./20XX中考單項選擇題專項訓練1、如圖3所示,滑輪下掛重500N的物體G,滑輪重40N,繩和杠桿都是輕質的。要在圖示位置使杠桿平衡,在杠桿的A點所加的豎起向上的力F應是〔杠桿上標度的間距相等〔A．270NB．360NC．540ND．720N2、彈簧秤A和B及滑輪組均處于靜止狀態(tài),F=10N,若不考慮秤重,滑輪重及摩擦,彈簧秤A和B的示數(shù)分別為：A.30N和30N;B.30N和20N;C.20N和20N;D.20N和30N.3、下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應關系中,正確的是A．加在飲料中的冰塊逐漸變小——熔化B．用久了的燈泡鎢絲變細——汽化C．在烈日下晾曬的濕衣服變干——升華D．燒水時壺嘴冒著"白氣"——凝華4、人類在新材料探索的道路上總在進行著不懈的努力。世界上密度最小的固體"氣凝膠"就是新材料探索的重要成果。該物質的堅固耐用程度不亞于鋼材,且能承受1400℃的高溫,而密度只有3kg/m3。一架用鋼材〔ρ鋼=7.9×103kg/m3制成的質量約160噸的大型飛機,如果用"氣凝膠"做成,其質量相當于〔A.一片雞毛的質量B.一只雞蛋的質量C.一個中成人的質量D.一臺大卡車的質量5、一位跳水運動員從他剛接觸水面到逐漸浸入水面以下的過程中,所受到的浮力F和水對他的壓強p隨深度變化關系的圖像如圖所示,其中正確的是：6、力的作用都是相互的,下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是A.向前劃船時,要用槳向后撥水B.人向前跑步時,要向后下方蹬地c.火箭起飛時,要向下方噴氣D.頭球攻門時,要向球門方向用力頂球7、如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式<不計機械自重和摩擦>,其中所需動力最小的是8、下列各種現(xiàn)象中,物體的運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是A．冬冬沿不太光滑的直滑梯勻速滑下B．人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉動C．沿平直軌道上正在進站的火車D．公共汽車正在減速轉彎9、甲、乙兩球的體積之比是2:1,放在同種液體里,甲在液面下的深度是乙在液面下深度的3倍,則甲、乙二球受浮力之比是〔A.F甲：F乙=6:1B.F甲：F乙=2:1C.F甲：F乙=2:3D.F甲：F乙=1:210、人站在勻速上升的電梯上,下列的幾對力中,哪一對是平衡力Ａ．人的重力與電梯對人的支持力Ｂ．人對電梯的壓力與電梯對人的支持力Ｃ．電梯的重力與電梯對人的支持力Ｄ．電梯的重力與電梯對地球的吸引力11、―個球,先后在盛有不同液體的容器A、B、C和D中保持靜止,情況如圖1－2所示。四個容器中的液面到容器底面的距離相同,容器底面受到的液體壓強最大的是：A12、如圖1所示,一個鐵球分別放在水中、鹽水中和水銀中,受到的浮力最大的是

A.在水中B.在鹽水中C.在水銀中D.條件不足,無法確定13、有關密度的說法,下列敘述中正確的是〔A．物質密度是由質量和體積決定的B．密度是物體的屬性,物體不同,密度不同C．密度在數(shù)值上等于物質的質量和體積的比值D．密度是物質的特性,大小不隨溫度,形狀,狀態(tài)的變化而變化14、列四個情景中,受到的浮力增大的物體是A．從深水處走向海岸沙灘的游泳者B．從長江駛入大海的輪船C．海面下正在下沉的潛水艇D．在碼頭裝載貨物的輪船15、小杰同學在游玩"海底世界"時,觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如右圖所示,對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡氣體壓強分析正確的是A．浮力不變,壓強不變B．浮力變小,壓強變小C．浮力變大,壓強變小D．浮力變大,壓強變大16、下列說法中錯誤的是A、用久了的電燈燈絲變細是升華現(xiàn)象B、秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象C、被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴重是因為水蒸氣液化時要放出熱量D、人出汗后,微風吹過感到涼爽,是因為汗液蒸發(fā)加快,帶走更多的熱量17、把一個油桶繞著支點C推上臺階,在無滑動時,圖9中最省力的施力方向是〔A.MB.NC.PD.以上三種方法所用的力大小是一樣的18、下列運動的物體中,受力平衡的是A．自由下落的蘋果B．加速上升的火箭C．沿斜面勻速下滑的木塊D．減速行駛的機車19、下列說法中,錯誤的是〔A．凡是凸透鏡所成的實像都是物、像分別在凸透鏡的兩側B．凡是凸透鏡所成的虛像都是物、像都在凸透鏡的同側C．凸透鏡所成的實像都是倒立的D．凸透鏡所成的虛像可能是放大的、也可能是是縮小的20、四個一樣大小和質量相等的空心球,它們分別是鉛、鐵、鋁、銅制成的,空心部分體積最小的是<>A．鉛球B．鐵球C鋁球D．銅球21、有一山峽寬1200米,兩旁都是豎直徒壁,有一人在山峽放一槍,頭兩次回聲間隔5秒,則人離兩壁的距離是<設聲速v＝340米／秒>．〔A．1025米,175米B．600米,600米C．1000米,200米D．850米,350米22、如圖所示,在兩個相同的容器中裝有質量相同的水,將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中,待A、B靜止時,兩容器中水對容器底部的壓強相比較,正確的是[]A．P甲＝P乙B．P甲＞P乙C．P甲＜P乙D．條件不足,不能確定23、如圖6所示,一個裝水的密封杯子放在水平桌面上〔圖甲,若將杯子倒過來〔圖乙,則:[]Ａ．水對杯底的壓強變小Ｂ．杯子對桌面的壓強變大Ｃ．水對杯底的壓強不變Ｄ．杯子對桌面的壓強不變24、用力推放在水平地面上的一只箱子,但未擾動,這是因為<>A．箱子的質量太大了B．推力小于箱子與地面的摩擦力C．推力等于箱子與地面的磨擦力D．箱子沒有了慣性的緣故25、如圖所示,一勻質木塊放在水平桌面上,若將它沿豎直虛線截去一部分,則下列說確的是[]A.壓力變小,壓強不變B.壓力變小,壓強變小C.壓力變小,壓強增大D.壓力不變,壓強不變26、下列各組中都屬于電功單位的一組是〔A．焦耳,伏特?安培,千瓦時B．焦耳,伏特?安培?秒,千瓦時C．瓦特,伏特?安培?秒,焦耳/秒D．瓦特,千瓦時,瓦特?秒27、將質量為0.5kg的物體,輕輕放入盛滿清水的溢水杯中,溢出0.2kg的水,則此物體受到的浮力是<g取10N/kg>A.5NB.0.5NC.2ND.0.2N28、在銅、塑料、橡膠、人體、干木材、等幾種物質中,下列四組選擇中都是導體的一組是:A.銅、塑料、人體;B.人體、干木材、;C.塑料、橡膠、干木材;D.銅、人體、.29、某同學在連接電流表的過程中,出現(xiàn)下列現(xiàn)象并及時處理,其中處理錯誤的是Ａ．表針靜止不動,表明電流表與被測電路并聯(lián)；拆除全部導線、重新連接Ｂ．表針向右微轉,沒有超過表盤上的一個小格；換用能夠測量較小的量程Ｃ．表針向右猛偏,超過表盤上的最大電流；換用能夠測量較大的量程Ｄ．表針向左反轉,表明電流表兩個接線柱接反；立即對調連接兩接線柱的導線30、四只相同的燈泡分成兩組,兩只燈泡并聯(lián),兩只燈泡串聯(lián),分別接上電壓相同的電源,如果這兩組燈泡消耗的電能相等,則串聯(lián)通電時間是并聯(lián)通電時間的〔A．8倍B．4倍C．2倍D．0.5倍31、如圖所示的電路中,標有"6V3W"的小燈泡L恰好正常發(fā)光；若保持R不變,將L換成另一只標有"6V2W"的小燈泡,閉合開關后,小燈泡工作時消耗的實際功率為<>A.大于2WB.等于2WC.小于2WD.無法確定32、如圖2所示,給凸透鏡"戴"上近視眼鏡,此時光屏上能成一清晰的像。若"取"下近視眼鏡,為使光屏上的像清晰,在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下,應該將光屏<>A.靠近透鏡B.遠離透鏡C.靠近透鏡和遠離透鏡都可以D.保持在原來的位置33、下圖所示的電路中,電表a、b接確的是A.a、b都是電流表B.a、b都是電壓表

