浙江省杭州實驗外國語校2024屆中考生物最后一模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。1、下列關于生物技術的敘述，不正確的是（）A．食品發酵技術是運用微生物對食品原料進行加工制作出新型食品的方法B．制作酸奶和釀造葡萄酒所需要的微生物都必須在無氧條件下才能生存C．景芝老白干的釀造過程先后需要利用兩種微生物進行發酵D．食品保存的原理是殺死食品中的微生物或抑制微生物的生長繁殖2、細胞作為生命活動的基本單位，體現著形態結構和功能高度統一的和諧之美。下列有關敘述不正確的是A．葉片的保衛細胞形態扁平排列整齊，有利于保護內部組織B．葉肉細胞圓柱狀或不規則，含有大量葉綠體有利于進行光合作用C．精子細胞呈蝌蚪形，有長長的尾，便于快速游動D．神經細胞有數量較多的樹突和較長的軸突，有利于接受刺激產生并傳導神經沖動3、《莊子·山木篇》有一段有趣的記載：“蟬方得美蔭而忘其身，螳螂執翳而搏之，見得而忘其形，神鵲從而利之。”正確表述這段記載中的食物鏈是（）A．某種植物→蟬→鵲→螳螂B．某種植物←蟬←螳螂←鵲C．某種植物→蟬→螳螂→鵲D．蟬→某種植物→螳螂→鵲4、氣孔是葉表皮上一對保衛細胞之間的空隙。下列不能通過氣孔進出植物體的是（）A．無機鹽 B．水 C．氧氣 D．二氧化碳5、制作泡菜時，泡菜罐必須密封，其原因是（）A．防止產生的乳酸揮發B．防止水分的蒸發C．提供無氧環境有利于乳酸菌發酵D．防止泡菜失水萎蔫6、下列說法正確的是（）A．生態系統具有自動調節能力，因此它不會遭到破壞B．影響生物生活的環境因素是指溫度、水等非生物因素C．一片森林中的所有松樹是一個生態系統D．被稱成為地球之腎的是濕地生態系統7、校園內的一棵大樹在初夏陽光的照耀下所進行的生理活動有（）A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用、呼吸作用和蒸騰作用C．光合作用和蒸騰作用 D．呼吸作用和蒸騰作用8、下列有關細菌和真菌的說法，正確的是()A．與植物細胞相比，細菌細胞缺少遺傳物質B．由于細菌和真菌都能夠形成菌落，所以無法從菌落上區分細菌和真菌C．我們制作甜酒是利用了酵母菌的發酵作用D．霉菌與酵母菌相比，沒有細胞核9、在制作和觀察人的口腔上皮細胞裝片時，下列敘述正確的是（）A．在視野中出現了血細胞很可能是牙簽刺破了口腔壁B．觀察裝片時，應使用凹面鏡將視野調暗C．為了防止氣泡產生，應平放蓋玻片D．如果視野中的細胞發生皺縮時，可能是生理鹽水的濃度過低10、下列關于生活中的生物技術的應用，錯誤的是（）A．污水處理廠利用細菌來凈化生活污水或工業廢水B．制作酸奶時，將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的細菌C．制作泡菜的壇子要加蓋，并加水密封的唯一原因是為了抑制雜菌生長、繁殖D．采用冷藏法保存食物的原理是抑制細菌和真菌的生長與繁殖11、下列各類植物的生殖脫離了水的限制的是（）A．裸子植物、被子植物B．苔蘚植物、蕨類植物C．苔蘚植物、被子植物D．裸子植物、蕨類植物12、下列關于生物學知識敘述錯誤的是（）A．莖中的形成層和葉芽中的生長點均屬于分生組織B．根瘤菌與豆科植物之間是寄生關系C．排汗、呼氣、排尿是人體排泄的三條途徑D．癌細胞與正常細胞的不同在于它不斷分裂，而不分化13、以下預防措施中屬于保護易感人群的是A．對患者居住環境進行消毒B．注射疫苗C．對患者進行隔離治療D．避免接觸病毒攜帶者的分泌物、排泄物等14、下列進化關系，正確的是A．單細胞生物→多細胞生物 B．結構復雜→結構簡單C．陸生生物→水生生物 D．