2024屆中學位數與眾數福建省廈門市逸夫中學化學九上期中綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列四字短語，其原意中一定包含化學變化的是A．立竿見影B．死灰復燃C．刻舟求劍D．滴水成冰2．我國紀念2019年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節水優先，強化水資源管理"。下列有關水的知識中，說法正確的是A．自來水是純凈物B．水分子是由氫元素和氧元素組成的C．過濾時水通過濾紙，說明水分子很小D．電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比為1:23．下列化學符號中數字表示的意義正確的是（）A．SO2：“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子B．2Na：“2”表示兩個鈉元素C．：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷D．S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合價為負二價4．稀土是不可再生的重要戰略資源，鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．鈰屬于金屬元素B．鈰原子中的質子數為58C．鈰的相對原子質量是140.1gD．鈰原子中的核外電子數是585．如下圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是()A．在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性B．a管收集到的氣體能使帶火星的木條復燃C．該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為2∶1D．該實驗可得到的結論：水中含氫分子和氧分子。6．下列關于S+O2SO2的理解不正確的是A．表示硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫B．參加反應的硫與氧氣的質量比是2:1C．反應前后硫原子、氧原子的個數均不變D．參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數比為1:17．如圖是表示電解水過程的示意圖(其中“○”“●”分別表示H原子和O原子)，分析示意圖，可作出的正確判斷是A．該示意圖中有四種分子B．化學反應前后分子種類不變C．氫原子、氧原子是圖示微粒中的最小微粒D．氧原子只有在通電條件下才能轉化為O2分子8．屬于化學變化的是()A．分離液態空氣制取氧氣 B．冰塊融化C．食物變質 D．海水曬鹽9．pH能定量描述溶液酸堿性的強弱。有人對它的含義提出了下列猜測，其中正確的是（）A．pH與溶液中所含的氫離子和氫氧根離子沒有任何關系B．pH與酸、堿的化學式有關，與溶液中水的含量無關C．pH大小與一定量溶液中所含氫離子和氫氧根離子的數量多少有關D．pH表示的是溶液中所含的酸或堿的質量分數10．下列有關化學實驗基本操作的敘述，錯誤的是A．給試管中藥品加熱，需先預熱B．制取氣體前，需先檢查裝置的氣密性C．連接乳膠管和玻璃導管，需先用水濕潤D．滴加少量液體時，需將膠頭滴管伸入到容器中并緊貼容器內壁11．下列物質間的轉化不能一步完成的是A．H2O→H2 B．Mg→MgO C．Na2CO3→NaOH D．KNO3→NaNO312．下列變化中，屬于化學變化的是A．礦石粉碎B．濕衣服晾干C．鋼鐵生銹D．西瓜榨汁二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請根據下列裝置回答問題：（1）寫出標號儀器名稱：a_____；b_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣時，裝置應選用_____（填字母），該發生裝置不足之處是_____，所發生反應的化學方程式為_____，若用E裝置收集，判斷氧氣是否收集滿的方法是_____。氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：_____（填字母，可多選）；A高錳酸鉀中混入了二氧化錳B收集前，集氣瓶中未注滿水C收集后，集氣瓶中仍有少量水D加熱前就將導管伸入集氣瓶（3）將30.9g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時生成氯化鉀。待反應完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.3g固體物質。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量。_____14．泡菜制作在我國歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在11%左右的食鹽水里，經密封發酵而成。現要配制100克11%的氯化鈉溶液。（1）實驗用品如圖1，其中還缺少的儀器是____。（2）配制過程的實驗步驟如圖2，用圖中序號表示配制該溶液的正確操作順序為____。（3）上述實驗中，操作③中玻璃棒的作用是______。（4）某同學用如圖⑤的方法稱取所需食鹽，若要保證所配食鹽水中溶質質量分數不變，該同學應量取水的體積約為_____mL。（5）下列操作可能導致氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小的是_________（填序號）。①食鹽潮濕不干燥②量取水時仰視讀數③裝瓶時，有部分溶液灑出④量筒量取水前先用蒸餾水潤洗（6）若改用溶質質量分數為22%的氯化鈉溶液來配制此溶液，需要加入水的質量為_________。（7）①配好的氯化鈉溶液，應轉移到下列哪種試劑瓶中___________。②請你為配好的氯化鈉溶液，在圖E中書寫正確的標簽______。15．根據下圖回答問題。（1）寫出儀器a的名稱_____；（2）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，反應的符號表達式為_____，選擇的制取裝置是_____（填序號，下同）；（3）某小組采用高錳酸鉀，用A、E裝置組合制取氧氣時，發現水槽中的水變成了紅色，原因是_____；（4）如果要做鐵絲在氧氣中燃燒實驗，最好用_____裝置收集氧氣，原因是_____；（5）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取二氧化碳選擇的發生裝置是_____，若收集二氧化碳只能用C裝置，說明二氧化碳具有的性質是_____。16．在實驗室可用如下裝置制取蒸餾水，請你回答下列問題。（1）請指出圖中下列儀器的名稱：b._____；c_____。（2）①儀器c的作用是_____：②冷水_____（選填“A”或“B”）進入c儀器；③這樣做的好處是：_____。（3）在b中加入少許碎瓷片的作用是_____。（4）最先收集到的2mL~3mL液體要棄去的原因是:_____。（5）小紅為了證明圖d瓶中收集到的水是軟水而不是硬水，她接下來的實驗操作是：_____；她觀察到的現象是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．高溫鍛燒碳酸鈣制取氧化鈣固體和二氧化碳氣體，其反應的化學方程式為。將20gCaCO3充分高溫鍛燒后，停止加熱直至冷卻，稱得剩余固體的質量為11.2g。請計算：（1）反應所得二氧化碳的質量為_______g；（2）化學反應中碳酸鈣、氧化鈣、二氧化碳的質量比是__________；（3）碳酸鈣的相對分子質量；______（4）碳酸鈣中鈣、氧兩種元素的質量比；______（5）碳酸鈣中氧元素的質量分數；______（6）20g碳酸鈣中氧元素的質量。______18．山西老陳醋的酸味較濃，而鎮江老陳醋的酸味酸中帶柔，酸而不烈。其實，食醋的酸味強度的高低主要是由其中所含醋酸量的大小決定的。已知，醋酸的化學式為（CH3COOH），請計算（寫出規范化的解題過程）：（1）CH3COOH的相對分子質量_____；（2）CH3COOH中碳、氧元素的質量比_____；（3）CH3COOH中碳元素的質量分數_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如何鑒別四瓶氣體分別是氮氣，氧氣，二氧化碳，空氣_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化，立竿見影、刻舟求劍、滴水成冰都屬于物理變化?！驹斀狻緼、立竿見影沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、死灰復燃，燃燒屬于化學變化，故選項正確；

