2023年跳繩小學(xué)作文集合篇跳繩小學(xué)作文1

今日是星期天，我已經(jīng)將全部作業(yè)都做完了，高興奮興和爸爸、媽媽、姐姐、哥哥一起去花溪公園玩。在公園里，我看到花兒開(kāi)了，柳樹(shù)綠了。公園里有許多人，有的在放風(fēng)箏，有的在打球，我活蹦亂跳地和哥哥、姐姐玩起來(lái)。玩了一會(huì)兒，我很想吃糖，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“假如你跳繩一次能夠跳到50下，我就給你買(mǎi)個(gè)棒棒糖。”我興奮地說(shuō)：“好呀！”我第一次跳得不是很好，只跳了39下，其次次進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，跳到了41下。我很想早點(diǎn)跳到50下，惋惜連續(xù)跳了幾次都沒(méi)有勝利，累得我上氣不接下氣，氣喘吁吁的。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先休息一會(huì)吧，想想怎樣才能跳到50下？”我休息了一下，試著跳了幾下，還是不行。這時(shí)我真的不想跳了，坐在地上紋絲不動(dòng)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持！加油！”我懇求爸爸：“能不能跳到45下就給我棒棒糖？”爸爸說(shuō)：“跳到48下，我就同意給你買(mǎi)。”于是我又鼓起志氣再跳了幾次，最終我跳到了49下。媽媽最終給我買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖，我吃著棒棒糖，心里美滋滋的。這時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你知道為什么能夠吃到糖嗎？”我想了想，回答說(shuō)：“不知道。”爸爸告知我：“只有堅(jiān)持，不放棄，才能成功！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得爸爸說(shuō)得有道理。

跳繩小學(xué)作文2

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們迎來(lái)了一場(chǎng)跳繩競(jìng)賽。

同學(xué)們都非常沒(méi)有自信，因?yàn)槲覀兟?tīng)說(shuō)六（2）班一分鐘可以跳200下呢！一聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，心一下子懸了起來(lái)，雖然他們很了不得，但是我們?yōu)榱诉@個(gè)競(jìng)賽是真的拼了！

驚慌的競(jìng)賽立刻就要起先了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任呂老師的帶領(lǐng)下，伸出了手，交疊在一起，大聲喊了一聲加油！

預(yù)備起先裁判一聲令下，競(jìng)賽起先了！

竺浩東為我們打了頭陣，前面的男同學(xué)都非常給力。啊！到我了，我該怎么辦？該怎么辦？我覺(jué)得我得心臟快要跳出來(lái)了，雙手不知往哪放好，手心冒著冷汗。不管了，反正早死晚死都得死，那就拼了吧！啊！我大喊一聲，雙眼緊閉著飛跳了出去。不知怎的就這樣輕輕松松地跳過(guò)去了！

啊！我的自信又回來(lái)了！又到我了好快，這次的我雙眼睜開(kāi)不發(fā)出任何聲音！過(guò)了！

老師為我們數(shù)著：168,169,170！

停！哨聲一吹。我們跳了170下，六（2）班跳了165下，當(dāng)裁判宣布六（1）班，贏

了！全班同學(xué)一起跳起來(lái)，我們相擁在一起！

這真是一場(chǎng)不行思議的競(jìng)賽。

我茅塞頓開(kāi)，只要團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有什么是我們六（1）班戰(zhàn)勝不了的，我們六（1）班是最棒的！加油六（1）班，做一個(gè)非同一班的班級(jí)。

跳繩小學(xué)作文3

跳繩競(jìng)賽是我校的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，幾乎每個(gè)學(xué)期都會(huì)實(shí)行，二每個(gè)班級(jí)的每個(gè)孩子都會(huì)有自己的一條小跳繩。尤其是體育課上孩子們可以盡情地展示自己的跳繩水平，有的孩子還能夠跳到200多下。而我們每一個(gè)辦公室也會(huì)發(fā)幾條小跳繩讓我們老師來(lái)熬煉身體，這樣會(huì)給我們驚慌的工作帶來(lái)很多的快樂(lè)。去年當(dāng)班主任的時(shí)候由于自己特別忙，我就把和孩子們一塊兒跳繩當(dāng)成了我的一種樂(lè)趣，每次大課間我不僅要要求孩子們跳繩，同時(shí)還會(huì)和孩子們一塊兒跳繩，不知不覺(jué)我的跳繩水平上升了一個(gè)臺(tái)階，跳繩競(jìng)賽中我一分鐘跳了180多下。

