階段質量評估(一)(階段一)(40分鐘85分)一、選擇題(共12題,每小題4分,共48分)1.西周王朝統治穩定后,周公決定在地處中原中心地帶的洛邑建立新的都城。都城開建后,據說周公看到天下的諸侯紛紛響應王朝的號召前來參加筑城,非常高興,說:“示之以力役且猶至,況導之以禮樂乎?”由此可見,周公決定修建洛邑的重要目的是 (

)A.加強對中原地區有效控制B.檢驗周王在諸侯中的權威C.對殷商頑民進行嚴密監視D.建立周王朝新的政治秩序【解析】選B。由材料“天下的諸侯紛紛響應王朝的號召前來參加筑城”“示之以力役且猶至,況導之以禮樂乎”可知周公營建新都城之后,發現天下諸侯都來朝見,感慨時機成熟了,才敢做禮樂,通過修建新都城來檢驗周王的權威,故選B。“有效”表述過于絕對,排除A;材料強調修建都城,并未提及對殷商頑民的舉措,排除C;材料強調的是西周王朝統治穩定后的措施,而非周王朝建立初期的政治秩序,排除D。2.(2021·衡水模擬)郭沫若說:“我們中國古時候的所謂國,其實僅僅是一個大宗或小宗,所以動輒便稱萬國萬邦。”這說明 (

)A.宗法制使中國處于分裂割據狀態B.中國古代社會有家國同構的特點C.中國古代并沒有產生真正的國家D.一個宗族就是一個獨立的國家【解析】選B。據材料“我們中國古時候的所謂國,其實僅僅是一個大宗或小宗,所以動輒便稱萬國萬邦”并結合所學知識可知,這說明中國古代社會受宗法制的影響,有家國同構的特點,故B正確。材料無法體現宗法制使中國處于分裂割據狀態,而且宗法制有利于共同的民族心理的形成,故A排除。中國古代已產生真正的國家,故C排除。一個宗族就是一個獨立的國家說法錯誤,故D排除。3.(2021·廣州質檢)有學者認為,中國古代夏商周三代歷史由部族時代到封邦建國,從天下萬國到方邦聯盟不過是共同體核心的一次次轉移。孔子說,夏商周三代之間是“相遞損益”的關系。這說明 (

)A.方邦聯盟是當時華夏政治的共同體B.中原文化是各部族聚合裂變的產物C.西周的封邦建國是一項偉大的創舉D.華夏文化體系具有共同性和繼承性【解析】選D。材料體現了夏商周三代對前代的繼承性和發展性,故選D。方邦聯盟是華夏政治共同體形成的一個階段,是分封制的雛形,排除A;材料呈現的是夏商周三代政治的繼承性和發展性,并非中原文化的形成,排除B;西周的封邦建國是對夏商時期政治制度的發展和完善,而非創舉,排除C。4.“家國同構”是我國古代社會的重要特征,某位學者繪制了如下所示結構圖,對此解讀正確的是(

)A.血緣關系是古代政治制度的核心紐帶B.小農經濟是封建政府財政的主要來源C.儒家思想是宗法觀念產生的思想基礎D.宗法家族是國家政府功能的擴展延伸【解析】選D。材料強調的是“家國同構”,意即宗法家族,其實就是國家政府功能的擴展和延伸,故D正確;血緣關系并非所有古代政治制度的核心紐帶,例如,郡縣制就不注重血緣關系,A不符合題意,排除;材料不涉及封建政府財政來源的問題,B不符合題意,排除;宗法觀念產生早于儒家思想,所以儒家思想不可能是宗法觀念產生的思想基礎,C不符合題意,排除。5.(2021·濰坊模擬)周初統治者以“親親”“尊尊”為核心,按照德治的要求,對禮進行了全面的調整,形成調整家族、國家、社會生活中的各種行為規范。這主要反映了西周的治國方針是 (

