河南省鶴壁市2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文一、書(shū)寫(xiě)樂(lè)園。照樣子把字寫(xiě)在橫格的中線(xiàn)上,字距比行距小,保持字的大小基本一致。舉一而反三,聞一而知十,及學(xué)者用功之深,窮理之熟,然后能融會(huì)貫通,以至于此。二、語(yǔ)海暢游(一)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。wūyánzhúsǔnzhāoxiáyāoguàidiàoqiǎnxúnmìyǐncángbàozhà(二)將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。鐵杵成()永不()滅心悅()服()黃子孫別有風(fēng)()局()不安()不相干驚慌失()(三)選擇填空,將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1.暑假,我和爸爸一起回到鄉(xiāng)下,那么我看不到的場(chǎng)景是()。A.炊煙裊裊B.車(chē)水馬龍C.依山傍水D.雞犬相聞2.兩個(gè)歹徒看上去很兇悍,其實(shí)都是()。A.千里馬B.小蜜蜂C.老黃牛D.紙老虎3.學(xué)校要舉行以“童話(huà)”為主題的講故事比賽,下列可以作為比賽材料的文章是()。A.《琥珀》B.《海的女兒》C.《母雞》D.《蘆花鞋》4.下列成語(yǔ)都與古人讀書(shū)求學(xué)的故事有關(guān),搭配不正確的一項(xiàng)是()A.鑿壁偷光(張衡)B.囊螢夜讀(車(chē)胤)C.手不釋卷(呂蒙)D.程門(mén)立雪(楊時(shí))(四)按要求寫(xiě)句子。1.運(yùn)用“說(shuō)……吧……的確……可是……”這樣看似矛盾的句式表達(dá)情感。說(shuō)奶奶吧,她的確很節(jié)省,她夏天連空調(diào)也不舍得開(kāi),也。可是,她又那么,只要是我需要的東西,。2.用下面的句子為開(kāi)頭寫(xiě)兩三句話(huà),要求能描述清楚事情的經(jīng)過(guò),體現(xiàn)人物的品質(zhì)。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,哈爾威船長(zhǎng)三、精彩回放1.詩(shī)詞的意味無(wú)窮。在詩(shī)詞中我們可以領(lǐng)略鄉(xiāng)村田園美景:“梅子金黃杏子肥,”;可以感受兒童天真活潑的形象:“,飛入菜花無(wú)處尋”,讀了這句詩(shī)我眼前出現(xiàn)了這樣的情景:;可以體會(huì)詩(shī)人高潔的品質(zhì):“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),。”“詩(shī)和音樂(lè)一樣,。”讓我們一起來(lái)感受詩(shī)的節(jié)奏:大海!??。《繁星》(一三一)從詩(shī)中我體會(huì)到。回憶在“輕扣詩(shī)歌大門(mén)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中你參與的活動(dòng)。(1)你收集的詩(shī)句:(2)你自己寫(xiě)的詩(shī)句:(3)你們合編的小詩(shī)集的名字叫《》2.好的文字總能觸動(dòng)你的心弦,讓你的眼眶不由自主的潮濕。讓我們一起來(lái)回顧那些美好的瞬間:《我們家的男子漢》中作者之所以稱(chēng)這個(gè)孩子為男子漢是因?yàn)椋瑥闹懈惺艿阶髡邔?duì)他的情感;《蘆花鞋》一文中讓我印象最深的一個(gè)場(chǎng)景是,從中我看到的青銅。3.日積月累(1)待到山花爛漫時(shí),。(2),老來(lái)方知讀書(shū)遲。(3),只留清氣滿(mǎn)乾坤。(4)桃花一簇開(kāi)無(wú)主,?四、快樂(lè)閱讀(一)白鵝(節(jié)選)鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門(mén)戶(hù)。后來(lái)我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著,看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你一口。1.選文主要從、兩方面描寫(xiě)鵝。2.在文中用“”畫(huà)出這兩個(gè)選段的中心句。3.作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法來(lái)突出鵝的特點(diǎn):如,用鵝的“引吭大叫”與狗的“”進(jìn)行比較,用鵝和的步調(diào)進(jìn)行比較。4.根據(jù)情境想象,并寫(xiě)一寫(xiě)。(1)見(jiàn)到生客進(jìn)來(lái),鵝會(huì)用嚴(yán)厲的聲音大聲叫喊:(2)當(dāng)籬笆外有人走路時(shí),鵝會(huì)放開(kāi)喉嚨大聲吼道:(二)彎彎的小路驕陽(yáng)似火。近中午了,可趕集的人還似一股股流水,從四面八方匯集到這彎彎的小路上,形成一條奔流的人河。在人流中,一個(gè)小姑娘正推著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)杏子搖搖晃晃地走著。路窄,人擠。突然,“呼啦”一聲,黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來(lái)。呀!無(wú)數(shù)只腳就要踩到杏子.“完了!”