廣東省茂名市高州市十校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第七周素養(yǎng)展評化學(xué)試題說明：1、考試時間為60分鐘，滿分為100分。共6頁。2、請把答案答在答題卷對應(yīng)題號上。其中姓名、班別、考號寫在密封線內(nèi)，答案不得寫在封線內(nèi)。一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意。1.下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化是A.冰雪融化火藥爆炸 B.木條燃燒酒精揮發(fā)C.礦石粉碎衣服晾干 D.葡萄釀酒牛奶變酸2.某同學(xué)在點燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.進(jìn)行實驗 D.獲得結(jié)論3.空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳4.亞硝酸鈉（NaNO2）有良好防腐作用，常用做肉類食品的添加劑。它是一種有咸味、易溶于水的白色固體，其水溶液呈堿性。過量食用會中毒，因而嚴(yán)格限制用量。下列對亞硝酸鈉性質(zhì)歸類的說法不正確的是A.亞硝酸鈉有咸味﹣﹣物理性質(zhì)B.亞硝酸鈉易溶于水﹣﹣化學(xué)性質(zhì)C.亞硝酸鈉的水溶液呈堿性﹣﹣﹣化學(xué)性質(zhì)D.亞硝酸鈉是白色固體﹣﹣物理性質(zhì)5.發(fā)現(xiàn)元素周期律并制出元素周期表的是A.道爾頓 B.拉瓦錫 C.阿伏加德羅 D.門捷列夫6.關(guān)于“綠色化學(xué)”特點概述錯誤的是A.充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn)，產(chǎn)出綠顏色的產(chǎn)品B.在無毒、無害的條件下反應(yīng)，減少廢物向環(huán)境排放C.充分利用能源、資源，提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品D.采用無毒無害的原料，生產(chǎn)有利于環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品7.化學(xué)實驗操作中也有“橫平豎直”之美。下列操作中，不符合規(guī)范的是A．橫B．平C．豎D．直AA B.B C.C D.D8.下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是A.動植物的呼吸 B.蔗糖的溶解C.酒和醋的釀造 D.食物的腐爛9.下列各物質(zhì)，屬于純凈物的是A.潔凈的空氣 B.汽水 C.液氧 D.水泥砂漿10.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加B.化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少C.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率11.實驗室用高錳酸鉀制氧氣，有如下操作：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入藥品，按裝置圖連接好裝置；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈。正確的操作順序是：（）A.③②①④⑤⑥ B.②③①④⑤⑥C.③②①④⑥⑤ D.②③①④⑥⑤12.實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是A.在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上C.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉D.停止加熱時，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈13.某化學(xué)興趣小組通過微型實驗探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物，用數(shù)字化實驗監(jiān)測密閉容器內(nèi)蠟燭燃燒時氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線，如圖所示，說法不正確的是A.用注射器抽氣并振蕩，可觀察到石灰水變渾濁B.蠟燭在燃燒后生成了CO2和H2O的曲線是a和cC.數(shù)字化實驗?zāi)転榭茖W(xué)探究提供更為直觀的證據(jù)D.微型實驗可探究得出蠟燭燃燒以后的部分產(chǎn)物14.已知下列四個反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應(yīng)的是A.氧化汞汞+氧氣 B.石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水C.酒精+氧氣水+二氧化碳 D.木炭+氧氣二氧化碳15.實驗室常用加熱定質(zhì)量的氯酸鉀固體制取氧氣。下列圖象中正確的是A. B. C. D.二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18-21小題各10分。16.了解儀器是進(jìn)行實驗的基礎(chǔ)，按序號寫出下圖儀器的名稱（1）①___________；②___________；③___________；④___________；⑤___________；（2）不能加熱的玻璃儀器是___________(填序號)，用于收集氣體的儀器___________(填序號)。17.某化學(xué)小組按照下列圖示步驟探究蠟燭及其燃燒實驗。（1）實驗I中小木條______（填字母）處最先變黑，原因是______。（2）實驗II中分別用干冷的燒杯和內(nèi)壁用澄清石灰水潤濕的燒杯先后罩在火焰上方，可以觀察到第一個燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，第二個燒杯內(nèi)壁______。寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式______。（3）實驗Ⅲ中，若用燃著的火柴接近導(dǎo)管另外一端，導(dǎo)管口出現(xiàn)火焰。說明蠟燭火焰中導(dǎo)出的物質(zhì)是______（選填“氣體”、“液體”或“固體”）。（4）實驗IV中蠟燭又被點燃，說明蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙______（選填“是”或“不是”）二氧化碳和水蒸氣。18.根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題。（1）請寫出圖中a、b的名稱：a___________；b__________。（2）制取氣體時都必須進(jìn)行的一項操作是_________________。（3）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氣體的反應(yīng)原理、制取和收集方法。請歸納出實驗室制取氣體反應(yīng)的共同點________________（填序號）①原料為純凈物②沒有氣體參加反應(yīng)③需要加熱④使用催化劑⑤只生成一種氣體（4）用高錳酸鉀制氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________，應(yīng)選用的收集裝置是___________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____________________。（5）已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應(yīng)，在常溫下制得。該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大。由上述信息推知實驗室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是_______________，選用的收集裝置是___________。19.學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學(xué)想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了如下探究。【猜想】Ⅰ．氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ．氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ．氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_____和_____不變。【實驗】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實驗：（1）填寫下表：步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論_____，帶火星的木條復(fù)燃所得固體_____g溶液中有氣泡放出，_____猜想Ⅰ、Ⅱ不成立猜想Ⅲ成立（2）步驟①的目的是_____。（3）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。20.將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B。回答：（1）寫出名稱：A___________；B___________；C___________；F___________；（2）加熱紫黑色固體A時所發(fā)生的反應(yīng)屬于___________反應(yīng)；（3）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式___