)A.敬天保民 B.以禮治國C.明德慎罰 D.家國一體【解析】選B。根據題干內容可知,周初統治者“按照德治的要求,對禮進行了全面的調整”,使之成為“調整家族、國家、社會生活中的各種行為規范”,這反映出“以禮治國”的執政理念,故選B。“敬天保民”的意思是“上天”讓有“德”(以老百姓為中心)的人來治理社會,而在題干內容中并沒有涉及該層意思,排除A;“明德慎罰”的意思是多施恩德于天下,慎重使用刑罰,而在題干內容中并沒有涉及該層意思,排除C;“家國一體”是一種理念,即“家”和“國”是一致的,題干涉及了“治國”,但沒有涉及“治家”,排除D。6.錢穆認為春秋時期“當時霸政,有二大要義:一則為諸夏耕稼民族之城市聯盟,以抵抗北方游牧部落之侵略,因此得保持城市文化,使不致淪亡于游牧之蠻族。二則諸夏和平結合以抵抗南方楚國之武力兼并,因此得保存封建文化,使不致成為郡縣的國家。”由此可以推斷出,春秋時期(

)A.北方游牧民族的進攻導致分封制崩潰B.南方楚國已率先實行郡縣制C.“霸政”在一定程度上維護了宗法分封制D.南北邊患造成周王室衰微【解析】選C。從材料“不致淪亡于游牧之蠻族”“不致成為郡縣的國家”中可知存在著軍事斗爭,而這樣做的目的是保存封建制,故C正確。7.井田制下農戶使用簡陋石器、木器,分封的土地耕種不過來,其他荒地也就無暇顧及。但鐵犁牛耕使用后,井田之外的荒地被大量開墾出來。人們都在經營新開墾的私田,這就導致要交稅的井田荒蕪,最終井田制難以為繼。材料旨在說明(

)A.農村經濟結構瓦解的趨勢B.鐵犁牛耕技術的先進性C.精耕細作生產方式的形成D.土地私有制確立的原因【解析】選D。鐵犁牛耕體現生產力的進步,推動了土地私有制的確立,故選D;農村經濟結構瓦解是從鴉片戰爭后開始的,排除A;鐵犁牛耕確實比石器鋤耕先進,但材料強調的是土地制度變化的原因,排除B;材料體現耕作方式的變化,沒有體現耕作技術的改進,排除C。8.現代漢字是由甲骨文演變而來的。如圖是商代甲骨卜辭和例字材料。對材料信息解讀正確的是 (

)刻有卜辭的牛骨:商朝人崇信鬼神,每每遇事就要占卜田:田的甲骨字形特別多,大多似“井”形A.在商代就已經出現井田制度B.獸骨成為當時唯一的書寫材料C.早期中國王權與神權相結合D.甲骨文是中國文字形成的源頭【解析】選A。甲骨文中的田大多形似“井”字,說明井田制度在商代既已出現,故選A。甲骨、青銅器及其他器物皆是商代文字的載體,“唯一”說法欠妥,排除B;商人遇事即占卜說明商代彌漫著迷信色彩,不足以說明王權與神權相結合,排除C;甲骨文是迄今為止發現的中國最早的成熟漢字,但并不是中國文字的源頭,排除D。9.(2021·臨沂模擬)春秋戰國時期,“士無定主”,他們以“仕”為業,靠出賣智力往來于諸侯之間,奔走于卿相之門,所到之處無不引起列國政治舞臺的風云變幻。這反映出當時士人 (

)A.迫切建功立業B.鞏固分封制度C.維護禮樂秩序D.支持列國爭霸【解析】選A。根據材料“出賣智力往來于諸侯之間,奔走于卿相之門”可以看出,士人主要是想實現建功立業的目的,故A正確;結合所學知識可知,士階層的崛起加速了分封制度和禮樂制度的瓦解,排除B、C;列國爭霸促進士人崛起,排除D。故選A。10.春秋時期,諸侯國之間爭霸戰爭頻繁,管仲提出:“國之所以為國者,民體以為國。”“政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心。”表明他 (

)A.代表平民階層的利益B.推崇儒家的治國理念C.反對頻繁的爭霸戰爭D.具有樸素的民本思想【解析】選D。根據材料“國之所以為國者,民體以為國”“政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心”可以看出其關注民生,具有樸素的民本思想,故D正確。11.戰國時期,“天下”一詞成為流行詞匯。孟子說:“仁者無敵于天下”;墨子說:“一同天下”;莊子也說:“一心定而王天下”;韓非說:“令行禁止于天下”。這種現象反映了 (

