Word數學計劃總結-人教版九年級數學上冊教學計劃二

一、學情分析學情分析學情分析學情分析

通過對上期末檢測分析，發現本班學生存在很嚴重的兩極分化。一方面是平時成績比較突出的學生基本上掌握了學習的數學的方法和技巧，對學習數學興趣濃厚。另一方面是一小部分學生因為各種原因，數學已經落后很遠，基本喪失了學習數學的興趣。從上個學期期末測試就可以看出來，優秀率達到了35%，但及格率下降到68%，特別是不及格的學生中，大部分學生的成績在60分以下。

二、教學目標教學目標教學目標教學目標

知識技能目標：掌握二次根式的概念、性質及計算；會解一元二次方程；理解旋轉的基本性質；掌握圓與圓有關的概念、性質；理解概率在生活中的應用。過程方法目標：培養學生[此文轉于斐斐課件園FFKJ.Net]的觀察、探究、推理、歸納的能力，發展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應用能力。態度情感目標：進一步感受數學與日常生活密不可分的聯系，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。三、教材內容分析

第二十一章二次根式：本章主要內容是二次根式的概念、性質、化簡和有關的計算。本章重點是理解二次根式的性質，及二次根式的化簡和計算。本章的難點是正確理解二次根式的性質和運算法則。

第二十二章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運用一元二次方程解決實際問題。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點是解一元二次方程。

第二十三章旋轉：本章主要是探索和理解旋轉的性質，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。本章的重點是中心對稱的概念、性質與作圖。本章的難點是辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。

第二十四章圓：理解圓及有關概念，掌握弧、弦、圓心角的關系，探索點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關系，探索圓周角與圓心角的關系，直徑所對圓周角的特點，切線與過切點的半徑之間的關系，正多邊形與圓的關系……。本章內容知識點多，而且都比較復雜，是整個初中幾何中最難的一個教學內容。

第二十五章概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應用。本章的重點是理解概率的意義和應用，掌握概率的計算方法。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率。

四、具體進度安排周次

時間教學內容課時

第一周9月3日—7日二次根式及二次根式乘除5

第二周9月10日—14日二次根式的乘除及加減5

第三周9月17日—21日二次根式的加減及單元復習5

第四周9月24日—28日一元二次方程5

第五周9月30日—10月7日中秋和十一長假

第六周10月8日—12日解一元二次方程5

第七周10月15日—19日實際問題與一元二次方程5

第八周10月22日—26日圖形的旋轉5

第九周10月29日—11月2日圓及圓和圓的位置關系5

第十周11月5日—9日正多邊形和圓弧長和扇形面積5

第十一周11月12日—16日單元復習以及期中復習5

第十二周11月19日—23日期中考試5

第十三周11月26日—30日隨機事件和概率5

第十四周12月3日—7日用例舉法求概率5

第十五周12月10日—14日二次函數及其圖像5

第十六周12月17日—21日用函數觀點看一元二次方程5

第十七周12月24日—28日實際問題與二次函數表5

第十八周12月31日—1月4日單元復習

第十九周1月7日—11日期末復習

五、具體教學措施

1、精心備課，設置好每個教學情境，激發學生學習興趣和欲望。深入淺出，幫助學生理解各個知識點，突出重點，講透難點。

2、加強對學生課后的輔導，尤其是中等生和后進生的基礎知識的輔導，提高他們的解題作答能力和正確率。

3、精心組織單元測試，認真分析試卷中暴露出來的問題，并對其中大多數學生存在的問題集中進行分析與講解，力求透徹。對于少部分學生存在的問題進行小組輔導，突破難點。

4、做好學生的思想教育工作，促進學生學習的積極性，從而提高學生的學習成績。

5、復習階段多讓學生動腦、動手，通過各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練，使學生逐步熟悉各知識點，并能熟練運用除了以上計劃外，我還將預計開展培優工作，教學中注重數學理論與社會實踐的聯系，鼓勵學生多觀察、多思考實際生活中蘊藏的數學問題