這次學(xué)校的跳繩競(jìng)賽我作為裁判來(lái)組織這次跳繩競(jìng)賽，下午的小跳繩競(jìng)賽，孩子們拿著自己的跳繩，一個(gè)個(gè)信誓旦旦，一分鐘跳繩許多孩子是堅(jiān)持不下來(lái)的，這個(gè)時(shí)候就須要老師和同伴的激勵(lì)，許多孩子跳的臉都有些紅了，但還是堅(jiān)持跳了下來(lái)。略微胖點(diǎn)的同學(xué)，可能跳起來(lái)有些難度，但是看著他們胖乎乎的樣子別有一番可愛(ài)；低年級(jí)的孩子更可笑，有的孩子看起來(lái)很靈巧，但是跳起繩來(lái)就不那么靈巧了，彎著腰，勾著頭，像完成一個(gè)難度很大的動(dòng)作一個(gè)。大跳繩競(jìng)賽是一個(gè)班級(jí)集體的展示，有的`班級(jí)跳起來(lái)可真厲害，3分鐘的競(jìng)賽差不多達(dá)到200下，而賽后所獲得喜悅更是讓他們收獲甚多。在學(xué)生熱忱的影響下，我們老師們也主動(dòng)投入到了跳繩競(jìng)賽中去，孩子們更是一陣歡呼，呼喊著，加油聲，數(shù)數(shù)聲，聲聲入耳，連成一片。

跳繩小學(xué)作文4

看著別人拿著繩在操場(chǎng)上跳動(dòng)，我也心動(dòng)了。于是我也學(xué)了起來(lái)。

起先，我只會(huì)把繩甩在面前，再跳過(guò)去。我做著做著，覺(jué)得跳繩特別簡(jiǎn)潔。可是，爸爸叫我把繩甩起來(lái)，再?gòu)睦K上跳過(guò)去。我心里想：我練得這么好了，肯定跳得很好！結(jié)果，繩總是不聽(tīng)我的使喚，把我的腳絆得痛痛的。爸爸告知我，得駕馭節(jié)奏。繩甩過(guò)來(lái)時(shí)就要跳起來(lái)。爸爸給我做了一次示范。爸爸先把繩甩起，等甩到面前時(shí)，再猛地一跳，就跳起來(lái)了。我跟著一跳，可還是被絆倒了。爸爸又說(shuō)：“你甩繩時(shí)應(yīng)當(dāng)有力度，而不是軟綿綿的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地訓(xùn)練，我現(xiàn)在一分鐘能跳九十幾個(gè)了。

一天，我望見(jiàn)一位大姐姐正在跳長(zhǎng)繩。我也加入了她們的行列。輪到我了，我卻被絆倒了。大姐姐告知我，只管沖進(jìn)去就行了，然后再根據(jù)跳短繩時(shí)這么跳。我根據(jù)她們說(shuō)的去做，嘿，還真靈。我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了兩樣跳繩方法了，我真興奮。

在今后的日子里，我又學(xué)會(huì)了許多種跳繩方式……

慢慢地，我喜愛(ài)跳繩這種運(yùn)動(dòng)了。

跳繩小學(xué)作文5

運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，因?yàn)橐獏⑴c長(zhǎng)繩競(jìng)賽，所以我們每天練習(xí)跳繩，就連作早操的時(shí)間也用來(lái)練習(xí)了。下面，就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們練長(zhǎng)繩的一次實(shí)況報(bào)道吧！

那天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我們?cè)诓賵?chǎng)練習(xí)長(zhǎng)繩。“一、二、三、四……”同學(xué)們數(shù)著我們連續(xù)跳繩的個(gè)數(shù)。隊(duì)伍前面的那些同學(xué)跳得很好，因?yàn)樗麄內(nèi)⑺哪昙?jí)時(shí)，代表班機(jī)參與長(zhǎng)繩競(jìng)賽，所以練得多，也就跳得好。我跳得不太好。看著前面的同學(xué)如燕子般在繩間穿梭讓?zhuān)移G羨不已。很快，前面的同學(xué)跳完了，輪到我了。我的心，像一只兔子，“撲嗵、撲嗵……”地跳個(gè)不停。我很怕被繩絆到，所以，等了好幾秒鐘還沒(méi)跳。這是，趙一凡使了一招“激將法”：“王雨田是個(gè)怕死鬼，哈哈！”氣死我也，我不管三七二十一，沖了！咦？過(guò)了，耶――太好了！這時(shí)，趙一凡對(duì)我喊道：“我這招‘激將法’還算靈吧？”我茅塞頓開(kāi)，跑過(guò)去撓他癢癢，還邊撓邊說(shuō)：“我這招‘撓癢癢法’還算靈吧？”“我錯(cuò)了……哈哈……你饒了我吧……哈哈！”我這才松了手，旁邊的同學(xué)早已笑得前仰后合。

