




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
一、活動背景北京師范大學珠海分校從建校以來,一直致力于提高學生學習成績,同時也在努力提高同學們的綜合素質,豐富同學們的課余生活。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分,一直是我院團委學生會工作的重點。校園歌手大賽作為北京師范大學珠海分校一年一度的傳統活動,是我校給11屆新生提供的一個展現自我、發揮文藝特長的大舞臺,在這個洋溢著青春與歡樂的校園里,讓我們高聲歌唱,唱出熱情,唱響北師!二、活動介紹一年一度的校園歌手大賽每年都會吸引眾多熱愛唱歌的同學來參加。新生開學之初第一個大型活動就是歌手大賽。每個學院將從參加初賽的眾多同學中評選出前十多名選手參加本學院的決賽。而在決賽中獲得前三名的同學將進入校園的歌手大賽第一輪。其他同學還可以通過學校的海選方式進入校歌手大賽的第一輪。三、活動口號HOLD不住的熱情,SHOW不完的精采四、活動時間、地點9月23號晚上7點勵耘A202五、報名時間、方式報名時間:9月13號-9月19號報名方式:到各班負責人那里領取報名表,填好后上交給各班負責人六、初賽賽制比賽將分為通俗、民族、美聲及原生態四種唱法,選手可任選一種進行演唱。演唱時間限制在1分半鐘左右,超時將酌情扣分。按照參賽選手的多少,比賽分為上下兩個半場,選手按照之前抽簽決定的次序出場。選手演唱滿分為100分,每五名選手演唱完后公布一次成績。比賽全部結束后公布進入決賽選手名單。七、前期準備負責部門時間事項負責人文藝部9月18日1.主持人選拔并確定主持人9月19號初步統計參賽人數聯系到場嘉賓9月20日收表并統計初賽參加總人數,收集配樂主持人培訓,撰寫臺詞。9月21日集齊參賽選手交代細則(流程和賽制),特別是銜接環節。抽簽決定出場順序(分班抽,同班級的控制不會抽到連在一起的)。召集班委強調初賽各事宜(設計各班口號,并準備活躍氣氛的小道具)重點說明游戲環節,賽制評分準則。班委匯報班級組織情況。9月21日向各個部門確認工作網絡部9月19號到院網發布歌手大賽消息并上傳報名表。并在木鐸、各班級QQ群、飛信群宣傳。2.制作開場前倒數10秒的簡短視頻9月20配樂排序并制作PPT(要求顯示參賽選手的自我介紹,選手的自我介紹文檔會隨其伴奏一齊交上來。)找各個環節銜接的配樂,包括第二個游戲要用的6到8首歌。宣傳部9月18日1.制作宣傳海報并粘貼到各宿舍區。2.設計路標9月19日設計當天賽場板報。制作各班級及各屆大本營標志。(例如“一班陣地”“二班大本營”等,用大卡紙設計并加上不同標語)制作選手牌號9月20日1.制作嘉賓評委邀請函2.設計當天要怎樣布置會場,找體育部幫忙辦公室9月15日1.借勵耘教室(最好去查看音箱、投影、空調的效果,還要查看麥克風數量和是否可使)2.制作嘉賓評委的桌簽和借幾個手電筒9月20日1.打印評分表9月23日安排3人進行分數排序生活部9月21日購買小禮品準備嘉賓飲用水監察部9月21日確定到場嘉賓和評委,并告知主持人方面有關評委和嘉賓情況。9月23日1.嘉賓、工作人員和選手簽到,及時告知文藝部體育部9月23日1.協助宣傳部布置會場2、與組織部一起維持各班秩序3、劃分座位區(選手區、計分區、禮儀區、)外聯部學習部9月23日當天晚上加入09、10陣營,配合游戲以及加油助威。各部門派1人上場配合游戲女生部9月23號1.安排4個禮儀到場2.協助宣傳部布置會場組織部9月23日當天負責組織各班拉拉隊,活躍現場氣氛,維持好各班秩序。評選出秩序最好的班級一個。八、比賽流程開場前布置1.工作人員下午4:45到場布置辦公室兩人到場確認教室已開門可使用,檢查麥克風。兩人負責桌簽。宣傳部出板報及粘貼班級標志,派人到現場拍全程的相片或短片(收集素才)監察部派1人負責工作人員簽到,1人負責評委嘉賓的到場情況,2人協助文藝部負責選手簽到。宣傳部1)在四周的墻上貼設計出的圖案(派2人)2)前后兩個門口用氣球圍成門形。(派2人吹氣球,再派1人布置門口)3)用不同顏色卡片在地上用虛線形式標出各班以及團體陣營。(2人)4)麥克風上貼歌手大賽標志。1人5)貼路標等.1人網絡部1)準備好PPT,試聽選手伴奏,播放音樂。2)試播ppt及配樂并派發記分表,播放現場調節氣氛的音樂。女生部1人檢查禮儀是否都到場,其他人協助宣傳部布置會場體育部2人負責劃分座位區域,其他人員協助宣傳部布置會場生活部準備好小禮物主持人排練并與網絡部磨合音樂銜接部分文藝部準備各項事務并配合各部門工作2.