人教版初中化學2011課標版九年級下冊第十二單元課題1　人類重要的營養物質說課稿_第1頁
人教版初中化學2011課標版九年級下冊第十二單元課題1　人類重要的營養物質說課稿_第2頁
人教版初中化學2011課標版九年級下冊第十二單元課題1　人類重要的營養物質說課稿_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版初中化學2011課標版九年級下冊第十二單元課題1人類重要的營養物質說課稿一、教學目標知識目標了解人類重要的營養物質的種類和分類；掌握人類對于不同營養物質的需求和作用；理解平衡膳食的重要性。能力目標能夠分析人類攝取營養物質的不足和過量對健康的影響；能夠制定平衡膳食計劃。情感目標培養學生正確的飲食觀念，養成良好的飲食習慣；引導學生關注自身身體健康，樹立保持營養均衡飲食的意識。二、教學重點和難點教學重點：人類重要的營養物質的種類和分類。教學難點：人類對于不同營養物質的需求和作用。三、教學過程1.導入（5分鐘）引出主題，通過問題讓學生思考：“人類為什么需要吃飯？吃飯的意義是什么？”讓學生表達自己的思考并引導他們注意到食物的重要性。2.新課講解（15分鐘）a.人類所需的營養物質通過講解人類所需的營養物質，包括碳水化合物、脂肪、蛋白質、維生素和無機鹽等，向學生介紹每種營養物質的主要功能和來源。b.不同營養物質的分類將營養物質分成能量營養物質和功能營養物質，并解釋它們的區別。同時，向學生介紹能量營養物質的分類方法和對人體的能量供給作用。3.拓展與應用（20分鐘）a.營養物質的需求和作用讓學生根據所學知識分析不同年齡、不同生理狀態的人對各種營養物質的需求和作用，并引導學生意識到膳食的多樣性對于滿足營養物質需求的重要性。b.平衡膳食的重要性介紹平衡膳食的概念和原則，引導學生認識到合理搭配食物種類和合理控制攝入量對身體健康的重要性，并舉例說明不平衡膳食對健康的影響。4.練習與討論（15分鐘）以小組或個人形式完成以下練習和討論：a.營養物質的分類請學生將所學的營養物質按照功能分類，并給出每類營養物質的主要功能。b.平衡膳食的制定請學生通過查詢資料或自己整理的知識，制定一份合理的平衡膳食計劃，并解釋其合理性。5.總結與展望（5分鐘）在課堂結束前，讓學生總結本節課所學內容并展望下節課的學習內容。四、教學反思本節課以人類重要的營養物質為主題，通過引導學生思考、講解知識點、拓展與應用、練習與討論等環節，促使學生對營養物質的認識和理解更加深入。通過實際案例和討論，引導學生認識到合理的飲食習慣對于身體健康的重要性。整個課堂設計緊湊合理，能夠有效地幫助學生掌握營養物質的分類和認識平衡膳食的重要性。然而，在實施過程中，我發現學生對于某些營養物質的需求和作用理解不深，有些學生對于平衡膳食的具體制定還存在困惑。在后續教學中，我將加強對于這些難點的講解和練習，引導學生更好地理解并應用所學知識。同時，我將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論