體型小→體型大15、你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發育時期——青春期。圖中的①②③分別表示人體腦、全身、生殖器官發育的比較曲線。下列有關敘述錯誤的是()A．青春期腦的發育基本完成B．青春期身高和體重迅速增長C．生殖器官從青春期開始迅速發育D．生殖器官的發育與身體總發育基本一致16、砂生槐是西藏高原生態恢復的理想樹種，具有較高的生態效益。為初步篩選適合西藏某地區栽培的品種，研究人員測定了4個砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率，結果如圖。下列相關敘述錯誤的是（）A．4種幼苗應在相同光照強度下進行檢測B．砂生槐進行光合作用的場所是葉綠體C．CO2吸收速率可以反映光合作用速率D．丁品種砂生槐適合選為該地區極培品種17、下列有關生物體結構層次說法正確的是（）A．人們常吃的西瓜，從結構層次上看是個體B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護作用C．多細胞生物具有細胞、組織、器官、系統四個層次D．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養器官18、正常人每分鐘脈搏的次數應等于()A．血壓值 B．心輸出量 C．心率 D．每搏輸出量19、營養物質淀粉、蛋白質、脂肪分別在人體的哪個器官中初步被消化（）A．胃、小腸、大腸 B．口腔、胃、小腸C．胃、口腔、小腸 D．小腸、口腔、胃20、為提高運動員在體育比賽中的競技水平會讓他們在高海拔地區進行訓練，原因是長期在高海拔地區訓練能使他們血液中哪種成分的數量增加？（）A．紅細胞 B．白細胞 C．血漿 D．血小板21、如圖為某校生物興趣小組調查森林生態系統后繪制的部分生物食物關系圖，據圖分析回答問題：若要構成一個完整的生態系統，除面中所示成分外，還需增加的成分有______。圖中共包含______條食物鏈，其中最長的一條食物鏈是______。若不法分子大量獵捕山雀，短期內______數量會大量增加，導致松樹林受到的危害加大，需要進行人工干預，這說明生態系統的______是有限的。22、閱讀資料，回答問題：英國千年種子庫項目技術培訓部主任RobinProbert在中國植物園生物多樣性保護研討會表示，“年內即將在昆明落成的種子庫，將是中國最大的種子庫，同時也是一個世界級的種子庫。”作為中國保護植物多樣性的中堅力量之一，中科院昆明植物研究所和植物園保護國際聯合主辦了今次研討會。昆明植物研究所所長李德銖介紹，即將于建成的“中國西南野生生物種質資源庫”，是中科院知識創新工程的重要創新平臺之一。該庫以收集保存野生植物為主，重點收集保存珍稀瀕危、特有和有重要經濟價值和科學價值的物種。種子庫以云南為立足點，覆蓋西南(包括青藏高原)，同時向全國輻射，要建成一個國際野生生物種質資源的收集保護平臺。RobinProbert評價，種子庫的建成將為中國生物技術產業的發展和生命科學的研究不斷提供所需的種質資源材料及相關信息和人才，促進中國生物技術產業和社會經濟的發展，為中國履行國際公約、實現生物多樣性的有效保護作出貢獻。利用種子繁殖后代的植物叫種子植物，根據種子外有無果皮包被，種子植物可以分為________植物和________植物。下面是菜豆和玉米種子結構示意圖，請填寫下列序號對應的結構名稱。5________4________10________受精完成后，________將發育成種子。種子的萌發需要適宜的________、充足的空氣和一定的水分。種子庫的建成將為實現生物多樣性的有效保護作出貢獻，生物的多樣性包括________的多樣性、________的多樣性和________的多樣性等三個層次。