C.a是電壓表,b是電流表D.a是電流表,b是電壓表34、如圖8所示的電路,合上開關,小燈泡正常發(fā)光,若將小燈泡和電流表的位置互換,則合上開關后的現(xiàn)象是A．小燈泡不發(fā)光B．小燈泡會燒壞C．小燈泡仍正常發(fā)光D．電壓表和電流表都沒有示數(shù)35、如右圖所示電路,開關S閉合后,電壓表V1的示數(shù)為3.8V,V2的示數(shù)為6V。則燈L1兩端電壓和電源電壓分別是〔A．2.2V6VB．3.8V6VC．2.2V3.8VD．6V2.2V36、某種電腦鍵盤清潔器有兩個開關,開關S1只控制照明用的小燈泡L,開關S2只控制吸塵用的電動機M。在如圖所示的四個電路圖中,符合上述要求的是D37、一位同學在用電壓表測電壓時,發(fā)現(xiàn)指針向左邊沒有刻度的一邊偏轉,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是〔A、電壓表的量程選擇錯了B、B、測量的電壓過小C、電壓表的正、負接線柱接反了D、電壓表被短路了38、如圖所示,閉合開關S后,L1和L2兩盞電燈都不亮,電流表指針幾乎沒有偏轉,電壓表指針明顯偏轉,該電路的故障可能是<>A、L1燈絲斷了B、L2燈絲斷了C、電流表損壞D、L2燈炮處短路39、在圖所示的電路中,電源電壓不變。閉合電鍵K后,燈L1、L2都發(fā)光,―段時間后,其中的一盞燈突然變亮,而電壓表Vl的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大,則產生這一現(xiàn)象的原因是<><A>燈L1斷路。<B>燈Ll短路。<C>燈L2斷路。<D>燈L2短路。40、把一條形磁鐵從中間斷開,得到的是<>A.一段只有N極,另一段只有S極的磁鐵B.兩段均無磁性的鐵塊C.兩段各有N極和S極的磁鐵D.兩段磁極無法確定的磁鐵中考物理多項選擇題匯編1AUTONUM．<2012聊城>如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是[答案]BD2AUTONUM．<2012聊城>下列做法能使水的蒸發(fā)加快的是A．用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干B．用掃帚把地面的積水向周圍掃開C．把糧食拿到向陽的地方曬D．把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里[答案]ABC3.〔2012如圖8所示,用三種方法拉動同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運動,使物體以相等速度移動相同的距離。所用拉力分別是F1、F2、F3,這三個力的作用點移動距離分別是S1、S2、S3,移動速度分別為V1、V2、V3,不計滑輪摩擦,則〔 A.F1:F2:F3＝2:1:4S1:S2:S3＝2:1:4 B.F1:F2:F3＝2:1:4S1:S2:S3＝2:4:1 C.F1:F2:F3＝2:4:1V1:V2:V3＝2:1:4 D.F1:F2:F3＝2:1:4V1:V2:V3＝2:4:1[答案]BD4.〔2012圖9所示的四個電路中,R0為已知阻值的定值電阻,可以測出未知電阻Rx的電路是〔[答案]ABC5.〔2012如圖10所示,邊長為、密度均勻的正方體物塊靜止于河岸邊,在BB/邊上施加一個力F使其繞DD/邊轉動掉落于河水中,它漂浮時露出水面的高度為,水的密度為,則下列說法中正確的是〔 A.物塊的密度為 B.物塊的重力為 C.物塊漂浮在水面時底面受水的壓強為 D.為了使物塊掉落于河水中,力F至少是[答案]ACD6.〔2012小麗配戴200度的遠視眼鏡來矯正視力,針對這一情況,下列說確的是A．遠視眼鏡的鏡片是凹透鏡B．遠視眼鏡的鏡片是凸透鏡C．透過眼鏡看小麗的眼睛,看到她的眼睛變大了D．透過眼鏡看小雨的眼睛,看到她的眼睛變小了[答案]BC7.〔2012下列情況中,符合安全用電原則的是A．所有家用電器的外殼一定都要接地B．家用電器著火時,應該迅速用水來滅火C．多個大功率的用電器不能接在一個插排上同時工作D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時應立即切斷電源[答案]CD8.〔2012關于羽毛球運動,下列說確的是A．運動員跳起扣球后身體下落過程中,他的重力勢能轉化為動能B．球離開球拍后在空中運動時受到重力和推力的作用C．擊打出去的羽毛球繼續(xù)向前運動是因為球具有慣性D．運動員用手拾起羽毛球的過程中,他對球做了功[答案]ACD3.〔2012達州兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖7所示,現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是A．乙消耗的電功率為3．6WB．甲消耗的電功率為3.6WC．甲中的電流小于乙中的電流D．甲的電阻值小于乙的電阻值[答案]AD9.〔2012圖12為托里拆利實驗的裝置圖,下列表述正確的是A．將玻璃管稍微傾斜,管外水銀面高度差將不變B．將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面,管外水銀面高度差將變大C．向槽中繼續(xù)注入少量水銀,管外水銀面高度差將變小D．換用更粗一些的等長玻璃管,管外水銀面高度差將不變[答案]AD10.<2012?以下有關家庭電路和安全用電的說確的是〔A．家庭電路中的插座與用電器是串聯(lián)的 B．有金屬外殼的用電器應使用三孔插座C．為了安全,保險絲應盡可能較粗 D．發(fā)生觸電事故,應先切斷電源再救治[答案]BD11.〔2012?關于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是〔A．通電線圈在磁場中受力轉動的過程中,機械能轉化為電能B．指南針能指南是由于地磁場對指南針磁極有力的作用C．磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的D．閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中一定產生電流[答案]BD12.〔2012以下有關家庭電路和安全用電的說確的是〔A．家庭電路中的插座與用電器是串聯(lián)的B．有金屬外殼的用電器應使用三孔插座C．為了安全,保險絲應盡可能較粗D．發(fā)生觸電事故,應先切斷電源再救治[答案]BD13.〔2012下列現(xiàn)象中,屬于吸熱的物態(tài)變化是〔A．春天,冰封的河面消融B．夏天,剝開包裝紙后冰棒會冒"白氣"C．秋天,清晨的霧在太陽出來后散去D．冬天,湖水結冰[答案]AC14.〔201212．如圖5所示,小明用水平力推車而車未動,下列說法中正確的是〔A．小明推力不做功B．車不受摩擦力[C．小明推力小于車受到的摩擦力D．地面對車的支持力與車受到的重力是一對平衡力[答案]AD15.〔2012濰坊關于溫度、能和熱量．以下說確的是A．溫度越高的物體所含的熱量一定越多B．溫度相同的兩個物體間不會發(fā)生熱傳遞C．00C的冰變成00C的水,溫度不變,能不變D．任何物體都具有能,通過摩擦可增大冰塊的能[答案]BD16.〔2012濰坊許多物理學家在科學發(fā)展的歷程中作出了杰出的貢獻．下列說法符合歷史事實的是A．伽利略發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律B．焦耳首先發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應c．牛頓最早通過實驗研究了光的色散現(xiàn)象D．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應BCD17.〔2012濰坊自行車是一種簡便的交通工具,從它的構造和使用過程中,可發(fā)現(xiàn)許多與物理有關的知識．下列說確的是A．自行車輪胎上凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦力B．騎自行車上坡過程中,走"s"形路線更省力C．自行車剎車手閘是—個費力杠桿,急剎車時要用力握緊D．自行車上的紅色尾燈能自行發(fā)光,晚上能提醒汽車司機注意[答案]AB18.〔2012濰坊市場上一些不法商販常用純凈水冒充價格較高的礦泉水對外出售．礦泉水中含有人體所需的多種礦物質,導電能力較強．純凈水是用自來水經過多層過濾后得到的飲用水,礦物質含量較少,導電能力較差．小明根據這兩種水導電能力不同這一特點,設計了如圖所示的裝置,驗證他家購買的水是不是礦泉水．P、Q是相同的兩根細長玻璃管,P裝滿已知礦泉水,Q裝滿待測的"礦泉水"．單刀雙擲開關S從1撥到2時A．若電壓表示數(shù)不變,則Q是純凈水B．若電壓表示數(shù)不變,則Q是礦泉水C．若電壓表示數(shù)變小,則Q是純凈水D．若電壓表示數(shù)變小,則Q是礦泉水[答案]BC19.〔2012濰坊今年入春以來,我市降水偏少,干旱較為嚴重．小華家利用晚上時間澆灌麥田,為了照明,他用長導線將電從家中接到田間,所接燈泡型號為220V100W,通電后,發(fā)現(xiàn)該燈泡明顯比家中相同型號的燈泡暗．他用電流表測得導線中的電流為0．4A,由此可知<燈泡電阻不變>A．導線的發(fā)熱功率為10．56WB．導線的發(fā)熱功率為12Wc．燈泡的實際功率為88WD．燈泡的實際功率為77．44W[答案]AD圖24導軌左右VAPRM20．〔2012小麗設計了如圖24所示的簡易電子距離測量儀,R是一根粗細均勻的電阻絲,其每厘米長的電阻為0.5Ω,電路各部分均接觸良好。物體M圖24導軌左右VAPRMA.電阻絲的總電阻為7.5ΩB.當電壓表示數(shù)為2V時,物體M向左移動了5cmC.當電壓表示數(shù)為1V時,物體M向左移動了5mD.若開始測量前,將金屬滑片P置于電阻絲某端點,可測量的最大距離30cm[答案]BD21．<2012呼和浩特,第10題>如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關,當滑動變阻器的滑片滑動時,發(fā)現(xiàn)電流表eq\o\ac<○,A1>的示數(shù)變大,則A．滑動變阻器的滑片在向左滑動B．電壓表eq\o\ac<○,V>的示數(shù)變大C．電流表eq\o\ac<○,A>的示數(shù)變大D．電壓表eq\o\ac<○,V>與電流表eq\o\ac<○,A>示數(shù)的比值變大[答案]AC2014中考物理填空題專題訓練13.〔1如圖7〔a所示,在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速壓下去,會看到棉花；這個現(xiàn)象說明了空氣被壓縮時能〔填"增大"或"減小"。〔2如圖7〔b所示,當塞子從試管口噴出時,水蒸氣的能轉化為塞子的能。14．〔1小君用刻度尺和三角板按圖8測一枚紐扣的直徑,該刻度尺的分度值是mm,紐扣的直徑是cm。d圖9圖9〔a圖7〔b圖圖8圖圖10C

