2024屆菏澤市化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是A．微粒觀：一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成B．能量觀：氫氣燃燒放出大量的熱C．轉(zhuǎn)化觀：汞和氧化汞在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D．守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變2．生活中的下列做法，你認(rèn)為合理的是（）A．小麥秸稈就地焚燒還田 B．生活廢棄物分類放入垃圾箱C．用潔凈的涼開水飼養(yǎng)金魚 D．大量使用化肥提高作物產(chǎn)量3．總書記就生態(tài)文明建設(shè)作出指示，強(qiáng)調(diào)要切實(shí)貫徹新發(fā)展理念，樹立“綠水青山就是金山銀山”的意識(shí)。下列做法不符合這一綠色發(fā)展理念的是A．垃圾分類回收利用 B．實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染C．使用共享單車低碳出行 D．節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛4．下列說法中，錯(cuò)誤的是（）A．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水B．硝酸銨溶于水的過程中會(huì)使環(huán)境溫度升高C．汽油除去衣服上的油漬是溶解觀象D．洗潔精除去餐具上的油污是乳化現(xiàn)象5．關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說法不正確的是A．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)B．碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化C．綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定6．二氧化硅（SiO2）是玻璃的主要成分，其中硅元素的化合價(jià)為A．+2 B．+3 C．+4 D．-27．某礦石樣本含有如圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質(zhì)是()A．CaCl2B．SiO2C．Al2O3D．FeS8．硫代硫酸鈉Na2S2O3主要用作照相業(yè)的定影劑，該物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)為（）A．-2 B．-1 C．+2 D．+49．用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是A．水結(jié)冰，是因?yàn)樗肿油Ｖ沽诉\(yùn)動(dòng)B．酒精溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降，是因?yàn)榉肿拥捏w積縮小C．加入糖的水變甜，是因?yàn)榉肿硬煌５刈鲞\(yùn)動(dòng)D．1L大豆與1L小米混合總體積小于2L,是由于分子間有間隔10．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．取用液體 B．點(diǎn)燃酒精燈C．稱量氯化鈉固體 D．加熱固體11．氮?dú)饩哂械南铝行再|(zhì)中，屬于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是（）A．常溫下是無色無氣味的氣體B．在低溫高壓下能變成無色液體或雪狀固體C．在高溫高壓和催化劑條件下，能與氫氣作用變成氨D．極難溶于水12．下列應(yīng)用及相應(yīng)原理（化學(xué)方程式）及基本反應(yīng)類型都正確的是（）A．用X射線檢查服用鋇餐：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑復(fù)分解反應(yīng)B．溶洞中鐘乳石的形成：Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2+2H2O分解反應(yīng)C．高爐煉鐵的原理：Fe2O3+3C2Fe+3CO2↑還原反應(yīng)D．證明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng)：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2置換反應(yīng)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題。（1）寫出帶序號(hào)儀器的名稱：①_____；③_____；（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_____；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_____，再添加藥品。（3）要收集到較純凈的氣體，應(yīng)選用的收集裝置是_____，若用該裝置收集到的氧氣也不純，原因可能是_____。（4）如果用F裝置收集氧氣，則氧氣由_____端通入；若將F裝置裝滿水，則收集氧氣由端_____通入。（填“b”或“c”）若用C裝置收集氣體，驗(yàn)滿的方法為_____。（5）甲烷在實(shí)驗(yàn)室可以用排水法或向下排空氣法收集，請根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)：_____、_____。14．如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖．試回答：（1）B操作中放好砝碼和游碼后，向托盤中加入氯化鈉時(shí)，若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是______．（2）D操作應(yīng)選用______毫升的量筒（從10mL、100mL中選擇），量水時(shí)，量筒必須平放．（3）E操作的作用是______．（4）配制好的上述10%的氯化鈉溶液50克，欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到20%，可以采用的方法是______①加入5克氯化鈉固體②把水蒸發(fā)掉25克③加入6.25克氯化鈉固體④把溶液中的水蒸發(fā)掉一半A①②B②③C③④D①④15．