姑娘心頭一顫,五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里:一條彎彎曲曲的小路,一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋(píng)果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子,蜂擁而上的人爭(zhēng)搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開(kāi),姑娘掩面哭泣。這姑娘,正是她自己。這時(shí),一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲“大家別動(dòng)!”人群立刻靜下來(lái),接著,一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子,一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿,一個(gè)紅領(lǐng)巾彎腰去撿,一個(gè)小伙子彎下腰……“閨女,別著急。”老人把撿到的杏子放進(jìn)車(chē)?yán)铩!肮霉茫o你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。“姐姐,別哭,你看!”紅領(lǐng)巾踮著腳,努力把捧杏的手伸過(guò)來(lái)……不一會(huì)兒,小推車(chē)?yán)锞脱b滿(mǎn)了杏子。姑娘感到不可思議。她使勁擦去淚花,睜大眼睛:不錯(cuò),都撿回來(lái)了,滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)杏子。這時(shí),一股清涼的風(fēng)兒輕輕吹來(lái),姑娘緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了,臉上泛起了紅暈,似一朵綻放的紅彤彤的花,可淚花又蒙住了她的眼。噢,是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上,吹走了千萬(wàn)人心頭的炎熱,吹開(kāi)了姑娘臉上的花。1.讀短文,提出一個(gè)你不懂的問(wèn)題,并嘗試自己解決問(wèn)題。(1)你的問(wèn)題(2)你的答案(3)你解決的問(wèn)題方法:2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)短文的主要內(nèi)容。3.短文3——6自然段通過(guò)對(duì)路人的描寫(xiě)和描寫(xiě),讓我們感受他們的可貴品質(zhì)。4.從文中找出一個(gè)生動(dòng)形象的句子,抄寫(xiě)下來(lái)。5.短文中兩次寫(xiě)到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因?yàn)椋坏诙巍皽I花又蒙住了她的眼”是因?yàn)椤?.對(duì)短文最后一個(gè)自然段理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.“吹開(kāi)了姑娘臉上的花”寫(xiě)出了姑娘內(nèi)心喜悅的心情。B.作者認(rèn)為在炎熱的夏天需要清涼的風(fēng)給人們帶去涼爽。C.作者希望熱心幫助他人也能成為一種社會(huì)風(fēng)氣。五、習(xí)作展臺(tái)每個(gè)孩子都有屬于自己的“秘密基地”:自己的房間、校園的一角、小區(qū)的花園??你的“秘密基地”是什么樣子的?你喜歡在那兒干什么?這個(gè)秘密基地給你帶來(lái)了怎樣的快樂(lè)?請(qǐng)以《我的秘密基地》為題寫(xiě)一篇作文,要注意把內(nèi)容寫(xiě)清楚,語(yǔ)句寫(xiě)通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字參考答案一、(略)二、(一)屋檐;竹筍;朝霞;妖怪;調(diào)遣;尋覓;隱藏;爆炸(二)針;磨;誠(chéng);炎;趣;促;互;驚措(三)1.B2.D3.B4.A(四)1.小氣;舍不得為自己買(mǎi)衣服;大方;她二話(huà)不說(shuō),一定給我買(mǎi)。2.在鎮(zhèn)定自若地指揮、發(fā)布命令;因?yàn)樗谴L(zhǎng),這是他的本職工作。這體現(xiàn)了他忠于職守的品質(zhì)。三、1.麥花雪白菜花稀;兒童急走追黃蝶;兒童笑著跑來(lái),追逐翩翩起舞的黃蝴蝶,卻見(jiàn)蝴蝶飛入黃燦燦的菜花叢中,怎么也找不到了;一片冰心在玉壺;生命全在節(jié)奏;哪一顆星沒(méi)有光?哪一朵花沒(méi)有香?哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響?做人應(yīng)該具有宏偉的志向2.(1)好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。(2)明月啊你宛如一面銅鏡照亮了樹(shù)林照亮了村間也照亮了回憶里的思念(3)我們的詩(shī)集2.雖然他只是個(gè)孩子,但他卻像男子漢一樣有定的獨(dú)立性,勇敢、堅(jiān)強(qiáng),能坦然面對(duì)生活的挑戰(zhàn),所以稱(chēng)這個(gè)孩子為“男子漢”;喜愛(ài)和贊美;青銅為了多賺一點(diǎn)錢(qián),爭(zhēng)取自己能上學(xué),在大雪天冒著大雪去買(mǎi)鞋;一個(gè)能吃苦,善良勇敢,聰明,執(zhí)著倔強(qiáng)的3.(1)她在叢中笑(2)少年不知勤學(xué)苦(3)不要人夸顏色好(4)可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅四、(一)1.叫聲、步態(tài)2.鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥;鵝的步態(tài),更是傲慢了。3.傲慢;

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