AB〔2小毅家3月1日電能表讀數(shù)為9013.2kW·h,4月1日電能表讀數(shù)如圖9所示,則3月份他家用電量是kW·h。他家有一個"220V2000W"的電熱水器,該熱水器工作0.5小時消耗了度電。15．盤山公路是一種變形的〔填寫簡單機械名稱。如圖10所示,當汽車在AB路段行駛時,由于〔從光學角度回答,司機看不到BC路段的情況；為了看到BC路段的情況,人們利用規(guī)律,在公路急拐彎B處裝上鏡,以減少事故的發(fā)生。圖1116.俯臥撐運動對發(fā)展力量素質,提高人體生理機能,發(fā)展平衡和支撐能力起著重要作用。可以改善中樞神經系統(tǒng),有利于骨的堅實,關節(jié)的靈活,韌帶的牢固,肌肉的粗壯及彈性,同時能加速血液循環(huán),增大肺活量。如圖11圖11〔1此杠桿的支點為〔選填"O"、"A"或"B"點。〔2若該同學質量為50kg,那么他將身體撐起,每只手的支持力至少為N；若他在1min做了30個俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4m,則他的功率至少為W。〔g=10N/kg〔3做俯臥撐運動時,該同學消耗的化學能〔選填"大于"、"等于"或"小于"克服自身重所需的能量。〔二13．〔1托里拆利測量大氣壓強值實驗如圖11所示,當時的大氣壓強等于_______mm高水銀柱所產生的壓強.〔2如圖12所示是我國制造的"世界上最快的高速列車,這種列車進站速度要比普通列車大一些.為避免候車乘客被"吸"向火車的事故發(fā)生,站臺上的安全線與列車的距離也要更大些.這是因為列車進站時車體附近空氣流動速度更大,更小.〔3甲、乙兩質量相同的人,同時從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運動,某時刻他們的位置如圖13所,此時甲的動能______乙的動能<選填"大于"、"等于"、"小于">,跑到終點時,甲不能馬上停下來,是因為.水銀水銀真空10mmm750mmm20mm圖11圖12圖12圖13圖圖1414．〔1小華同學用導線繞在鐵釘上,接入如圖14所示的電路中,制成了一個電磁鐵.閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向左移動時,它的磁性將.<選填"增強"、"不變"、"減弱">要使小磁針靜止時N極轉至左邊的操作是.<寫出一種即可><2>萍萍家上月末抄表時電能表的示數(shù)是60188,本月末抄表時電能表示數(shù)如圖15所示,若電價為0.6元/度,本月萍萍家用電度,應交電費60188圖圖15圖圖1715．在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面<二氧化氮的密度大于空氣密度>,倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開<圖16甲>．抽掉玻璃板后,最終發(fā)現(xiàn)兩瓶氣體顏色基本相同<圖16乙>．這是現(xiàn)象,它說明氣體分子________．在實驗時,裝紅棕色二氧化氮氣體的瓶子放在下面的目的是.在氣溫高的夏天比氣溫低的冬天做實驗時更快看到兩瓶氣體顏色基本相同,原因是溫度越高.16．如圖17所示,物體的重力是N,物體的質量是Kg<g取10N／kg>；物體所受的浮力為N,如果測力計不拉著物體發(fā)現(xiàn)物體下沉,原因是.〔三13．〔1從甲圖中讀出被測物塊的長度是cm；〔2圖乙所示實驗中,當塞子從試管口噴出時,同時有"白氣"噴出,"白氣"的形成是______現(xiàn)象形成的〔填物態(tài)變化名稱。活塞噴出的過程中是水蒸氣的________能轉化為活塞的_________能。乙甲乙甲14．〔1當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。例如：在探究摩擦力與什么因素有關的實驗中〔如圖所示,用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做運動時,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大小,這是利用了_____________________原理。若實驗中拉著木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上,則木塊受到的摩擦力將〔選填"變大"、"變小"或"不變"。〔2日常生活中,礦泉水瓶蓋上的豎條紋是利用了_____________來增大摩擦,讓我們更容易打開蓋子。15．〔1為了鑒別兩個燒杯中哪杯裝的是清水哪杯是鹽水。小明將壓強計的金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖甲和乙所示．他發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖乙杯子中盛的是鹽水．你認為,小明的結論是_________〔填"可靠的"或"不可靠的"；簡要說明理由：____________________________。〔2若此時盛清水的杯子中,水面到杯底的高度是0.1m,水對杯底的壓強是____Pa。<g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3>〔3托里拆利測量大氣壓強值實驗如圖丙所示,當時的大氣壓強等于mm高水銀柱所產生的壓強．16．小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面,鐵塊卻沉入水底,由此他提出兩個問題：問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力?問題2：浮力大小與哪些因素有關?為此他設計并完成了如圖所示實驗．丙丙〔1<b>、<c>圖中彈簧測力計示數(shù)均小于<a>圖中彈簧測力計示數(shù),說明浸入水中的鐵塊_________<選填"受到"或"不受到">浮力；〔2做_____________<選填字母>三次實驗,是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關；〔3做〔a、<d>、<e>三次實驗,是為了探究浮力大小與______________的關系；〔4小鐵塊的體積為100cm3,浸沒在水中時受到的浮力是_______N。<g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3>〔四13．小明在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關,如圖11所示,雞蛋浸沒在水中時,所受到的浮力為______N；如果直接將該雞蛋投入水中,該雞蛋將_______〔填"上浮"、"懸浮"或"下沉"；如果向水中加足量的鹽并輕輕攪拌,雞蛋會,這一現(xiàn)象說明．14．小黃用圖12所示的滑輪組經過10s的時間,用150N的拉力將一個重270N的重物提高1m,此過程自由端F拉出的距離是_____m；小黃所做的總功是_______J；拉力做功的功率是______W．機械效率是．圖12圖12圖110.1N0.6N圖圖1315．如圖13所示是探究凸透鏡成像的實驗裝置示意圖．已知凸透鏡的焦距是20cm,光具座上A、B、C三點分別用于放置器材,其中B點應該放〔填"凸透鏡"、"光屏"或"蠟燭"．若此時光屏上剛好得到清晰的縮小的像,則蠟燭是放在點,BC的距離要〔"大于"、"等于"或"小于"40cm．此時只需移動點上放置的器材,光屏上又會得到清晰的放大的像．16．化石燃料屬于能源〔選填"可再生"或"不可再生"．完全燃燒1m3的天然氣可放出J的熱量〔天然氣的熱值是7.5×107J/m3,可使質量為1000kg的水升高℃[保留一位小數(shù),水的比熱容是4.2×103J/<kg℃>]．但家用燃氣熱水器達不到這樣高的熱效率,其原因可能是．〔五13．兩個平底杯裝有質量相等的水,甲杯的水溫較乙杯的高,它們的底部都有完全相同的一塊紅糖．〔1最后兩杯水都能看到紅的顏色,物理上把這種現(xiàn)象稱為________．兩杯水中,顏色變得較快的是______杯．由此可推斷：影響上述現(xiàn)象快慢的物理因素是_________．〔2若此時水平地面承受乙杯的壓強為500Pa,乙杯的底面積為0.01m2,則乙杯的總重為_______N．14．小明春游,背著書包勻速經過白云山頂?shù)淖詈笠欢渭s120m的山路用時約20min．他向上走這120m的山路過程中：〔1速度約為_________m/s；〔2以____________為參照物,他是靜止的；〔3他的動能_______,重力勢能_______．〔選填"增加"、"不變"、"減少"；15．〔1大亞灣核電站通過對原子_________變的鏈式反應加以控制,使之能夠緩慢、平穩(wěn)、安全地釋放核能來發(fā)電．〔2電網白天用電多,深夜用電量少．為使核電站穩(wěn)定工作和充分利用能源,從化抽水蓄能電站的電動水泵在深夜將山下水庫的水抽到山頂水庫,白天用電高峰時再把山頂水庫的水放下,推動水輪機發(fā)電〔如圖8示．深夜抽水的目的,是為了將電能轉化為___________能．圖8〔3放水發(fā)的電,比抽等量的水用的電要______〔選填"多"或"少",原因是_____________________________．圖8aabcd圖916．小明用彈簧測力計、石塊、空小桶、水和墊了木塊的溢水杯進行了四個步驟的實驗,準確地驗證了阿基米德原理．