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有碳酸鈉粉末、氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、木塊以及下列儀器。請回答下列問題:（1）利用上述儀器及藥品制取氧氣，需要選擇的儀器有__________(填序號(hào))，制取該氣體的化學(xué)方程式為___________；（2）若將藥品中的___________替換成______________，還可采用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取二氧化碳，替換藥品的理由是____________。（3）檢查裝置氣密性時(shí)，向錐形瓶中加水，將長頸漏斗下端玻璃管液封，用彈簧夾夾緊導(dǎo)管上的乳膠管，此時(shí)長頸漏斗和錐形瓶中液面相平，然后用手心握住錐形瓶的外壁，會(huì)看到長頸漏斗內(nèi)液面上升，這是因?yàn)殄F形瓶內(nèi)氣體溫度升高，氣體_____________，在壓強(qiáng)差的作用下長頸漏斗內(nèi)液面上升。（4）請將制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整。__________16．對比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性。為探究酸的性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論A試管內(nèi)_____，B試管中鎂帶表面冒氣泡。酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成。_____（填“濃”或“稀”）鹽酸瓶口的藍(lán)色石蕊試紙很快變紅。即使是同種酸，由于_____不同，它們的性質(zhì)不完全相同。兩試管中均產(chǎn)生_____不同的酸具有相似的性質(zhì)，這是因?yàn)樗岬慕M成中都含有_____（填元素符號(hào)）．E試管中產(chǎn)生_____，F(xiàn)試管中無明顯現(xiàn)象。不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”差異。因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。清洗試管時(shí)，小喬同學(xué)將C、F兩試管中的無色液體同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。請分析上述現(xiàn)象并回答：Ⅰ．廢液缸中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。Ⅱ．廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有_____（填化學(xué)式）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．2015年10月5日，我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，請根據(jù)青蒿素的化學(xué)式C15H22O5計(jì)算：（1）其組成元素共有_____種，每個(gè)分子中共含_____個(gè)原子；（2）青蒿素的相對分子質(zhì)量為_______；（3）青蒿素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_______；（4）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______．（結(jié)果精確到0.1%）請注意：需列出求解過程。18．中國首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦繼發(fā)現(xiàn)青蒿素后又發(fā)明了雙氫青蒿素．圖示是雙氫青蒿素片的部分說明，請回答：（1）雙氫青蒿素中C：H：O的原子個(gè)數(shù)比為_____；（2）雙氫青蒿素分子的相對分子質(zhì)量為_____；（3）雙氫青蒿素中H：O元素的質(zhì)量比為_____；（4）雙氫青蒿素中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；（5）3片雙氫青蒿素所含碳元素的質(zhì)量為_____mg。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1mg）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）物質(zhì)都是由有微粒構(gòu)成的，分子、原子、離子是構(gòu)成物的基本微粒。（1）找一個(gè)大小合適的瓶子，將燃著的紙條扔進(jìn)瓶中，待燃燒結(jié)束后迅速將去殼的熟雞蛋放在瓶口處，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢擠入瓶口。請從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因________。（2）濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，它具有揮發(fā)性。往如圖試管口的棉花滴濃氨水，再往濾紙條上從右往左依次滴上A、B、C三滴酚酞試液，可觀察到的現(xiàn)象是______;此現(xiàn)象說明分子具有__________的性質(zhì)。（3）氮化鎵（GaN）是“藍(lán)色發(fā)光二極管”中的重要材料。已知鎵元素（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則鎵原子的質(zhì)子數(shù)為________，最外層電子數(shù)為_____，在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易____（填“得到”或“失去”）電子形成_____（填“陰”或“陽”）離子。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氣燃燒放出大量的熱，故選項(xiàng)正確；C、氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣，汞和氧氣在加熱的條件下生成氧化汞，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)正確；D、電解水反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變，故選項(xiàng)正確。故選A。2、B【解析】