后來(lái)，我在同學(xué)及老師的幫助下，我慢慢跳得好了，我也能接上了，我心中暗自為自己興奮。

練長(zhǎng)繩，不但熬煉了我們的身體還給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。

跳繩小學(xué)作文6

繩子是我近幾年的一個(gè)摯友。現(xiàn)在每天我都要堅(jiān)持跳繩。

早在讀幼兒園大班時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)繩子，讓我學(xué)跳繩。可我每次跳繩都會(huì)裝病，裝肚子疼最多。可都被媽媽看出來(lái)了。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“假如你不好好跳，就要始終跳下去。”聽(tīng)了媽媽的話后，我都是極其不情愿地跳繩。后來(lái)媽媽不斷地激勵(lì)我，還陪著我跳。我跳一分鐘，媽媽也跳一分鐘。漸漸地我就學(xué)會(huì)了跳繩。

正兒八經(jīng)堅(jiān)持跳繩應(yīng)當(dāng)是從三年級(jí)吳老師第一次布置跳繩作業(yè)起先。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我就起先練跳繩，一次又一次，一天又一天。從一起先的一分鐘一百多個(gè)，直到現(xiàn)在我一分鐘最多能跳190幾個(gè)。我真的進(jìn)步了！每周三我們?nèi)嗤瑢W(xué)還要在操場(chǎng)上進(jìn)行集體跳繩大賽。每次競(jìng)賽我都很驚慌，總想戰(zhàn)勝自己，超越同學(xué)。

其實(shí)我跳繩是有目的的。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我去醫(yī)院測(cè)試過(guò)骨齡，醫(yī)生估計(jì)我以后可以長(zhǎng)到一米七五以上。于是我就更加自信，每天跳繩，爭(zhēng)取長(zhǎng)到一米八。

跳繩是我每天必做的事。現(xiàn)在媽媽很多同事的孩子也在我的影響下，走上了跳繩之路。

跳繩小學(xué)作文7

“不行！我就是要跳繩！”

記得那是三年前的一個(gè)夜晚，正值寒冬，哪怕是穿著厚厚的羽絨服出門(mén)，還是會(huì)冷得發(fā)顫，外面的寒風(fēng)像刀一樣在臉上一下一下地刮過(guò)。

明天的體育課要跳繩測(cè)試，老師叮囑每個(gè)同學(xué)都要帶一根跳繩去學(xué)校。不知為何，家里僅有的一根跳繩不見(jiàn)了，我暴跳如雷，朝奶奶發(fā)難。

“不行！不行！我明天要期末測(cè)試的！你立刻去給我買(mǎi)！”我急紅了眼。

“你自己看看時(shí)間，都已經(jīng)多晚了！？”

窗外，夜幕下的小區(qū)靜靜靜的，只有幾盞路燈依稀發(fā)出隱隱的亮光，不用看手表都知道已經(jīng)是多么晚了。

“可是，我——”我的話還沒(méi)說(shuō)完，便被奶奶“震”了回去，“你就是這個(gè)壞脾氣！？你什么時(shí)候能改改！已經(jīng)太晚了，抓緊先睡覺(jué)，你媽媽回來(lái)，奶奶會(huì)告知她的。”

我又氣又急，重重地關(guān)上自己臥房的門(mén)，把自己裹在了被子里，眼里閃著淚花，不知道明天該怎么辦好。

“叮鈴鈴——”熟識(shí)的鬧鈴聲，今日卻讓我異樣惱火，可當(dāng)我推開(kāi)門(mén)，卻看到兩根嶄新的跳繩靜靜地躺在臥房門(mén)前。“這——”我又驚又喜，像吞了一個(gè)生雞蛋那樣說(shuō)不出話來(lái)。

“怎么樣？喜愛(ài)嗎？”媽媽側(cè)過(guò)頭來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)，“這根比較好看，但是可能會(huì)偏短；那根……”