回顧圖9所示的實驗可知：石塊的重力是_____N；在b步驟的實驗中,石塊所受浮力是_____N；在c步驟的實驗中,彈簧測力計的示數(shù)應該是_____N；本組實驗避免了實驗的錯誤,四個步驟的實驗順序應該是．〔六13．在探究凸透鏡成像規(guī)律的過程中,小剛看到如圖6所示清晰的像,若在像的位置放一個光屏,光屏〔選填"能"或"不能"承接到該像,此時物與像在凸透鏡的〔選填"同側"或"兩側"。這個像的性質是的〔選填"倒立縮小"、"倒立放大"、"正立縮小"或"正立放大"〔選填"實"或"虛"像。14．如圖7所示是太陽能LED照明路燈。它主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構成。太陽能電池板能把太陽能轉化成能；LED是一種發(fā)光二極管,通過電流能夠發(fā)光,可以把電能直接轉化成能。太陽能清潔無污染,屬于能源〔選填"可再生"或"不可再生",它是在太陽部,氫原子核發(fā)生〔填"裂變"或"聚變",釋放出的核能。圖圖7路程路程s/m時間t/s0239126151813456圖8圖圖6θθab15．一輛電動玩具車在水平地面向右運動,它的路程時間圖象如圖8所示,由圖可知：前4s玩具車通過的路程是m,玩具車在做＿＿＿＿＿〔選填"加速"、"減速"或"勻速"運動,其速度大小為_______m/s；該速度＿＿＿＿＿＿〔選填"大于"、"等于"或"小于"一般人正常步行的速度。16．〔1在圖9甲中標出磁感線的方向和小磁針的N極．〔2課堂上,老師做了如圖9乙所示的演示實驗,給直導線<鋁棒>通電,觀察到直導線向左運動〔靜止時向左偏離豎直方向θ角．實驗現(xiàn)象說明：___________有力的作用。〔3只將磁極上下對調,再次觀察直導線的運動情況,這樣操作是為了研究．〔七13．如圖7所示的鞋,過去標注的尺碼為"41碼",表示其長度約為25.5________〔填單位。圖8所示的彈簧測力計的示數(shù)是N。飛機升空時,機翼上方氣流的流速比機翼下方的,則機翼上方的氣流對機翼的壓強機翼下方的氣流對機翼的壓強。<選填"大于"、"小于"或"等于">14.請仔細閱讀下文,完成文后填空。納米瓷納米瓷作為高新科技材料應用廣泛。貼于"神舟七號"飛船外表面的"太空"納米瓷,具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能,且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點。采用氧化鋯材料精制而成的納米瓷刀,具有金屬刀無法比擬的優(yōu)點：刀刃鋒利,能切割鋼鐵等物質。能削出如紙一樣薄的肉片；硬度高,其耐磨性是金屬刀的60倍；完全無磁性；不生銹變色,健康環(huán)保；可耐各種酸堿有機物的腐蝕；為全致密材料,無孔隙、不沾污、易清潔。〔1"神舟七號"飛船外的整流罩表面與空氣高速摩擦時,會呈熾熱狀態(tài),這個過程整流罩表面的能增大,飛船不至于被燒毀的原因之一是飛船整流罩表面的瓷具有耐__________的特點。〔2納米瓷刀的耐磨性好,是因為它的______高。圖8〔3圖9是普通菜刀、合金鋼刀、納米瓷刀磨損程度隨時間變化的曲線,其中反映納米瓷刀磨損特點的是曲線______圖8圖9圖9圖715．物體在5N的水平拉力作用下,10s〔秒沿水平地面勻速前進2m,則物體受到的滑動摩擦力的大小為N；拉力做的功為_________J,功率為________W；若物體重20N,則重力對物體做的功為_______J。圖1016．一組同學在探究平面鏡成像的特點時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側,看到玻璃板后有蠟燭的像。如圖10a圖10〔1此時,將另一個完全相同的蠟燭A′在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合。你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：。〔2解決上面的問題后,蠟燭A′與蠟燭A的像能夠完全重合,說明。〔3圖b是他們經過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應點的位置。他們下一步應該怎樣利用和處理這"白紙"上的信息來得出實驗結論。_______________________________。〔4他們發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進行實驗的。你認為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？并說出你的理由：。〔八13．〔1如圖7所示,小紅向平面鏡靠近的過程中,鏡中的字母的像的大小將〔選填"變大"、"變小"或"不變",她與字母的像的距離將〔選填"變大"、"變小"或"不變"。圖7圖8圖9〔2如圖8所示,盤山公路是一種變形的斜面,它的好處是可以___________；當汽車在AB路段行駛時,小明看到速度計的指針如圖9所示,15min后汽車就從A點到達了B圖7圖8圖914．一臺空調的說明書中主要數(shù)據如表,請回答：〔1空調應選孔插座〔選"兩"或"三"。〔2空調連續(xù)正常制冷60min消耗的電能kW·h。圖11〔3某同學家的電能表如圖10所示,從面板上你能看到哪些信息：____________<要求寫出兩條>圖11電源電壓220V頻率50Hｚ額定制冷功率1320W額定制熱功率1420W圖圖1015．如圖11所示,物體在水中受到的浮力為________N,將該物體投入水中,該物體將__〔填"上浮"、"懸浮"或"下沉"；從圖乙、丙可以看出浮力的大小與_______有關。在乙、丙實驗中用到了的研究方法。16．圖12所示是課本中的幾個實驗：〔1圖______〔選填"甲、乙、丙、丁"演示的是電磁感應現(xiàn)象,閉合開關,只有導體向_______〔選填"左右、上下"方向運動才會產生感應電流；〔2如圖丙,要想改變小磁針的轉動方向,可采用的措施是：________________________；〔3丁圖所示實驗,說明了電磁鐵的磁性強弱跟______________________有關。甲甲乙圖12丙丁填空題專題訓練參考答案〔一13.〔1燃燒,增大；〔2,機械14.〔11,1.05-1.12〔249.2,115.斜面,光沿直線傳播,光的反射,凸面16.〔1O；〔2150,60〔3大于〔二13．〔1750〔2壓強〔3小于因為甲具有慣性,保持原來的運動狀態(tài),所以不能馬上停止運動14．〔1增強改變電流方向〔或對調電源兩極、把電磁鐵釘帽那端靠近小磁針、改變線圈的繞法<2>704215．擴散不停運動為了有力地證明氣體發(fā)生擴散〔由于二氧化氮的密度大,這樣可以避免我們認為擴散是重力作用的結果〔或是為了說明兩瓶氣體相互混合不是因為二氧化氮的密度比空氣大,下沉令兩氣體混合溫度越高氣體擴散越快16．2.20.22；0.2物體所受重力大于其所受浮力<物體所受浮力小于其所受重力>〔三13．〔13.24~3.26〔2液化機械14．〔1勻速直線二力平衡變小〔2增大接觸面粗糙程度15．〔1不可靠沒有控制金屬盒在液體中的深度相同〔21000〔375016.〔1受到〔2〔a<c><d>〔3液體密度〔41〔四13、0.5；下沉；上浮；浮力的大小跟液體密度有關〔或液體的密度越大,物理受到的浮力越大14、３；450；45；60%15、凸透鏡；C；大于；B16、不可再生；7.5×107J；17.9；天然氣燃燒不充分〔或天然氣燃燒時有熱量散失〔表達中只要能夠體現(xiàn)出熱量沒有全部被水吸收,就可以得分〔五13．〔1擴散,甲,溫度〔2514．〔10.1,〔2書包〔3不變,增加15．〔1裂〔2機械能〔3少；能量轉化過程中,有部分能量轉化為其他形式的能量16．2.6；1；3；dabc〔六13．不能〔1分,同側〔1分,正立、放大〔1分,虛〔1分14．電,光〔若寫"能"也可給分,可再生,聚變15．12〔11.5～12均可,勻速〔寫"勻速直線"可不扣分,3〔±0.2均可,大于〔每空1分,共4分SSNN答圖116．〔1如答圖1〔2分,標出小磁針的N極和磁感線的方向各占1分,磁感線的方向只要標示正確就給,如圖四個箭頭之一或其他均可,小磁針N極用涂黑表示也給分〔2磁場對電流〔1分〔3通電導體在磁場中受力方向與磁場方向是否有關〔1分,能表達出這一意思即可,不必拘泥于具體文字〔七13．cm<厘米>；1.0N；大；小于。14．〔1高溫〔2硬度〔3c15．5；10；1；016.〔1玻璃板沒有垂直紙面〔豎直放置〔1分〔2像與物體的大小相等〔1分〔3連接像與物的對應點,判斷連線與鏡面是否垂直,分別測量兩點到鏡面的距離〔1分〔或將紙沿鏡面所在位置對折,判斷像與物兩點是否重合〔1分說明：不說處理過程,只答出像與物位置關系不得分。〔4利用方格紙可以直接〔方便判斷物體與像之間的位置關系〔1分〔答出更容易判斷像與物的連線與鏡面是否垂直亦可〔八13、〔1不變、變小〔2省力、20km；14、〔1三、〔21.32、〔3電能表的示數(shù)為7831.6kW·h；該電能表要在220V的電路中使用；電能表的標定電流為10A,額定最大電流為20A；該電能表要在頻率為50Hz的電路中使用；每消耗1kW·h的電能,電能表的轉盤轉過2500R等等。15、1N；下沉；液體的密度；控制變量法。16、〔1甲；左右；〔2改變電流方向；〔3線圈匝數(shù)；20XX新課程標準初中物理必做20個實驗專題復習試題一、初中階段20個重點考查的實驗光學實驗3個實驗：