A、秸稈焚燒會(huì)造成環(huán)境污染，故不合理；B、生活廢棄物應(yīng)該分類放入垃圾箱，故合理；C、涼開水中氧氣較少，不利于飼養(yǎng)金魚，故不合理；D、為提高作物產(chǎn)量，應(yīng)合理使用化肥。故選B3、D【解析】

A、對垃圾分類，回收利用，防止浪費(fèi)資源，符合理念；B、實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染，減輕環(huán)境污染，符合理念；C、使用共享單車低碳出行，減少汽車尾氣排放，符合理念；D、節(jié)日燃放煙花爆竹，造成空氣污染，不符合理念，故選：D。4、B【解析】

A、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，混合攪拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、硝酸銨溶于水的過程中會(huì)吸熱，使環(huán)境溫度降低；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但不符合題意；C、油漬能溶于汽油，汽油除去衣服上的油漬屬于溶解觀象；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、洗潔精除去餐具上的油污是乳化現(xiàn)象；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。5、A【解析】

A．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指含碳物質(zhì)和含氧物質(zhì)的循環(huán)；

B．碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均有物質(zhì)種類改變，都發(fā)生了化學(xué)變化；

C．綠色植物的生長過程，既涉既有含碳化合物的轉(zhuǎn)化即碳循環(huán)，又涉及含氧物質(zhì)的轉(zhuǎn)化即氧循環(huán)；

D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定正確，選A6、C【解析】

化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零?！驹斀狻垦踉仫@-2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)是x，在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則，x=+4，故選C。7、B【解析】A、該礦石沒有氯元素，所以不可能含有CaCl2，故A錯(cuò)誤；B、由圖可知，礦石中有硅元素和氧元素，所以可能含有SiO2，故B正確；C、該礦石沒有鋁元素，所以不可能含有Al2O3，故C錯(cuò)誤；D、該礦石沒有鐵元素，所以不可能含有FeS，故D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】

硫代硫酸鈉Na2S2O3中鈉元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，則有，解得x=+4，故硫代硫酸鈉Na2S2O3中硫元素化合價(jià)為+4價(jià)，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查由物質(zhì)的化學(xué)式計(jì)算元素的化合價(jià)，根據(jù)化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0進(jìn)行計(jì)算，難度不大。9、C【解析】

A、冰中的水分子在固定位置上振動(dòng)，不符合題意；B、酒精溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降，是因?yàn)榉肿拥拈g隔變小，不符合題意；C、水加入糖后，蔗糖分子因?yàn)椴粩噙\(yùn)動(dòng)，使整杯水變甜，符合題意；D、大豆和小米都是宏觀物質(zhì)，不符合題意。故選C。10、C【解析】

A、取用液體時(shí)，試劑瓶瓶口沒有緊挨試管口，液體會(huì)流出，瓶塞沒有倒放桌面上，可能會(huì)污染瓶塞，從而污染藥品，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、稱量氯化鈉時(shí)，物左砝右，兩盤各放一張大小相同的紙，氯化鈉沒有直接放在托盤上，選項(xiàng)C正確；D、給試管中的固體加熱，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流至試管底部導(dǎo)致試管破裂，圖中試管口沒有向下傾斜，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。11、C【解析】試題分析：物質(zhì)的物理性質(zhì)包括：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性等?；瘜W(xué)性質(zhì)包括可燃性、氧化性、還原性等。故選C。考點(diǎn)：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判斷12、D【解析】

A、鋇餐的主要成分是硫酸鋇，碳酸鋇能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鋇，有毒，故A錯(cuò)誤；B、該化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、高爐煉鐵的原理是一氧化碳還原氧化鐵，不是碳還原氧化鐵，還原反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，故C錯(cuò)誤；D、該化學(xué)方程式書寫完全正確，銅能置換出硝酸銀中的銀，說明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng)，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管錐形瓶B過氧化氫水+氧氣檢查裝置氣密性E未等氣泡均勻冒出就收集氣體bc將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，證明已集滿甲烷難溶于水密度比空氣小【解析】