我的耳朵怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，喉嚨里像有千萬(wàn)根鋼針在扎，哽咽著，不由地淚眼婆娑。原來(lái)媽媽夜里回家時(shí)，聽(tīng)奶奶說(shuō)我明天要跳繩考試，家里的跳繩找不到了，就馬上出門(mén)去給我買(mǎi)跳繩了。

媽媽?zhuān)揖磹?ài)的媽媽?zhuān)∏а匀f(wàn)語(yǔ)，堵在心口。

跳繩小學(xué)作文8

今日，我的心情無(wú)比的沉重，因?yàn)樘K競(jìng)賽要在雨花臺(tái)的大草坪上實(shí)行。

來(lái)到大草坪，我的心情一會(huì)兒是恐驚，一會(huì)兒是自我勸慰，不變的是我背后的汗。

我抬頭看了一眼天空，天空中似乎有一朵烏云，它在訕笑我說(shuō)：“就你這水平也能參與跳繩競(jìng)賽？哎呦，我是不是眼睛花啦！哈哈哈！”

過(guò)了一會(huì)兒，幾乎全部選手都到了，我驚慌的心都快從嗓子里飛出來(lái)了，怎么辦？怎么辦？競(jìng)賽立刻就要起先了。伴隨著一聲嘹亮的哨聲，別的同學(xué)都揮動(dòng)著跳繩“啪啪啪”跳了起來(lái)。我也想跳。可雙手似乎被裝了鉛一樣，怎么也抬不起來(lái)，跳繩仿佛也在訕笑我：“哈哈，你原來(lái)就是個(gè)菜鳥(niǎo)。怎么可能會(huì)贏得第一呢？異想天開(kāi)吧！”

我的繩子很慢，仿佛地在用力將繩子拽住，我和它之間就似乎在拔河。草地似乎也在和我說(shuō)：“天空和跳繩說(shuō)的都對(duì)，你就是一個(gè)懦夫，放棄吧，第一與你無(wú)緣的。”

最終，我也只得了第三名，因?yàn)橹虚g斷了好幾次。

不過(guò)，雖然我只得了第三名。但我心里其實(shí)還挺興奮的，雖然我之前始終在自暴自棄，但我最終還是鼓起了志氣，戰(zhàn)勝了驚慌與焦慮，我堅(jiān)持到了最終，我戰(zhàn)勝了自己！

跳繩小學(xué)作文9

我是一位害羞的男孩，內(nèi)項(xiàng)的性格使我與多彩的課外活動(dòng)無(wú)緣。開(kāi)學(xué)初，全校開(kāi)展了跳繩特色教化活動(dòng)，要求全部學(xué)生主動(dòng)參加，個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)跳繩。看著同學(xué)們輕快的在跳繩上飄舞，靈敏的動(dòng)作是那么美麗，真令人艷羨。心想：要是我也能學(xué)會(huì)跳繩該多好啊！

老師知道后激勵(lì)我：只要努力肯定勝利；同學(xué)們更是幫助我，王月同學(xué)便手把手地教，先從簡(jiǎn)潔的單跳練起，她一遍又一遍說(shuō)著每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，姿態(tài)要直，收腹，跳起有力，腳尖落地要輕……還反復(fù)做示范。我一遍一遍地學(xué)，看似簡(jiǎn)潔的一個(gè)動(dòng)作，總是做不好。腿酸了，頭上冒汗了，我堅(jiān)持著。心想，不能讓老師悲觀，更不能叫同學(xué)笑話，我能行，我肯定能行。我給自己激勵(lì)，最終駕馭了單跳，能連續(xù)跳幾個(gè)，心中的喜悅甭提了。

初次嘗到跳繩的歡樂(lè)，我又給自己提出新的目標(biāo)：基本動(dòng)作肯定要嫻熟，還要學(xué)會(huì)各種花式跳法。我一方面主動(dòng)向同學(xué)請(qǐng)教，一方面細(xì)心視察，然后自己在反復(fù)練習(xí)中揣摩方法。我在學(xué)校練，在家里練，有時(shí)在上學(xué)的路上不由自主地跳幾個(gè)。不到兩周，我不但學(xué)會(huì)單跳、長(zhǎng)繩跳，還學(xué)會(huì)了十多種花式跳呢。