參考答案1、B【解題分析】

微生物的發酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【題目詳解】運用微生物對食品原料進行加工并制作出新型食品的方法，就是食品的發酵技術，A正確；乳酸菌是厭氧菌，有氧條件下無法生長繁殖。酵母菌雖然是兼性厭氧菌，酵母菌在有氧無氧條件下都能生存，但是在有氧條件下不發酵，只在無氧條件下才會把葡萄糖發酵成酒精，B錯誤；釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，C正確；因食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，D正確。【題目點撥】熟練掌握制作饅頭、酸奶的原理，同時也要注意其它的發酵產品的知識。2、A【解題分析】試題分析：A中，葉片的表皮細胞扁平，排列緊密，外壁有一層角質層，保護葉片不受病菌侵害，防止水分散失。保衛細胞是控制氣孔的張開和閉合。錯誤B中，葉肉細胞分為海綿組織和柵欄組織。海綿組織呈不規則狀，排列疏松；柵欄組織呈柱狀，含有大量葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，有利于進行光合作用。C中，精子是男性產生的生殖細胞，呈蝌蚪狀，有長長的尾，便于快速游動。D中，神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。突起包括樹突和軸突，利于神經元受到刺激后能產生并傳導神經沖動，并能把沖動傳導到其它的神經元。其中B、C、D都體現了結構和功能的高度統一。【考點定位】葉片的結構和功能、精子、神經細胞3、C【解題分析】從此古文中可以看出里面的生物包括：植物、蟬、螳螂、鵲。各生物間是吃與被吃的關系：蟬以植物為食，螳螂捕食蟬，鵲捕食螳螂，植物是生產者，各種動物是消費者。4、A【解題分析】

氣孔是由兩兩相對而生的保衛細胞圍成的空腔，它的奇妙之處在于能夠自動的開閉。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。【題目詳解】植物能進行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到植物體外的一個過程。綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。植物的呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。植物的三大作用有關的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進出植物體的門戶是氣孔。無機鹽是植物通過根從土壤中獲得的。故選A。【題目點撥】解題的關鍵是理解光合作用，蒸騰作用呼吸作用的概念，氣孔的結構特點。5、C【解題分析】試題分析：這是因為制作泡菜是通過乳酸菌發酵的，而乳酸菌進行的是無氧呼吸，在有氧條件下乳酸菌發酵被抑制，只有在無氧條件下乳酸菌才能大量繁殖，所以制作泡菜的壇口要密封，防止空氣進入。【考點定位】本題考查發酵技術在食品制作中的作用，容易題，屬于理解層次。6、D【解題分析】生態系統的自動調節能力是有限的，也會遭到破壞，A錯誤；影響生物生活的環境因素是指溫度、水等非生物因素和生物因素，此項缺少了生物因素，B錯誤；一片森林中的所有松樹，只包括了生物部分的植物，沒有其它生物，也沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統，C錯誤；濕地生態系統是在多水和過濕條件下形成的生態系統。沼澤是典型的濕地生態系統，以沼澤植物占優勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調節區域小氣候，稱為“地球之腎”，D正確。7、B【解題分析】

綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用；蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程；活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。【題目詳解】光合作用的公式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量；植物蒸騰作用是指植物體內的水以氣體的形式散失到空氣中的過程。在白天有光植物可以進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，在夜晚因為無光故光合作用不能正常進行。由上可知，植物的光合作用受光的影響，在白天或光下植物能進行的生理活動有：吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。故選B。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道植物進行光合作用必須在光下進行，而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進行。8、C【解題分析】與植物細胞相比，細菌細胞沒有成形的細胞核而不是缺少遺傳物質，A錯誤；雖然細菌和真菌都能夠形成菌落，但是細菌菌落和真菌菌落形態、大小、顏色不同，所以可以從菌落上區分細菌和真菌，B錯誤；酵母菌在無氧的條件下發酵產生酒精，我們制作甜酒是利用了酵母菌的發酵作用，C正確；霉菌與酵母菌都是真菌，都有細胞核而不是沒有細胞核，D錯誤。9、A【解題分析】用消毒牙簽從口腔內側壁處輕輕的刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑。若在視野中出現了血細胞很可能是牙簽刺破了口腔壁，使牙簽上帶有血細胞，A正確；