探究光的反射定律；探究平面鏡成像的特點；探究凸透鏡成像的規(guī)律。

熱學實驗1個：

實驗液體溫度計并探究水的沸騰過程

電學實驗7個：

連接兩個用電器組成的串聯(lián)、并聯(lián)電路；使用電流表并探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律；使用電壓表并探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律；探究歐姆定律；用伏安法測量小燈泡的電阻；用電流表和電壓表測量小燈泡的電功率；探究影響電磁鐵磁性強弱的因素。

力學實驗9個：

用天平測量固體和液體的質量；建構密度的概念；用天平和量筒測量液體和固體的密度；探究牛頓第一定律；探究摩擦力大小的因素；探究杠桿的平衡條件；探究液體壓強的規(guī)律；探究阿基米德原理；測量滑輪組和斜面的機械效率

二、實驗題的特點

實驗題是最能體現(xiàn)物理學科的學習能力的一種題型,它不僅能反映學生學習過程中的觀察能力、動手動腦能力,而且還能反映學生對學習物理概念和物理規(guī)律的理解情況,重要的是它能再現(xiàn)學生的情感、態(tài)度、價值觀。實驗題的形式是多種多樣的,它可以用選擇題、填空題、問答題、作圖題、計算題等不同方式展示,所以各種題型的解題思路、解題方法、以及解題步驟,都適用于對實驗題的正確解答。

三、實驗題解答過程中需要注意的問題1、實驗原理定方向

正確解答物理實驗題必須堅持以實驗原理為依據的操作過程,實驗原理是整個實驗的指導方向,而對實驗原理的理解必須做到：

〔1、要結合課本中學過的物理知識加深理解實驗原理；

〔2、要從實驗原理中理解實驗成立的條件；

〔3、弄清一個實驗原理可以做不同的類似實驗；

〔4、理解原理設計替代性實驗。

2、實驗步驟要有科學性

實驗步驟是否合理、完善直接影響著物理實驗的質量,因此在實驗操作過程中弄懂,理解和熟悉實驗步驟對做好實驗題是非常重要的：

〔1、保證實驗步驟的完整性和合理性。

〔2、保證實驗步驟的必要性。

3、間接測量物理量的等值性

這種方法常用于實驗中無法直接測量的物理量的取值問題,一就是對于一個實驗中不能直接測量的物理量。可以通過這個物理量對周圍的影響或與別的物理量之間存在的某種關系確定這個物理量的大小,然后用相應的公式計算出待測物理量的值。

4、實驗的設計性

這種方法是靈活應用物理知識、理論聯(lián)系實際、根據具體情況設計出簡單、合理、便于操作的實驗過程,然后應用物理公式和測量的物理量表示出待測物理量的表達式。

5、實驗的開放性

這種方法是多向思維、全面考慮、注重知識的橫向聯(lián)系。把各種可能的方法都考慮到。能夠考查學生對所學知識靈活掌握和靈活應用的能力。

三、實驗知識考點梳理類型一、光學實驗實驗1、探究光的反射定律方法與步驟：〔1、如下左圖所示,把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面。