C、刻舟求劍沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、滴水成冰沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

故選：B?！军c睛】化學變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。2、C【解析】

A.自來水是由水和溶于水的多種物質組成，是混合物，選項錯誤；B.水是由氫元素和氧元素組成的，水分子是由氫原子和氧原子構成，選項錯誤；C.過濾時水通過濾紙，說明水分子很小，可以從紙纖維的分子間透過，選項正確；D.電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1，選項錯誤。故選C。3、A【解析】

A、標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目，SO2中的“2”表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子，故選項說法正確。B、標在元素符號前面的數字表示原子的個數，2Na中的“2”表示鈉原子的個數為2，故選項說法錯誤。C、標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值，中的“2”表示鎂元素的化合價為+2價，故選項說法錯誤。D、標在元素符號右上角的數字表示1個離子所帶的電荷數，S2﹣中的“2”表示一個硫離子帶有兩個單位的負電荷，故選項說法錯誤。故選A。4、C【解析】

A、根據元素中文名稱命名規則，鈰是“钅”旁，屬于金屬元素，選項A正確；B、元素周期表中每一格中間是元素名稱，左上角是原子序數，因為原子序數=質子數，所以鈰原子中的質子數為58，選項B正確；C、元素周期表中每一格中間是元素名稱，正下方是相對原子質量，但相對原子質量的單位不是“g”，選項C錯誤；D、因為原子序數=質子數=核外電子數，所以鈰原子中的核外電子數是58，選項D正確。故選C。5、A【解析】