（1）①是試管；③是錐形瓶．

故填：試管；錐形瓶．（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣不需要加熱，選擇的發(fā)生裝置為B；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣;制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查氣密性，再添加藥品．（3）要收集到較純凈的氣體，應(yīng)選用排水法，即用E裝置收集的氣體比較純凈；若用該裝置收集到的氧氣也不純，原因可能是剛出現(xiàn)氣泡就開始收集，裝置漏氣等．故填：E；剛出現(xiàn)氣泡就開始收集．（4）如果用F裝置收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，則氧氣由b端通入；若將F裝置裝滿水，則收集氧氣由c端通入；若用C裝置收集氣體，驗(yàn)滿的方法為：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．故填：b；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．

（5）甲烷在實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集，說明甲烷不溶于水；也可以用向下排空氣法收集，說明甲烷的密度比空氣?。侍睿翰蝗苡谒幻芏缺瓤諝庑。?4、減少氯化鈉100加速溶解B【解析】

，【詳解】（1）B操作中放好砝碼和游碼后，向托盤中加入氯化鈉時(shí)，若指針偏向分度盤的左邊，說明加的氯化鈉固體太多，故應(yīng)進(jìn)行的操作是減少氯化鈉。（2）D操作是溶解，氯化鈉的質(zhì)量為，加水的質(zhì)量為，故應(yīng)選用100毫升的量筒，量水時(shí)，量筒必須平放。（3）E操作是溶解，玻璃棒的作用是攪拌加速溶解。（4）配制好的上述10%的氯化鈉溶液50克，欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到20%，可以采用的方法把水蒸發(fā)掉25克，加入6.25克氯化鈉固體，故選B。15、①④⑥⑦2KClO32KCl+3O2氯酸鉀過氧化氫過氧化氫常溫下為液態(tài)，且反應(yīng)不用加熱體積膨脹，壓強(qiáng)增大【解析】

（1）利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要選擇加熱固體制取氣體裝置，故需要選擇的儀器為：①④⑥⑦，制取該氣體的方程式為：2KClO32KCl+3O2；（2）若將藥品中的氯酸鉀替換為過氧化氫，還可采用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取二氧化碳，替換藥品的理由是：過氧化氫常溫下為液態(tài)，且反應(yīng)不用加熱；（3）用手心握住錐形瓶的外壁，會(huì)看到長頸漏斗內(nèi)液面上升，這是因?yàn)殄F形瓶內(nèi)氣體溫度升高，氣體體積膨脹，壓強(qiáng)增大，在壓強(qiáng)差的作用下長頸漏斗內(nèi)液面上升；（4）在錐形瓶和集氣瓶中連接一個(gè)導(dǎo)管，錐形瓶中導(dǎo)管進(jìn)入瓶口即可，集氣瓶中導(dǎo)管伸入集氣瓶底部。16、無明顯現(xiàn)象濃溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氣泡H+白色沉淀Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑BaCO3【解析】

解：由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成，因此A試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，B試管中鎂帶表面冒氣泡；濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃鹽酸瓶口的藍(lán)色石蕊試紙很快變紅，說明即使是同種酸，由于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，它們的性質(zhì)不完全相同；稀鹽酸和稀硫酸都能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，兩試管中均產(chǎn)生氣泡，說明不同的酸因?yàn)榻M成中都含有氫離子而具有相似的性質(zhì)；故填H+E試管中氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀硫酸鋇，F(xiàn)試管中鹽酸和氯化鋇不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，說明不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”差異；Ⅰ、廢液缸中立刻冒氣泡，說明C中碳酸鈉過量，和稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，CF試管中的液體混合后，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，故答案為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。Ⅱ、C試管中碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉，廢液缸里除了硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀外，若碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)后還有剩余，那么碳酸鈉還會(huì)和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀；故