在不久前學(xué)校實(shí)行的跳繩競(jìng)賽中，我不但英勇報(bào)名參賽，而且還獲得高年級(jí)組兩個(gè)單項(xiàng)其次名的好成果。最近，又被學(xué)校抽選參與全校的繩操表演。回想自己學(xué)會(huì)跳繩的經(jīng)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：信任自己，加上刻苦努力，就肯定能勝利。

跳繩小學(xué)作文10

記得二年級(jí)時(shí)的體育課跳繩競(jìng)賽，是那么令人難忘！就讓我和大家聊一聊吧！

咦？大家怎么一個(gè)個(gè)精神飽滿呢？原來(lái)是要實(shí)行跳繩競(jìng)賽呀！這一次我也要參與。

“起先！”只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缧⊥米右粯由崦靥　⑻　覄倓偺?0個(gè)，就已經(jīng)氣喘如牛了。我本想一屁股坐在地上不干了，可突然聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們喊著：“王祉添加油！”我可不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望啊！我又重新回到了競(jìng)賽狀態(tài)，51、52、53、54……始終跳到了102個(gè)。競(jìng)賽結(jié)束，只聽(tīng)老師說(shuō)：“跳得最好的是張李潔！”我聽(tīng)了像泄了氣的皮球似的，嘴巴張得大大的。

“沒(méi)關(guān)系，還有下一場(chǎng)呢！”夏雨晨對(duì)我說(shuō)。

其次場(chǎng)競(jìng)賽起先了。我身輕如燕，很快便跳了100個(gè)。不好，沒(méi)力氣了，失誤了一次，最終我一分鐘跳了129個(gè)。我興奮得一蹦三尺高，那時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有跳到過(guò)129個(gè)，今日是第一次取得這么好的成果。

雖然最終我還是輸了，但是我一點(diǎn)也不難過(guò)，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。

這件事情告知我，只要盡力地去做一件事，無(wú)論結(jié)果怎么樣，你都是成功者！

跳繩小學(xué)作文11

我剛起先學(xué)跳繩的時(shí)候，只能一個(gè)一個(gè)地跳，而且姿態(tài)很難看，看到別人跳的又快又好，心里又艷羨又焦急，于是，我虛心向她們請(qǐng)教。她們對(duì)我說(shuō)：“你主要是沒(méi)有駕馭要領(lǐng)，手腳協(xié)作不協(xié)調(diào)，只要多加練習(xí)，肯定能跳好的。”她們還演示了幾個(gè)主要?jiǎng)幼鳎医?jīng)過(guò)多次練習(xí)，最終駕馭了一些技巧，跳的次數(shù)也越來(lái)越多了，當(dāng)我能連續(xù)跳60個(gè)的時(shí)候，我心想我能不能跳100個(gè)呢？于是，我更加刻苦練習(xí)，我最終可以跳到100個(gè)，我真興奮呀！我原來(lái)可以超過(guò)100個(gè)的，但是由于我體力不支，堅(jiān)持不住了。我以后會(huì)接著努力的，加強(qiáng)身體熬煉，提高身體素養(yǎng)。今后我肯定會(huì)跳的。

這次大假回家，我又感冒了。媽媽說(shuō)要多熬煉身體，比如跳繩，說(shuō)完就把家里的一根跳繩拿來(lái)讓我跳。我說(shuō)：“不會(huì)跳，怎么辦？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你。”媽媽先讓我一個(gè)一個(gè)地練，但是總是跳不過(guò)去。媽媽說(shuō)：“肯定要看繩子，繩子到了腳邊再跳，跳的也要低，不然很累，要是連跳就有可能停。”我聽(tīng)了媽媽的話跳了一下，跳過(guò)去了！我心花怒放，我又起先學(xué)連跳了，我覺(jué)得連跳比較難，可能是不熟吧！媽媽說(shuō)：“熟能生巧。”

我信任我會(huì)跳好的！

跳繩小學(xué)作文12

“加油，加油。”咦？這是什么聲音？哦，原來(lái)是我們學(xué)校在實(shí)行第四屆素養(yǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中的一個(gè)項(xiàng)目——跳繩競(jìng)賽呢！

只見(jiàn)我們班的小運(yùn)動(dòng)員——葉亮站在跳繩場(chǎng)地，雙手拿著繩子的兩頭，等著裁判吹哨起先。“噓”的一聲響，運(yùn)動(dòng)員們便快速地跳起了繩。這里面，跳得最快的要算我們班的葉亮了。他的臉漲得通紅，繩子在他腳下飛速地舞動(dòng)著，發(fā)出“吱吱”的響聲。