電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；電解水時在水中加入少量氫氧化鈉、硫酸鈉或稀硫酸以增強導電性?！驹斀狻緼、在水中加入少量硫酸鈉以增強導電性，故說法正確；

B、由電解水的裝置可知，負極產生的氣體較多是H2，氫氣具有可燃性，不能使帶火星的木條復燃，故說法錯誤；

C、電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氫氣和氧氣的體積比約為2：1；故說法錯誤；

D、電解水生成了氫氣和氧氣，說明了水是由氫、氧兩種元素組成的，故說法錯誤；

故選：A。6、B【解析】

A.表示硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫，是正確的敘述；B.根據質量關系可知參加反應的硫與氧氣的質量比是1:1，原選項是錯誤的敘述，；C.反應前后硫原子、氧原子的個數均不變，根據質量守恒定律是正確的敘述；D.根據化學方程式的含義知，參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數比為1:1，是正確的敘述；故選B。7、C【解析】

A.該示意圖中有水分子、氧分子、氫分子三種分子，判斷錯誤；B.化學反應前為水分子，反應后為氧分子和氫分子，分子種類發生了改變，判斷錯誤；C.原子是化學變化中的最小粒子，氫原子、氧原子是圖示微粒中的最小微粒，判斷正確；D.氧原子不只在通電條件下能轉化為氧分子，如加熱高錳酸鉀也能得到氧分子，判斷錯誤。故選：C。8、C【解析】A、分離液態空氣制取氧氣過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、冰塊融化過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；C、食物變質過程中有新物質生成，屬于化學變化，正確；D、海水曬鹽過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤。故選C。點睛：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化與物理變化的本質區別是有無新物質生成，一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態變化和物質形狀的變化。9、C【解析】

A、pH與溶液中所含的氫離子和氫氧根離子有關系，氫離子越多，pH越小，氫氧根離子越多，pH越大，錯誤；B、溶液中水的多少會影響氫離子和氫氧根離子的濃度，pH與溶液中水的含量有關，錯誤；C、pH大小與一定量溶液中所含氫離子和氫氧根離子的數量多少有關，氫離子越多，pH越小，氫氧根離子越多，pH越大，正確；D、pH表示的是溶液酸堿性的強弱程度，錯誤。10、D【解析】根據常見基本實驗操作解答。A.給試管中藥品加熱，需先預熱。正確；B.制取氣體前，需先檢查裝置的氣密性。正確；C.連接乳膠管和玻璃導管，需先用水濕潤。正確；D.滴加少量液體時，膠頭滴管垂直懸空于容器口的正上方進行滴加。故說法錯誤。因此本題選D。11、D【解析】

A.電解水可以得到氫氣，選項正確；B.鎂與氧氣反應可以得到氧化鎂，選項正確；C.碳酸鈉與氫氧化鈣反應可以得到氫氧化鈉，選項正確；D.只有硝酸鉀無法直接轉化成硝酸鈉，選項錯誤；故選D。12、C【解析】

A.有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。礦石粉碎無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B.濕衣服晾干無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；C.鋼鐵生銹有新物質生成，屬于化學變化，此選項符合題意；D.西瓜榨汁無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意。故選C?！军c睛】物理變化與化學變化的判斷依據是有無新物質生成，此依據是解答此類題的關鍵。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈集氣瓶AC試管口未塞一團棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑當集氣瓶口有大氣泡冒出時，說明氧氣收集滿了BD24.5g【解析】

