叫：“拿出來看看。”那老和尚，也是他一時賣弄，便叫道人開庫房，頭陀抬柜子，就抬出十二柜，放在天井中，開了鎖，兩邊設下衣架，四圍牽了繩子，將袈裟一件件抖開掛起，請三藏觀看。果然是滿堂綺繡，四壁綾羅！行者一一觀之，都是些穿花納錦，刺繡銷金之物，笑道：“好，好，好，收起收起！把我們的也取出來看看。”三藏把行者扯住，悄悄地道：“徒弟，莫要與人斗富。你我是單身在外，只恐有錯。”行者道：“看看袈裟，有何差錯？”三藏道：“你不曾理會得，古人有云，珍奇玩好之物，不可使見貪婪奸偽之人。倘若一經入目，必動其心；既動其心，必生其計。汝是個畏禍的，索之而必應其求可也；不然，則殞身滅命，皆起于此，事不小矣。”行者道：“放心放心！都在老孫身上！”你看他不由分說，急急地走了去，把個包袱解開，早有霞光進進，尚有兩層油紙guǒ（

）定，去了紙，取出袈裟！抖開時，紅光滿室，彩氣盈庭。眾僧見了，無一個不心歡口贊。真個好袈裟！（節選自《西游記》第十五回）7．(4分)給加點字注音，根據拼音寫漢字。（1）xiāng()金

（2）綺繡()

（3）貪婪()

（4）guǒ()定8．(3分)下列說法不正確的一項是（

）A．節選部分情節為：三藏夸愛贊寶→老僧好奇求寶→三藏只說無寶→行者透露袈裟→院主賣弄袈裟→行者展示袈裟→眾僧稱贊袈裟。B．文中的“老師祖”喜歡華麗的衣服，愛慕虛榮，貪婪。C．文中畫線句運用語言描寫、動作描寫、心理描寫，可以看出唐僧是謹慎小心、不張揚、有智慧、有遠見的人。D．“只恐有錯”為后文眾僧放火燒師徒二人，袈裟被黑熊怪偷跑等內容作鋪墊。9．(4分)選文的“袈裟風波”寄寓了哪些道理？請結合選段分析。10．（本題4分）在“評選名著中的勞模”活動中，你打算將勞模一票投給下面哪個人物？請結合原著中的某個情節簡述理由。阿長

藤野先生

豬八戒

沙僧

白龍馬四、綜合性學習（共11分）11．（本題11分）某中學七年級以“名勝古跡中的對聯”為主題開展語文綜合性學習活動，請你參加。(1)為渲染活動氛圍，請你為本次活動擬寫一則宣傳標語。(2)七年級三班準備出一本《名勝古跡對聯集》，班委會決定面向全校公開征集對聯。下面是一則征文啟事，請你根據要求修改。征文啟事七年級（3）班準備出版一本對聯集，班委會決定面向全校公開征集對聯，對聯內容要彰顯名勝特色。稿件交到九年級（4）班班委會。請同學們務必投稿。九年級（4）班班委會①畫線句有語病，請提出修改意見。②征文啟事有兩處不規范，請提出修改意見。(3)下面是故宮中的一副對聯，請你運用對聯的相關知識，將其抄寫在下面。