)A.諸家思想日益趨同B.統一成為諸子共識C.儒學地位逐步提升D.諸子認同民本思想【解析】選B。根據材料,各家分別強調“仁”“同”“心定”“令”,主張不同,故A錯誤;根據材料“‘天下’一詞成為流行詞匯”,各家紛紛闡述如何定“天下”,天下一統成為各家的共識,故B正確;材料敘述了各家對定“天下”主張,故C錯誤;材料敘述了各家對定“天下”的看法,道家、法家不能體現民本,故D錯誤。12.(2021·煙臺模擬)戰國后期,儒家、道家、法家都希望以自己的思想統一天下學術,秦相國呂不韋召集門客集體撰寫的《呂氏春秋》另辟蹊徑,對先秦諸子百家的思想進行整合。這反映了 (

)A.呂不韋企圖統一各學派B.政治局勢影響學術發展C.中國傳統文化體系形成D.“百家爭鳴”局面結束【解析】選B。根據題干“秦相國呂不韋召集門客集體撰寫的《呂氏春秋》另辟蹊徑,對先秦諸子百家的思想進行整合”并結合所學知識,《呂氏春秋》綜合各家學說之長,指導秦國統治階級兼并六國,建立大一統的封建王朝,并實現長治久安,體現政治局勢影響學術發展,故選B。二、非選擇題(37分)13.自古以來,我國民間十分重視修訂“家譜”。閱讀下列材料,回答問題。(25分)材料一家譜是一種以表譜形式,記載一個以血緣關系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書體裁,是中國特有的文化遺產。流傳至今的家譜至少仍有三萬多種,其內容之豐,價值之高,很值得我們今天去了解與認識。“隱惡揚善”是修纂家譜的一條基本原則。材料二在現代的僑鄉家譜中,普遍記錄了不同時代出洋人的姓名、出洋時間與原因、同故鄉故國的聯系與貢獻等內容。有些還辟有專章、專傳介紹,這就為他們的后裔尋根問祖提供了可靠的根據,也就更增加了他們對故國故鄉的依戀之情。有人對福建省的家譜資料進行研究,了解到福建移居臺灣的最早記載是兩宋之交的蘇姓……從有關家譜中我們可以了解到移民的人數、成分、原因,他們的婚姻狀況、分布特點及與大陸的關系等。材料三梁啟超在《中國近三百年學術史》中說:“欲考族制組織法,欲考各時代各地方婚姻平均年齡,平均壽數,欲考父母兩系遺傳,欲考男女產生兩性比例,欲考出生率與死亡率比較等無數問題,恐除了族譜家譜外,更無他途可以得資料。”為此他提出廣收家譜并對家譜進行研究。(1)依據材料一,并結合所學知識,簡析我國民間重視修訂“家譜”的主要原因。簡述家譜在中國傳統社會發展中的作用。(14分)(2)依據材料二,并結合現實,分析家譜在當今的作用。(6分)(3)依據上述材料,說說如何辯證地看待家譜的學術價值。(5分)【解析】本題比較新穎,以“家譜”這種形式來考查宗法制度,要求比較高,注意語言表述也要得當。第(1)題分析原因時,注意從政治、道德觀念、經濟等方面展開分析,并且注意從材料中提取有效信息;回答作用時注意多角度分析,抓住道德、人際關系、政治幾方面展開理解。第(2)題注意緊扣材料,全面分析,綜合歸納;第(3)題注意從一分為二的角度展開。答案:(1)主要原因:受宗法制的傳統影響,中國人重視血緣和家族觀念;小農生產方式的影響;彰顯家族聲譽,弘揚傳統美德。(6分)作用:凝聚親族;弘揚正統觀念;規范人際社會關系;鞏固統治。(8分)(2)作用:有利于增強中華民族的凝聚力;有利于團結廣大海外僑胞;有利于實現和鞏固國家統一。(6分)(3)家譜是中國特有的文化遺產;可以拓展史料來源;家譜隱惡揚善的筆法和孤證會影響其史料價值。(5分)14.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料學術界普遍認為小農經濟是導致中國封建社會發展緩慢的原因。但也有學者認為,小農經濟的生產水平并不低,只是政府拿走的太多。經謝天佑、王家范等學者的計算,漢唐農民要拿出總收入的50%才能完成各項政府的負擔。請根據所學知識,對材料中的觀點進行分析。(要求:觀點明確,史論結合)【解析】通過閱讀材料可以發現,材料的核心是圍繞小農經濟水平高低,它是否是中國封建社會發展緩慢的原因而展開的。所以我們在論證這一問題時,要根據史實,說明中國小農經濟的發展情況,以及它對封建社會發展的影響。答案:觀點一:中國古代小農經濟水平低,導致中國封建社會發展緩慢。