（1）a是酒精燈；b是集氣瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣時，是固體加熱制取氣體，所以發生裝置為A，由于收集干燥的氣體，所以不能用排水法而只能用排空氣法，由于氧氣的密度大于空氣，所以收集裝置為C，所以實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣時，裝罝應選用AC；由于固體顆粒容易隨氣流進入導氣管，所以發生裝置不足之處是試管口未塞一團棉花；高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用E裝置收集，判斷氧氣是否收集滿的方法是當集氣瓶口有大氣泡冒出時，說明氧氣收集滿了；A、高錳酸鉀中混入了二氧化錳，不會影響純度，故A錯誤；B、收集前，集氣瓶中未注滿水，導致混有空氣而不純，故B正確；C、收集后，集氣瓶中仍有少量水，不會影響純度但是會影響得到氧氣的量，故C錯誤；D、加熱前就將導管伸入集氣瓶，收集的氣體中含有裝置內空氣，影響氧氣的純度，故D正確。故選BD。（3）根據質量守恒定律可得，生成的氧氣的質量為30.9g﹣21.3g＝9.6g；設：原固體混合物中氯酸鉀的質量為x。x＝24.5g。14、膠頭滴管②⑤①④③攪拌，加速溶解速率；89①②④50gC氯化鈉溶液11%【解析】

（1）配制100克11%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒。還缺少的儀器是膠頭滴管；（2）配制100克11%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解，故配制該溶液的正確操作順序為②⑤①④③；（3）操作③是溶解操作，玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解速率；（4）如圖⑤的方法稱取所需食鹽，實際稱得的質量為10g+1g=11g，若要保證所配食鹽水中溶質質量分數不變，設該同學應取水的質量約為x，則有：，x=89g（合89mL）；（5）①食鹽潮濕不干燥，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數偏??；②量取水時仰視讀數，讀數比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質質量分數偏?。虎垩b瓶時，有部分溶液灑出，溶液具有均一性，溶質質量分數不變；④量筒量取水前先用蒸餾水潤洗，會造成實際所取的水的體積偏大，則使溶質質量分數偏小。故選①②④；（6）根據配制前后溶液中的溶質質量不變，設需要22%的氯化鈉溶液的質量為y，則有：100g×11%=22%×y，解得y=50g，需要水的質量為100g-50g=50g；（7）①配制好的氯化鈉溶液應該放在細口玻璃瓶內，故選C；②溶液試劑瓶標簽應出溶液的名稱和濃度大小，所以標簽為：NaCl溶液11%?！军c睛】明確配制一定溶質質量分數的溶液實驗步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵。15、試管2KClO32KCl+3O2↑A試管口沒有塞一團棉花E可以預留適量的水B密度比空氣大，能夠溶于水【解析】

（1）儀器a的名稱是試管；（2）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；反應需要加熱，應該選擇的制取裝置是A；（3）用A、E裝置組合制取氧氣時，發現水槽中的水變成了紅色，原因是試管口沒有塞一團棉花；（4）如果要做鐵絲在氧氣中燃燒實驗，最好用E裝置收集氧氣，原因是可以預留適量的水，以防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶；（5）碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳不需要加熱，選擇的發生裝置是B；若收集二氧化碳只能用C裝置，說明二氧化碳具有的性質是密度比空氣大，能夠溶于水。16、蒸餾燒瓶直形冷凝管將蒸氣冷凝成液態B冷凝效果更好防止液體暴沸防止儀器不干凈，收集到的蒸餾水不純取樣于試管中，加入適量肥皂水，振蕩出現較多泡沫【解析】

（1）儀器的名稱分別為：b.蒸餾燒瓶；c.直形冷凝管。（2）①儀器c為直形冷凝管，作用是將蒸氣冷凝成液態；②冷水B進入c儀器；③冷水B進入c儀器，冷水與水蒸氣形成反向運動，這樣做的好處是冷凝效果更好。（3）在b中加入少許碎瓷片的作用是防止液體暴沸。（4）儀器中可能殘留雜質，最先收集到的2mL~3mL液體要棄去的原因是防止儀器不干凈，收集到的蒸餾水不純。（5）肥皂可以鑒別硬水和軟水，為了證明圖d瓶中收集到的水是軟水而不是硬水，可以取樣于試管中，加入適量肥皂水，振蕩；若是軟水，觀察到的現象是出現較多泡沫。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、8.8100:56:44（或25:14:11）1005:648%9.6g【解析】

（1）反應所得二氧化碳的質量為：20g-11.2g=8.8g；（2）化學反應中碳酸鈣、氧化鈣、二氧化