上聯：；下聯：。五、詩歌鑒賞（共9分）（本題9分）閱讀詩歌，完成下面小題。淮上漁者〔唐〕鄭谷白頭波上白頭翁，家逐船移江浦風。一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火荻花中。江上漁者〔宋〕范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。12．(3分)這兩首詩體裁上都屬于。《淮上漁者》第二句中體現漁家生活特性的兩個字是、。13．(3分)鱸魚的鮮美，《江上漁者》以“但愛鱸魚美”來直接夸贊，《淮上漁者》是怎樣表現鱸魚味美的？14．(3分)兩首詩中的“漁者”形象有什么共同點？六、對比閱讀（共17分）（本題17分）閱讀下面文言文，完成小題。【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！（諸葛亮《誡子書》）【乙】一曰慎獨而心安。自修之道，莫難于養心；養心之難，又在慎獨①。能慎獨，則內省不疚，可以對天地質鬼神。人無一內愧之事，則天君②泰然。此心常快足寬平，是人生第一自強之道，第一尋樂之方，守身之先務也。（曾國藩《誡子書》）【注釋】①慎獨：指在閑居獨處無人監督時，更須謹慎從事，自覺遵守各種道德準則。②天君：舊謂心為思維器官，稱心為天君。15．(4分)解釋下列句中加點詞的含義。（1）年與時馳（2）險躁則不能治性（3）自修之道（4）是人生第一自強之道16．(6分)將下面句子翻譯成現代漢語。（1）靜以修身，儉以養德。（2）人無一內愧之事，則天君泰然。17．(3分)甲乙兩文都談論到修身養性的方法，甲文認為“”和“”是修身養德的基礎，乙文認為個人修養的最高境界是“”。（用原文的字詞填空）18．(4分)讀了以上兩篇短文后，你受到了怎樣的啟發，請就其中一個方面談談自己的認識。七、現代文閱讀（共15分）（本題15分）閱讀下面的文章，完成下面小題。報歲蘭林清玄①花市擺出了一長排的報歲蘭，一小部分正在盛開，大部分是結著花苞，等待年風一吹，同時開放。②報歲蘭有一種極特別的香氣，那香輕輕細細的，但能在空氣中流蕩很久，所以在鄉下有一個比較土的名字叫“香水蘭”，因為它總是在過年的時候開，又叫做“年蘭”，在鄉下，“年蘭”和“年柑”一樣，是家家都有的。③童年時代，每到過年，我們祖宅的大廳里，總會擺幾盆報歲蘭和水仙，淺黃淺紅的報歲蘭和鮮嫩鮮白的水仙，一旦貼上紅色對聯，就成為一個色彩豐富的年景了。④我們家的報歲蘭和水仙花都是父親親手培植的，父親雖是鄉下平凡的農夫，但他對種植作物似乎有天生的特殊才能，只要是他想種的作物很少有不成功的。父親在世的時候，我們家的農田經營非常多元，他種了稻子、甘蔗、香蕉、竹子、檳榔、椰子、蓮霧、橘子、檸檬、番薯乃至青菜。中年以后，他還開辟了一個占地達四百畝的林場，對于作物的習性可以說了如指掌。⑤我小學六年級的時候，父親不知從哪里知道了種花可以賺錢，在我們家的后院開辟了一個很大的花園，努力地培育兩種花，一種是蘭花，一種是玫瑰花。那時父親對花卉的熱愛到了著迷的程度，經常看花卉的書籍到深夜，自己研究花的育種，有一年他種出了一種“黑色玫瑰”，興奮非常，那玫瑰雖不是純黑色，但它如深紫色的絨布，接近于黑的程度。⑥對于蘭花，他的心得更多。我們家種蘭花的竹架占地兩百多平，一盆盆蘭花吊在竹架下，父親每天下田前和下田以后都待在他的蘭花園里。田地收成后的余暇，他就帶著一把小鏟子獨自到深山去，找尋那些野生的蘭花，偶有收獲，總是歡喜若狂。⑦在愛花種花方面，我們兄弟都深愛父親的影響，是由于幼年開始就常隨父親在花園中整理花圃的緣故。但是在記憶里，父親從未因種花而得到什么利潤，倒是把蘭花的幼根時常送給朋友，或者用野生蘭花和朋友交換品種，我們家的報歲蘭就是朋友和他交換得來的。⑧父親生前最喜歡的蘭花有三種：一是報歲蘭，一是素心蘭，一是羊角蘭。他種了不少名貴的蘭花，為何獨愛這三種蘭花呢？記得有一次他對我說：“有很多蘭花很鮮艷很美，可是看久了就俗氣；有一些蘭花是因為少而名貴，其實沒什么特色；像報歲、素心、羊角雖然顏色單純，算是普通的蘭花，可是它樸素，帶一點喜氣，是蘭花里面最親切的。”⑨父親的意思仿佛是說：樸素、喜樂、親切是人生最可貴的特質。這些特質也是他人生里經常再現出來的特色。⑩中學的時候，我們家搬到新家，新家是在熱鬧的街上，既沒有前庭，也沒有后院，父親卻在四樓頂樓搭了竹架，繼續種花。我記得搬家的那幾天，父親不讓工人動他的花，他親自把花放在兩輪板車上，一趟一趟拉到新家，因為他擔心工人一個不小心，會把他鐘愛的花折壞了。?搬家以后，父親的生活步調并沒有改變，他還是每天騎他的老爺腳踏車到田里去，每天晨起則在屋頂平臺上整理他的花圃，雖然陽臺缺少地氣，父親的花卉還是種得非常的美，尤其是報歲蘭，一年一年地開。?報歲蘭要開的那一段時間，差不多是學校里放寒假的時候，我從小就在外求學，只是寒暑假才有時間回鄉陪伴父親，報歲蘭要開的那一段日子，我幾乎早晚都陪父親整理花園。有時父子忙了半天也沒說什么話，父親會突然冒出一句：“唉！報歲蘭又要開了，時間真是快呀！”父親是生性樂觀的人，他極少在談話里用感嘆語氣，所以我每聽到這里就感慨極深，好像觸動了時間的某一個樞紐，使人對成長感到一種警覺。?報歲蘭真是準時的一種花，好像不過年它就不開，而它一開就是一年已經過去了；新年過后不久，報歲蘭又在時間中凋落。這樣的花，它的生命好像只有一個特定的任務，就是告訴人：“年到了，時間真是快呀！”人的一生中，無常還不是那么迫人的，可是像報歲蘭，一年的開放就是一個鮮明的無常，雖然它帶著樸素的顏色、喜樂的節氣和親切的花香同時來到，在過完新年的時候，還是掩不住它的惆悵。?就像父親，他的音容笑貌時時從我的心里映現出來，我在遠方想起他的時候，這種映現一如他生前的樣子，可是他已經不在這個世上了。我知道，我憶念的父親的容顏雖然相同，其實憶念的本身已經不同了。就如同報歲蘭老的凋謝，新的開起，樣子、香味、顏色沒什么不同，其實中間已經過了整整的一年。偶然路過花市，看到報歲蘭，想到父親種植的報歲蘭，今年那些蘭花一樣地開，還是要擺在貼了紅色春聯的祖廳。唯一不同的是祖廳的神案上多了父親的牌位，墻上多了父親的遺照，我們失去了最敬愛的父親。這樣想時，報歲蘭的顏色與香味中帶著一種悲切的氣息：唉！報歲蘭又開了，時間真是快呀！19．(4分)本文圍繞“報歲蘭”寫了父親愛花、種花的哪些經歷？請簡要概括。20．(4分)文章以“報歲蘭”為題，