〔2、讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點,經平面鏡的反射,沿另一個方向射出,在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。

〔3、改變光束的入射方向,重做一次,換另一種顏色的筆,記錄光的徑跡

〔4、取下紙板,用量角器測量NO兩側的角i和r。記錄下來角i角r第一次第二次〔5、如上右圖所示,把紙板NOF向前折或向后折,觀察還能看到反射光線嗎？

〔6、歸納分析得出結論：在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一個平面；反射光線、入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角。

實驗2、探究平面鏡成像的特點方法與步驟：

如圖所示,在桌面上鋪一長大紙,紙上豎立著一塊

玻璃板作為平面鏡,在紙上記下平面鏡的位置,把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動,直到看上去它跟那支蠟燭的像完全重合。這個位置就是前面那支蠟燭的像的位置。在紙上記下這兩個位置,實驗時注意觀察蠟燭的大小和它的像的大小是否相同。

用直線把實驗中蠟燭和它的像的位置連起來,觀察連線與平面鏡是否垂直,并用刻度尺測量它們到平面鏡的距離。

移動點燃的蠟燭,重做實驗,將結果記錄入下表物到平面鏡的距離像到平面鏡的距離像與物大小的比較連線是否與鏡面垂直第一次第二次歸納分析得出結論：物體在平面鏡里成的是虛像,像與物大小相等,它們的連線與鏡面垂直,它們到鏡面的距離相等。

實驗3、探究凸透鏡成像的規(guī)律方法與步驟：

〔1如圖：將蠟燭、凸透鏡、光屏放在水平桌面上,調節(jié)使燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在同一直線賞；

〔2把蠟燭放在較遠處,使物距u>2f,調整光屏到凸透鏡的距離,使燭焰在屏上成清晰的像,觀察實像的大小和倒正。

〔3、蠟燭向凸透鏡移動,使物距在f和2f之間,即f<u<2f,重復以上操作,進行測量和觀察。

〔4、繼續(xù)移近蠟燭,使物距u<f,觀察在屏上能得到燭焰的像嗎？透過凸透鏡觀察蠟燭的像是放大的還是縮小的？是正立的還是倒立的？

〔5歸納總結,得出結論：物距與焦距的關系像的性質實虛正倒縮放u>2f實倒縮f<u<2f實倒放u<f虛正放類型二、熱學實驗實驗4、使用液體溫度計并探究水的沸騰過程方法與步驟：

1、按圖圖所示安裝實驗儀器。

2、用酒精燈給水加熱至沸騰。當水溫接近90時每隔1min記錄一次溫度,填在下表中

3、作出水沸騰時溫度和時間關系的曲線。時間/min01234…溫度/C4、分析現(xiàn)象和圖像,得到結論：水沸騰時吸熱,但溫度保持不變,有沸點。

類型三、電學實驗實驗5、連接兩個用電器組成的串聯(lián)、并聯(lián)電路。方法與步驟：

1、照圖甲連好電路,把開關分別接在A、B、C三點,閉合開關,觀察燈泡的亮滅情況。

2、照圖乙連好電路,將開關都閉合,觀察燈泡的亮滅情況；

3、分別斷開S1、S2、S,觀察燈炮的亮滅情況。

分析觀察到的現(xiàn)象,得到結論：串聯(lián)電路中的開關控制所有用電器,開關的位置改變了；它的控制作用不變；并聯(lián)電路中,干路開關控制所有用電器,支路開關只控制它所在的支路中的用電器,用電器的位置變了,它的控制作用可能改變。注意；連接電路時,開關應斷開。

甲乙實驗6、使用電流表探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律方法和步驟

1、照圖甲接好電路。

2、分三次把電流表接入A、B、C三點,分別測出A、B、C三點的電流IA、IB、IC。

3、分析數(shù)據得出結論：串聯(lián)電路中各點的電流相等。

4、照圖乙連好電路。

5、用電流表分別測出A、B、C三點的電流IA、IB、IC。

6、分析數(shù)據,得出結論：并聯(lián)電路,干路電流等于各支路電流之和。

甲乙實驗7、使用電壓表探究串、并聯(lián)電路中電壓規(guī)律方法與步驟：

1、照圖甲把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上。

2、用電壓表分別測出AB間電壓、BC間電壓、AC間電壓。

3、分析數(shù)據,得出結論：串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路的電壓之和。

4、照圖乙把兩上燈泡L1、L2并聯(lián)起來接到電源上。

5、和電壓表分別測出燈L1、L2兩端及總電壓。

6、分析數(shù)據,得出結論：并聯(lián)電路各支路電壓相等。

甲乙實驗8、探究歐姆定律方法與步驟：

1、按圖甲連接電路,測量并記下幾組電壓和電流的值。〔R=R1=5Ω電壓U/V電流I/A2、換接另一個電阻,重復上述實驗,并記下幾組電壓和電流的值。〔R=R2=10Ω電壓U/V電流I/A3、在圖乙中畫出每個電阻的U/I關系圖像。

4、分析得出電流I、電壓U的關系,可表示為：同一導體的電流跟電壓成壓比。

5、進一步分析,可以得出電流、電壓、電阻的關系為：導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。

甲乙實驗9、用伏安法測小燈泡的電阻方法與步驟：原理：用電流表測量電流,用電壓表測量電壓,利用歐姆定律的變形式R=U/I算出電阻。步驟：

1、照圖所示連好實驗電路。

2、閉合開關,讀出電壓表和電流表的示數(shù),填入表格中。

3、多次調整變阻器的滑片,再讀出電壓表和電流表的示數(shù),填入表格中。

4、利用公式算出電阻值。

5、比較計算出的電阻值,大小相同嗎？你得出的規(guī)律是什么？你對出現(xiàn)的現(xiàn)象怎樣解釋？

測得的電阻值大小不同,且所加電壓越大,電阻越大,是因為溫度越高,電阻越大。

實驗10、用電流表和電壓表測量小燈泡的功率方法與步驟：原理：

1、測量小燈泡的電功率的原理：根據電功率的公式P=IU可知,用電壓表測出待測電器兩端的電壓,用電流表測出通過它的電流,代入公式即可求出。

2、測量小燈泡的電功率的實驗電路圖如下圖所示。

步驟：

1、按照實驗電路圖,正確連接好實驗電路,檢查無誤。

2、將滑動變阻器調到阻值最大處,閉合開關,調整滑動變阻器的滑片,使燈泡兩端的電壓為額定電壓〔標在燈口上,記下電流表的示數(shù),代入公式算出額定功率的大小。

3、調節(jié)滑動變阻器使小燈泡的電壓高于額定電壓,觀察小燈泡的亮度,記下電壓表和電流表的示數(shù),算出它的實際功率。

4、調節(jié)滑動變阻器使小燈泡的電壓低于額定電壓,再觀察小燈泡的亮度,記下電壓表和電流表的示數(shù),算出它的實際功率。

注意：在連接電路時要注意以下兩點：A、連接電路過程中,開關應處于斷開狀態(tài)。B、閉合電路前,將滑動變阻器的滑片P調到阻值最大處〔或最右端,防止電流過大燒壞電路元件。