由于制作的口腔上皮細胞臨時裝片透明度較高，為了觀察的更清楚，應把視野調的暗一些，凹面鏡使光線匯聚視野變亮。因此觀察裝片時，應使用平面鏡將視野調暗；否則，亮度太大，刺眼且不好觀察，B錯誤；

制作和觀察人的口腔上皮細胞裝片，蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水，然后輕輕蓋在載玻片上，這是為了避免蓋玻片下面出現氣泡而影響觀察，C錯誤；

人的口腔上皮細胞生活的環境是0.9%的生理鹽水，刮取的上皮細胞也應該置于載玻片的0.9%的生理鹽水中，如若鹽水的濃度過大，口腔上皮細胞會因失水而皺縮，因此如果視野中的細胞發生皺縮，可能是生理鹽水的濃度過高而不是過低，D錯誤。10、C【解題分析】

1、某些細菌可以凈化污水;2、雜菌會影響乳酸菌的生殖，可采用高溫的方法除去;3、乳酸菌屬于厭氧菌，不需要空氣;4、低溫能抑制細菌的生長和繁殖。【題目詳解】A.在生活污水和工業廢水中有很多有機物，可以作為細菌的食物，在無氧的環境中，一些桿菌和產甲烷菌等細菌通過發酵把這些物質分解，產生甲烷。在有氧的環境中細菌把有機物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用，A正確。B.制作酸奶時要用到乳酸菌，先是將牛奶煮沸，進行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌，減少雜菌的影響，B正確。C.制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發酵產生乳酸，使得菜具有特殊的風味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進入，否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，促進雜菌生長、繁殖，從而影響泡菜的質量，C錯誤。D.冷藏食物不易變質是由于低溫抑制了細菌等微生物生長和繁殖，D正確。故選:C。【題目點撥】本題考查微生物與人類生活的關系。11、A【解題分析】自然界中的植物多種多樣，藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物用孢子繁殖后代，其生殖過程離不開水，屬于孢子植物。種子植物包括裸子植物和被子植物，用種子繁殖后代，其生殖完全脫離了水的限制。12、B【解題分析】分生組織的細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織。如根尖的分生區、莖的形成層、葉芽中的生長點等屬于分生組織，A正確；根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮氣，轉變為植物能夠吸收的含氮物質，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物。所以根瘤菌與豆科植物的關系是共生關系，B錯誤；人體內代謝終產物排出體外的過程叫排泄，排泄的途徑有三條：排汗、排尿和呼吸，C正確；正常的體細胞分裂次數是有限的。而有一種細胞為癌細胞，能不斷的分裂而不分化，D正確。13、B【解題分析】試題分析：注射疫苗屬于保護易感人群。考點：傳染病的預防措施。14、A【解題分析】

（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。

（2）在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。【題目詳解】單細胞生物→多細胞生物，屬于生物進化的趨勢，A正確；

生物從結構簡單→結構復雜，不是結構復雜→結構簡單，B錯誤

生物進化是從水生生物→陸生生物，不是陸生生物→水生生物，C錯誤；

高等生物也有體型較小的如蜂鳥，因此體型小→體型大不屬于生物進化的趨勢，D錯誤。【題目點撥】解題的關鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢。15、D【解題分析】

青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，腦的功能也趨于完善。青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征。【題目詳解】A、從①曲線可以看出，在青春期腦的發育基本完成了，A正確。B、從②曲線可以看出，在青春期身高和體重迅速增加，B正確。C、從③曲線可以看出，在青春期以前生殖器官的發育基本停滯，青春期迅速發育，C正確。D、從②③兩條曲線可以看出：生殖器官的發育與身體總發育是不一致的，D錯誤；故選D【題目點撥】解答此題的關鍵是知道青春期的發育特點。16、D【解題分析】