當(dāng)拉拉隊(duì)的同學(xué)也不示弱，一個(gè)個(gè)用完全身的力氣，放開(kāi)嗓子大聲地為自己班的同學(xué)加油。運(yùn)動(dòng)員們受到了激勵(lì)，跳得更快了！

等男生比完了，就該輪到我們女生了。第一個(gè)上場(chǎng)的是徐曉靜，她可是我們女生中的傲慢。你問(wèn)我它跳得有多快？那你就自己去看吧！

哨聲一響，徐曉靜就像風(fēng)一般快速地跳起了繩，那繩子在半空中交織著，看得我紛繁蕪雜，連她已經(jīng)跳了幾個(gè)都記不清了。同學(xué)們更起勁地為她加油，為她呼喊。

隨著一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們一下子都停下了正舞動(dòng)的繩子，原來(lái)是時(shí)間到了。我們班拉拉隊(duì)的同學(xué)立即一窩蜂似的，爭(zhēng)先恐后地向裁判詢問(wèn)徐曉靜的成果。裁判見(jiàn)我們那么焦急，幾洪亮地，興奮地報(bào)出了徐曉靜的成果：一分鐘跳了176下繩子。大家聽(tīng)了這么高的成果，歡呼著，雀躍著，為徐曉靜而感到萬(wàn)分的興奮和興奮。

嘹亮的笑聲傳遍了整個(gè)校內(nèi)。

跳繩小學(xué)作文13

今日下午，一至四年級(jí)跳繩競(jìng)賽。這個(gè)消息我們也是才知道的，很多同學(xué)都在埋怨：老師為什么不早點(diǎn)告知我們？我覺(jué)得老師這樣做是對(duì)的，因?yàn)檫@樣可以檢驗(yàn)我們平常是否自覺(jué)練習(xí)。這不，廣播里一通知，大家都急連忙忙臨時(shí)抱佛腳去了。

驚慌而又膽怯 的競(jìng)賽最終起先了。老師把名單交給裁判員，然后讓我們按次序排好隊(duì)伍，做好打算。那時(shí)，我驚慌得不得了，心里怦怦直跳，手心都快出汗了。

隨著一聲哨響，大家手中的繩子都揮動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們要緊牙關(guān)，瞇著眼睛用勁地跳。那繩子打到人身上，還真有點(diǎn)疼呢。也許同學(xué)們甩得太快了，竟刮起了一陣風(fēng)，吹到身上有絲絲涼意。有些人被掛到了，一刻也不停息，又跳了起來(lái)。跳到后來(lái)，我感覺(jué)很累，真想休息一下，但我不敢，這終歸是競(jìng)賽呀！

又隨著一聲哨響，大家手中的繩子接連停了下來(lái)。裁判員趕忙登記每

位同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我跳了104下。

競(jìng)賽結(jié)果，我們班得了倒數(shù)第一。我們班雖然落后了，但我沒(méi)有灰心，因?yàn)槭∧藙倮浮Ｎ倚湃危谖覀児餐呐ο拢髂昕隙苋〉煤贸晒２贿^(guò)，大家平常還要多練習(xí)哦！

跳繩小學(xué)作文14

最近我們班上的體育課，都在為跳繩競(jìng)賽做打算。但是時(shí)間過(guò)的飛速，轉(zhuǎn)瞬間，考試的時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了。

體育老師剛叫我們到旁邊練習(xí)，我立即就跑到體育倉(cāng)庫(kù)里面拿了一根跳繩，在旁邊舍命的練習(xí)著。可是莊鵬民又把我拉到另一邊說(shuō)嬉戲的事。(注：我自己創(chuàng)建的手指嬉戲。)沒(méi)有方法，我只好跟他邊聊邊練，這使我練習(xí)的速度大大下降。大約又練習(xí)了五分多鐘，新的難題又來(lái)了。因?yàn)槲业谋亲犹厥庀矏?ài)出汗，冒出了相當(dāng)多的汗，所以眼鏡老是往下面滑，動(dòng)不動(dòng)就影響我，可是我的眼鏡盒放在教室里沒(méi)有帶下來(lái)，體育老師又不讓我們上教室，究竟該怎么辦才好呢?就在這個(gè)時(shí)候，余字毅的聲音就打斷了我的思