實驗11、探究影響電磁鐵磁性強弱的因素方法與步驟：

方法：1、實驗時,注意控制變量。

2、實驗時,用電磁鐵吸引曲別針的多少來判斷磁性的強弱。

步驟：

1、將電磁鐵連入電路,閉合開關,試著用電磁鐵吸引曲別針。

2、保持線圈匝數(shù)一定,線圈有鐵釘,改變電流大小,比較電磁鐵的磁性強弱。

3、保持線圈匝數(shù),電流一定,比較線圈中有、無鐵芯時磁性強弱。

4、保持電流一定,線圈有鐵芯,改變線圈匝數(shù),比較電磁鐵磁性強弱。

5、分析現(xiàn)象,得出結論；影響電磁鐵磁性強弱的因素有電流的大小、線圈的匝數(shù)、線圈有無鐵芯。

類型四、力學實驗實驗12、用天平測量固體和液體的質量方法與步驟：

1、調節(jié)天平平衡。

〔1將天平水平放置。

〔2將游碼撥至標尺左端零刻度線處；

〔3調節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處。

2、將被測物體放在左盤,砝碼放在右盤,并調節(jié)游碼,使天平重新平衡。

3、讀出砝碼的總質量加上游碼所對的刻度值,就是被測物體的質量。

4、若要測液體的質量,則用液體和容器的總質量減去空容器質量即可。

注意：

1、被測物體的質量不能超過稱量圍。

2、向盤中加減砝碼時要用鑷子,不能用手接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、弄臟。

3、潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的盤中。

實驗13、構建密度的概念方法與步驟：

1、取大小不同的若干鋁塊,分別用天平測出它們的質量,用直尺測出邊長后計算出它們的體積。

2、將數(shù)據填入表格甲,然后以體積V為橫坐標,以質量M為縱坐標,在方格紙上描點,再把這些點連起來。如圖乙所示。

3、通過分析所作的圖像,得出結論：同種物質的質量和體積成正比,即同種物質的質量與體積的比值是一定的。

4、用鐵、木塊做實驗,并作出圖像,分析得出結論：不同物質的質量與體積的比值不同。m/gV/cm3鋁塊1鋁塊2鋁塊3……

甲；乙

實驗14、用天平和量筒測固體和液體的密度方法與步驟：測量的原理：用天平測出物質的質量,用量筒測出物質的體積,利用公式P=M/V求出物質的密度。

步驟：〔1測固體〔石塊的密度。

A、用天平測出石塊的質量m；

B、向量筒倒入適量的水,測出的水的體積V1；

C、把石塊放入量筒中,測出石塊和水的總體積V2;

D、算出石塊的體積V=V2-V1；

E、利用公式=M/V算出石塊的密度。

〔2測液體〔鹽水的密度。

a.用天平測出燒杯和鹽水的總質量m1;

b.將燒杯中的鹽水倒入量筒中的一部分,記下體積V；

c.算出量筒中鹽水的質量m=m1-m2;

d.利用公式=m/V算出鹽水的密度。

實驗15、探究牛頓第一定律方法與步驟：

給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體〔如毛巾、棉布、木板等,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下。觀察并記錄小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離。表面狀況阻力的大小小車運動的距離s/m毛巾棉布木板分析得到的數(shù)據,得出結論：平面越光滑,小車運動的距離越長,這就是小車受到的阻力越小,速度減小得越慢,推理得：如果運動物體不受力,它將做勻速直線運動。概括得：一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。這就是著名的牛頓第一定律。

實驗16、探究滑動摩擦力大小的因素方法與步驟：

如圖所示,用彈簧測力計勻速拉運木塊,使它沿長木板滑動,從而測出木塊與長木板之間的摩擦力；改變放木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度,測出此時的摩擦力。

木板面木板面棉布〔或毛巾面

設計表格,記錄測量數(shù)據。次數(shù)接觸面的材料壓力大小/N測力計的讀數(shù)F/N1木板與木板2木板與木板3木板與棉布4木板與毛巾分析數(shù)據,得出結論：摩擦力的大小跟作用在物體上表面的壓力有關,表面受到的壓力越大,摩擦力越大。

摩擦力的大小還跟接觸面的粗糙程度有關,接觸面越粗糙,摩擦力越大。

實驗17、探究杠桿平衡條件方法與步驟：

1、調節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,達到平衡狀態(tài)。

2、給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動鉤碼的位置,使杠桿平衡。這時杠桿兩端受到的作用力等于各自鉤碼的重量。

3、把支點右邊的鉤碼重量當作動力F1,支點左邊的鉤碼重量當作阻力F2；量出杠桿平衡時的動力臂l1和阻力壁l2;把F1、F2、l1、l2的數(shù)值填入表中。

4、改變力和力臂的數(shù)值,再做兩次實驗。實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/M阻力F2/N阻力臂l2/m1235、根據表中的數(shù)據進行分析,得出結論：

杠桿平衡的條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂,F1L1=F2L2實驗18、探究液體壓強的規(guī)律方法與步驟：

〔1如圖所示,將水倒入底部蒙有像皮膜的玻璃管中,會發(fā)現(xiàn)橡皮膜向下凸出,說明液體對容器底部有壓強。

〔2將水倒入側壁小孔上蒙有橡皮膜的玻璃管中,會發(fā)現(xiàn)橡皮膜向外凸出,這個現(xiàn)象說明液體對側壁有壓強。

〔3在研究液體部壓強的實驗中,我們用壓強計測量液體壓強。在圖甲中,將探頭放入水中,U型管的兩個液面之間出現(xiàn)高度差,這說明液體部有壓強。保持深度不變,將探頭向各個方向轉動,發(fā)現(xiàn)液面高度差不多,這說明在同一深度液體向各個方向的壓強都相等,觀察圖乙和圖丙的實驗現(xiàn)象,得出的結論是液體的壓強還與液體密度有關。

〔4由上述實驗過程得出如下規(guī)律：液體部的壓強隨深度的增加而增大；在同一深度處,液體向各個方向的壓強相等；液體壓強還與液體密度有關,且在同一深度液體密度越大,壓強越大。

甲乙〔水丙〔鹽水

實驗19、探究阿基米德原理方法與步驟：

1．如圖〔a所示,用彈簧測力計測出物體所受的重量力G；

2．如圖〔b所示把物體浸入液體,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F；算出物體所受浮力F浮=G-F,并且收集物體所排開的液體。

3．如圖〔c所示測出被排開的液體所受的重力；

4．分析得出結論：浸在液體中的物體所受的浮力,大小等于它排開的液體所受的重力,這就是著名的阿基米德原理。

〔a<b><c>

實驗20、測量滑輪組和斜面的機械效率。方法與步驟：1．測量斜面的機械效率。

〔1如圖,一條長木板,一端墊高,成為一個斜面。

〔2用刻度尺測出斜面的高度h和斜面的長度s。

〔3用彈簧測力計測出物重G和沿斜面勻速向上拉物體的力F。

〔4將數(shù)據填入表格,算出斜面的機械效率。物體重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m機械效率2．測量滑輪組的機械效率。

〔1用彈簧測力計測出物體重G。

〔2用彈簧測力計勻速拉著繩端,使物體上升,讀出示數(shù)F；同時測出物體升高的高度h和彈簧測力計移動的距離s。

〔3將數(shù)據填入表格,算出滑輪組的機械效率。物體重G/N物體升高的高度h/m拉力F/N彈簧測力計移動的距離s/m機械效率四、規(guī)律方法指導

初中物理實驗主要物理研究方法有：控制變量法、等效代替法、轉換法等。

控制變量法的定義：在研究多個因素關系時,將一些因素固定不變,從而使問題簡化。

例：研究電流與電壓、電阻關系時,先將電阻固定不變,研究電流與電壓的關系。

轉換法定義：將看不見、摸不著、不便于研究的問題或因素,轉換成看得見、摸得著、便于研究的問題或因素。

例：磁場看不見,我們撒上鐵粉通過鐵粉的有序排列"看見"磁場并進行研究。

等效法定義：兩種現(xiàn)象在效果上一樣,因此可以進行相互替代。

例：做功和熱傳遞在改變物體能上是等效的。

五、經典例題解析類型一、光學實驗1、如圖所示,是研究光的反射規(guī)律的實驗裝置圖,其中O點為入射點,ON為法線。實驗時,當入射光為AO時,反射光線為OB；當入射光線為CO時,反射光線為OD：當入射光為EO時,反射光為OF。

〔1完成表格的填寫。實驗序號入射光線入射角反射角1AO50°2CO40°3EO20°〔2此次探究的目的____________________________________________________________。

