第第頁(yè)小班主題小白兔學(xué)本領(lǐng)教案反思

小班主題小白兔學(xué)本事教案反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

隨著天氣漸漸變冷，幼兒外出活動(dòng)的欲望減低，間續(xù)有感冒的狀況涌現(xiàn)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在小班健康領(lǐng)域的內(nèi)容和要求中指出：用幼兒感愛(ài)好的方式進(jìn)展基本動(dòng)作，提高機(jī)能的協(xié)調(diào)性、敏捷性。為了加強(qiáng)幼兒自身的反抗力和運(yùn)動(dòng)量，故開(kāi)展此活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、加強(qiáng)幼兒身體素養(yǎng)，熬煉幼兒大動(dòng)作協(xié)調(diào)技能和腿部能量。

2、能雙腳跳躍。

3、愿意參與體育活動(dòng)并體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。

4、通過(guò)活動(dòng)熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：加強(qiáng)幼兒的身體素養(yǎng)，熬煉幼兒大動(dòng)作協(xié)調(diào)技能和腿部能量

難點(diǎn)：能雙腳連續(xù)跳躍。

活動(dòng)預(yù)備

1、小椅子六把、肯定長(zhǎng)度的橡皮筋三根(上面系好各種顏色的小花)、各式各樣的水果假設(shè)干、大筐四個(gè)

2、活動(dòng)場(chǎng)地圖

3、音樂(lè):《小兔子乖乖》《糖果仙子之舞》

活動(dòng)過(guò)程

一、情景導(dǎo)入

1、老師扮演小白兔媽媽，幼兒扮演小白兔。

2、以小白兔媽媽和小白兔在草地上一起玩耍為情境，引導(dǎo)幼兒做伸臂、彎腰、踢腿和跳躍等動(dòng)作活動(dòng)身體(引導(dǎo)幼兒用各種方法跳：雙腿跳、單腿跳、跨跳等)。

二、嘗試雙腳跳過(guò)障礙物

1、老師：兔寶寶們，你們看前面有什么?(有很多好吃的水果)

2、老師：我們把水果運(yùn)回家吧。路上有一片小花攔住了我們?cè)趺崔k呢?

3、幼兒嘗試跳過(guò)去，老師提示幼兒：腳不要遇到小花。

三、提示動(dòng)作要領(lǐng)

1、請(qǐng)幼兒展示自己是怎么跳過(guò)小花的。

2、老師演示：雙腳并攏跳過(guò)障礙物，留意千萬(wàn)別踩到小花了。

3、幼兒再次學(xué)習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。

四、游戲：小白兔運(yùn)水果

1、將幼兒分兩組(10人一組)，站在起點(diǎn)。同一組的幼兒輪番出發(fā)，跨過(guò)花叢，每人拿一個(gè)水果回來(lái)。最末看哪組小白兔先把全部的水果都運(yùn)了回來(lái)。

2、老師提示幼兒：兔寶寶們運(yùn)水果時(shí)要當(dāng)心，小花一排比一排高，鼓舞幼兒跨過(guò)最高的花叢。

五、放松身體，回室內(nèi)共享水果

教學(xué)反思

小班是游戲化的一日生活，在本此活動(dòng)中大部分幼兒輕松完成活動(dòng)目標(biāo)，但對(duì)個(gè)別年齡較小幼兒吸引力還不夠。本次活動(dòng)還可以在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上多變化些方式，例如:可讓年齡小的幼兒加入鉆爬動(dòng)作;可讓較大的幼兒幫助小的完成難度較大的動(dòng)作。另外可以將器械的距離和高度調(diào)整為大小、高低不一。本次活動(dòng)