此圖表示的是CO2吸收速率，CO2吸收速率越大，光合作用越強。圖中乙品種的CO2吸收速率最大，丁品種的CO2吸收速率最小。【題目詳解】此圖是測定4個砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率，以形成對比，因此4種幼苗應在相同光照強度下進行檢測。A正確；葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。B正確；CO2吸收速率可以反映光合作用速率，CO2吸收速率越大，表示光合作用越強。C正確；圖中乙品種的CO2吸收速率最大，丁品種的CO2吸收速率最小，丁品種砂生槐不適合選為該地區極培品種。D錯誤。【題目點撥】此題要求掌握的是學會比較直方圖，并且理解CO2吸收速率與光合作用的關系。17、D【解題分析】

動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體，與動物體的結構層次相比，植物體的結構層次無系統，植物體的結構層次是細胞→組織→器官→植物體。【題目詳解】A．器官是由不同的組織按照一定的次序聯合起來形成具有一定功能的結構，植物體的器官根、莖，葉，花，果實和種子，所以人們常吃的西瓜是果實，從結構層次上看是器官，故A錯誤。B．番茄的果皮是保護組織，具有保護作用，故B錯誤。C．動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體，植物體的結構層次是細胞→組織→器官→植物體，植物沒有系統，所以多細胞生物體的結構層次有區別，并不是都有細胞、組織、器官、系統四個層次，故C錯誤。D．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的，其中根、莖、葉屬于營養器官，花、果實、種子屬于生殖器官，故D正確。故選D。【題目點撥】解此題的關鍵是理解掌握動植物體的結構層次，綠色植物的器官種類，植物的組織類型。18、C【解題分析】

心率是心臟一分鐘跳動的次數，正常成年人的心率是每分鐘的是60～100次。脈搏指的是動脈的搏動，可以在橈動脈處測得。正常人的脈搏的次數與心跳的次數是一致的。【題目詳解】脈搏即動脈搏動，隨著心臟有節律性的收縮和舒張，動脈管壁相應的出現擴張和回縮，在體表淺動脈上可觸到搏動。脈搏是心臟射血時血液對動脈血管產生的壓力變化造成的，正常情況下心跳和脈搏數相等。心率是指心臟在單位時間（1分鐘）內跳動（收縮舒張）的次數，即心臟每分鐘跳動的次數。正常人每分鐘脈搏的次數應等于心率。故選C。【題目點撥】此題考查的知識點是脈搏和心率的關系，解答此類題目的關鍵是理解脈搏產生的原因。19、B【解題分析】

各種營養成分在消化道內被消化的先后順序依次為：淀粉（口腔）、蛋白質（胃）、脂肪（小腸）。淀粉消化的最終產物是葡萄糖，蛋白質的最終消化產物是氨基酸，脂肪的最終消化產物是甘油和脂肪酸。【題目詳解】唾液腺位于口腔內，能分泌唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉初步消化成麥芽糖。蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能夠促進脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。淀粉、蛋白質、脂肪分別在口腔、胃、小腸中初步被消化；故選B。【題目點撥】掌握三大營養物質的起始消化部位：淀粉：口腔，蛋白質：胃，脂肪：小腸。20、A【解題分析】

環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。【題目詳解】在海拔4000米以上的高山空氣稀薄、氧氣含量較少，因此導致人體血液中氧合血紅蛋白含量少，血液運輸的氧氣減少，組織細胞缺氧，氧化分解有機物釋放的能量減少，因此出現高原反應。為滿足人體對氧氣的需要，血液中的紅細胞會增多，增大對氧的運輸能力，因此過一段時間后高原反應消失。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是運用所學知識解決實際問題。21、分解者和非生物部分6松樹→松毛蟲→山雀→蛇→鷹松毛蟲自動調節能力【解題分析】

（1）生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。（2）食物鏈反映的只是生產者與消費者之間吃與被吃的關系。能量流經生態系統各個營養級時是逐級遞減，而且流動是單向的、不是循環的，