參賽選手6:15到場,到講臺試聽自己的伴奏(文藝部干事要提前通知)3.各班觀眾6:30可開始入場(監察部干事聯系嘉賓確保準時到場)4.禮儀指帶入座,并協助維持秩序。7:00準時開場1.音樂停止,前廳燈光熄滅,屏幕上出現倒數10秒計時,主持人帶動全場一起倒計時,然后主持登臺開場。a.介紹歌手大賽b.介紹評委嘉賓c.宣讀賽制和注意事項d.炒熱氣氛,分別帶領每個班級或團體喊自己口號2.前半場參賽選手上臺表演.a.主持簡短介紹,播放出場音樂,參賽選手上臺,可做簡短的開場宣言(1到2句話即可),然后示意網絡部開始,給出配樂。b.一分半鐘后網絡部控制音量變小,示意表演時間結束(監察部專門一人負責計時)。如果評委叫停,網絡部同時也要調小音量示意結束。c.主持人接場,同時評委評分。d.緊接下一位參賽選手上場。(文藝部派2名干事負責催場,體育部場外協助)3.每5位選手評委點評并公布一次得分,在第二批第二位演唱結束后由主持人公布(由監察部派3人負責計分,然后監察部并派一名干事負責將前五位選手得分交給主持人)。4.中場互動,主持各班觀眾參與小游戲。(禮儀派發小禮品給參與者)。5.后半場參賽選手演唱。6.全部選手演唱完后,在評出前十名的空白時間內,評委進行總評。7.公布決賽名單及獲獎班級。8.通知決賽事宜9.主持人宣布比賽結束,祝大家晚安。10.團委學生會各部干事留下清掃現場,并留意有無貴重物品落下,交給辦公室負責。九、評分細則歌手評分細則:儀容臺風:20分音高音準:20分個性特色:20分情感演繹:20分帶動現場:20分滿分:100分各評委打分去掉一個最高分去掉一個最低分后相加取平均分為選手最后得分。班級評分細則:每個進入決賽的選手所在班級或團體可得10分每輪游戲勝出的班級或團體可得10分比賽當天氣氛最活躍最好的班級可得10分當班級比分出現相同情況時,追加游戲。09,10級視參賽人數組成一個或兩個團體。十、游戲規則游戲一:每班派兩個人上場,兩邊各站6人,文藝部派一人拿著麥站在場中央,有支持人說出一個詞,比如說顏色,然后由場上的人來搶麥,要長出跟顏色有關的歌曲。主持人要準備6到8個詞。游戲二:每班派兩人上來。文藝部、學習部、外聯部各派人在臺上戴著耳麥,耳麥里放著歌,什么歌,聽的那個人就哼那歌的調,但一定要跑調,能跑多遠跑多遠,多個人一起哼哼。讓上來的人猜是什么歌,然后唱出來。再由網絡部放原唱。
附加:每班派一男一女上場,之后蒙上眼睛,主持人調一下參加者的位置,每對面對面站立,相互伸手摸到對方的手后把手收回!主持人再調個人的位置,不可以說話,最后所有隊員旋轉三圈,然后找出搭檔的手!找不到就懲罰。贏的加3分,輸的不扣分,但要接受懲罰,男方背著女方繞場半圈。十一、應急措施音箱出現故障——準備小游戲清唱主持帶領各班為選手加油。麥克風故障——立即使用備用。選手臨時無法到場——不改變其他選手序號,但把他排到最后選手在臺上緊張不能正常發揮—
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 邢臺醫學高等專科學校《嵌入式系統》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 邢臺應用技術職業學院《習近平總書記關于教育的重要論述》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2025至2031年中國碳素型HDPE單壁螺旋可撓管行業投資前景及策略咨詢研究報告
- 甘肅省蘭州市2024屆中考四模數學試題含解析
- 廣東省東莞市四海教育集團六校聯考2023-2024學年中考數學對點突破模擬試卷含解析
- 2024-2025各個班組三級安全培訓考試試題(突破訓練)
- 2024-2025生產經營負責人安全培訓考試試題附答案【滿分必刷】
- 2025安全管理人員安全培訓考試試題及答案完美版
- 2025項目部安全管理人員安全培訓考試試題附參考答案(鞏固)
- 2025公司管理人員安全培訓考試試題答案新版
- 工 程 量 確 認 單
- 2022山東高考語文答題卡(新高考I卷)word版3
- 2021年上海市工業技術學校教師招聘試題及答案解析
- 重力式降落救生艇的降落和釋放裝置課件
- 偏頭痛PPT課件(PPT 43頁)
- 工程管理專業畢業論文——施工組織設計
- 初中物理全冊知識點總結(教科版)
- 神經病學緒論英文課件
- 工廠個人簡歷登記表格
- 用友U8數據字典
- 化工概論:典型化工工藝
評論
0/150
提交評論