〔3分析上述數(shù)據,可以得到初步結論是__________________________________________。解析與答案：

〔1實驗序號入射光線入射角反射角1AO50°50°2CO40°40°3EO20°20°〔2探究光的反射現(xiàn)象中反射角與入射角的大小關系

〔3在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角。

2、如圖是小明研究"平面鏡成像特點"的裝置,他選用玻璃板、直尺、蠟燭進行實驗：

〔1小明利用一塊玻璃板代替平面鏡,目的是_______________________；選用兩支相同蠟燭的目的是便于確定____________和比較____________。他將手指放在玻璃板后的"燭焰"上,手指__________〔選填"會"或"不會"被燒痛。這是因為在實驗中觀察到的像是_____〔填"實"或"虛"像。

〔2在記錄數(shù)據表中發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等,請你分析產生這種現(xiàn)象的原因可能是_____________________。

〔3在玻璃板的另一側,小明通過玻璃板看到了同一支蠟燭的兩個像,產生這種現(xiàn)象的原因是_______________________________。

〔4改正錯誤后,他們記下兩支蠟燭的位置,將玻璃板拿掉,分析所成的像得到：

①像和物的大小_________________________________________；

②像和物的連線_________________________________________；③像和物到鏡面的距離________________________________________。

解析與答案：

〔1能透過玻璃板找到像的位置像的位置像的大小不會虛

〔2可能是像的位置沒有找準或因為玻璃板有厚度,測量時玻璃板的厚度沒有考慮,或是玻璃板沒有與桌面垂直等。

〔3是因為玻璃板有兩個成像的面,前后面都成了像。

〔4①相等②與玻璃板垂直③相等

3、小明一組的同學在探究"凸透鏡成像規(guī)律"實驗前,把凸透鏡正對著太在光屏上得到一個最小、最亮的光斑,測得光斑到透鏡的中心的距離是15㎝,然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實驗。如圖所示。

〔1凸透鏡的焦距是_________㎝。

〔2實驗前在光具座上由左至右應該依次放置_______________、______________、______________,并調整__________、___________的高度,使它們的中心與______的中心大致在同一高度上,其目的是使像成在____________。

〔3實驗中,小明將點燃的蠟燭先后放在A、F、B、C、D、E各點,并移動光屏,在光屏上得到清晰的像,則燭焰在________點,屏上的像最大；燭焰在___________點,屏上的像最小；燭焰在_____點,屏上得不到像。

〔4小明將實驗得到的結論填入下表,請你改正他的錯誤之處并補充完整。物體到透鏡的距離/u像的性質應用倒立或正立放大或縮小實像或虛像u>2F放大F<U<2F照相機虛像解析與答案：

〔115

〔2蠟燭凸透鏡光屏凸透鏡光屏燭焰光屏上

〔3BEA和F

〔4物體到透鏡的距離/u像的性質應用倒立或正立放大或縮小實像或虛像u>2F倒立縮小實像照相機F<U<2F倒立放大實像投影儀U<F正立放大虛像放大鏡類型二、熱學實驗4、為了研究水的沸騰,小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,并記錄了有關數(shù)據如下表：時間/min0123456789溫度/℃90929496979899999999〔1請根據記錄的數(shù)據在圖中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像。

〔2根據圖像可知,水的加熱過程有以下特點：〔寫出3點即可

①________________________________________________________________；

②________________________________________________________________；

③________________________________________________________________。

〔3觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖〔a<b>所示,則圖________是水在沸騰前的情況,圖_________則是水沸騰時的情況。

解析與答案：〔1溫度℃時間〔2沸騰前給水加熱水溫升高沸騰過程中水繼續(xù)吸熱但溫度不變沸騰前水中氣泡是下大上小

〔3<b>〔a

類型三、電學實驗5、如圖所示,如果只使L1燈亮,必須閉合開關___；如果只使L2燈亮,必須閉合開關___；當S、S1、S2都閉合時,燈L1和L2都亮了,這時若只有S1斷開,___燈不亮；若只有S2斷開,____燈不亮；若只有S斷開,_______燈不亮。解析與答案：

S和S1；S和S2；L1；L2；L1和L2例6、如圖甲所示,A1的示數(shù)為_____________,電路圖如圖乙,A2的示數(shù)是干路電流的三分之二,則通過L1的電流是_______________。

解析與答案：0.26A0.09A

7、一串節(jié)日里的小彩燈20只一組串聯(lián),接在家庭照明電路中,若電源插頭處電流為100mA,則每只小燈泡兩端的電壓是_______V,這是因為串聯(lián)電路_________；流過每只小燈泡的電流為________A,這是因為串聯(lián)電路中__________.解析與答案：11總電壓等于各部分電路的電壓之和0.1各處電流都相等

8、如圖所示,是小麗同學設計的研究"電流跟電壓和電阻關系"的實驗電路。

小麗連完電路后,用開關試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針超過量程,若電路各部分都正常無損,則產生此現(xiàn)象的原因是________________________________。

小麗處理好上述問題后進行實驗。并通過改變電路中的電壓和電阻,分別測得了如下兩組數(shù)據：表一實驗次序電阻R=10U/VI/A110.1220.2330.3表二實驗次序電壓U=3VR/I/150.62100.33150.2分析表一數(shù)據,可得到的結論是：______________________

分析表二數(shù)據,可得到的結論是：_________________________________________________

在此實驗中,滑動變阻器除了對電路元件起保護的作用外,還起著重要的實驗作用,它的作用主要是：

_________________________________________________________________。

解析與答案：可能是電流表的量程選擇小了,或者是滑動變阻器沒有將滑片滑到阻值最大處

電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比；

電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比

改變導體兩端的電壓

9、小剛同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖A所示,請你接著完成下列步驟：

AB

〔1根據第〔3問,用筆畫線代替導線,將電路補畫完整。

〔2開關閉合前,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻________〔填"最大"、"最小"或"中間"位置。

〔3當電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖〔B所示,這時電路中的電流是____A,電阻絲的電阻為________Ω。小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是___________。

〔4不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實驗是：A．__________；B。______________。

〔5若將上述實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表和電流表示數(shù)的比值將__________________________________。

解析與答案：

〔1

〔2最大〔30.3A12減小誤差,使測量結果更準確

〔4探究電阻上的電流和兩端電壓的關系測量定值電阻的電功率

〔5增大

10、小雨同學要測定一個額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,她設計了如圖甲所示電路,請幫助她完成下列問題：

甲乙

〔1在連接實物電路的過程中,開關應處于___狀態(tài),應將滑動變阻器的滑片移到__處。

〔2經檢查電路無誤后,接通電路,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為3.8V,此時觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示。此時,電路中電流大小為___________,此燈的額定功率為____________。

解析與答案：〔1斷開阻值最大〔20.2A0.76W

11、如圖所示,根據圖中裝置填空并回答問題：

〔1當開關S閉合后,彈簧C將變____________〔填"長"或"短",說明電磁鐵_______〔填"有"或"無"磁性,若開關S斷開,則彈簧又縮回原處,說明電磁鐵___________磁性。

〔2閉合開關S,并將滑片P左移,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變______,彈簧C越來越______,說明電磁鐵磁性越來越_____________。

〔3保持電流表示數(shù)不變,換用電磁鐵B,發(fā)現(xiàn)彈簧又變_________,說明的磁性比A的__________。

解析與答案：〔1長有無〔2變大長強〔3長強

類型四、力學實驗12、在調節(jié)天平平衡時,指針向右偏,應將平衡螺母向________調。在用天平稱量時應把金屬塊放在天平_______盤,當天平平衡時所用砝碼和游碼位置如圖所示,金屬塊的質量是_______g。解析與答案：左左75.4

13、團團的鄰居阿姨是經銷調味品的。一天,阿姨拿著幾瓶新進的醬油讓團團幫忙檢測一下密度。團團分別用三種不同的醬油做實驗。實驗時,用量筒和天平分別測出甲、乙、丙三種醬油不同體積時的質量,記錄了有關數(shù)據,并依據數(shù)據作出了如圖所示的質量與體積關系的m-V圖像。

〔1分析比較實驗數(shù)據點B、D、G〔或C、E、H或F、I可知在體積相同時的質量關系,可得出的初步結論是：

_________________________________。

〔2分析比較實驗數(shù)據點____________可知體積及質量變化的倍數(shù)關系,可得出的初步結論是：同種液體的質量與體積成___________