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文檔簡介

中學生演講稿匯總六篇中學生演講稿篇1

當我們背著書包上學時,看到過提示行人過馬路的斑馬線嗎?當我們走在路口,看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當我們乘坐火車、汽車時,聽到過“為了您的安全,請不要把頭、手伸出窗外”的`熱情關照嗎?

在我懂事時,就聽爸爸媽媽說“事事要注意安全!”,走進校門,老師也教我要時時注意安全;在我識字后,在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”等警示牌。安全真的非常重要嗎?是的!

在我們的生活中,常常發生因為人們不遵守交通安全而發生的事故。有一次在電視上,我看到了一場驚心動魄的交通事故。司機們為了快點完成自己的任務,在紅燈即將亮起的一剎那闖過了十字路口,而此時一個五十歲左右的行人,為了圖方便,便橫穿馬路,根本就不看前方的車輛,不考慮后果的嚴重性,結果與車子相撞,一條性命就在這一瞬間消失了。

安全隱患需時時提防,沒錯,講安全并不只是過馬路,有些事情稍有不慎,不幸就會降臨在你身上。我曾看到有些同學拿著長長的木棍,開心地玩著;還有的同學打開水時擠來擠去,下樓梯從扶手上滑下來;在公路上玩滑板、滑旱冰等等。所有這些,在一些同學眼里似乎是一些小事,享受一時的刺激,但它卻隱藏著可怕的危險,難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓還少嗎?

同學們,我們每天都外出,每天都要經歷非常多事,一不小心,就會發生意外事故,因此,我們一定要學會保護自己,同時也一定要注意安全,讓安全常駐在我們心中,讓安全伴我們成長。

中學生演講稿篇2

在這一年的工作中,我自覺培養了我的合作與協調能力,我能真誠的與別人合作,并且協調好同學們之間的關系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在這里參加競選。我希望把學生會建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸的人,我有著一顆不折不扣的責任心和對學生會的滿腔熱情。

比唬我如果沒有當選,我將一如繼往的認真工作,并且會做的更好,全力支持新一屆主席團的'工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選,我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗,進一步發揚他的光榮傳統,實事求是的為同學服務,并將與風華正茂的同學,團結協作,與時俱進,大膽改革,充分發揮我們學生會應有的作用,讓它成為名副其實的團體。

最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好!謝謝!

中學生演講稿篇3

有人說,軍訓是酸甜苦辣的聯合;也有人說,軍訓是對身材的折磨。而我想說:軍訓就像是一塊兒磨刀石,而咱們,是待磨的刀,軍訓之后,我相信,每一把刀,都會更加銳利,更加閃閃發亮。正如臨行前,媽媽告知我的:假如你能把軍訓挺從前了,那我信任,再大的艱苦,你也能戰勝。

軍訓教會我太多太多,比方怎么去珍愛,怎么去尊重,怎么去生活,更重要的是,怎么去堅持。

在軍訓中,我們坐著的時候,我們通常想躺著,而站著的時候,又通常想坐著,可當單腳站破時,我們又只盼望雙腳著地了??晌覀優槭裁床粚W會滿足一點兒呢?在站著的.時候,想想單腳站著的辛勞,那么站著不就變舒暢了?而坐著的時候,為什么不想想站著的累?那樣比起來,坐著不就是享受了?所以,只有我們學會愛護當初的,就會更輕松快活,而這些,都是軍訓教會我的。

我想,在軍訓之前,我們之中的良多人都請求過別人尊重你吧?而這個“別人”所指的,有可能是父母、老師、或者友人。可是,我們是否去想過怎么去尊重別人呢?在軍訓后,我們曉得,別人在對你講話時,你不當真聽,那是對別人的不尊重;別人在很嚴肅的處置事情的時候,而你并不嚴正看待,也是對別人的一種不尊重。這種不尊重在生活中有太多太多。而更主要的并不是這個。而是軍訓讓我們清楚了,在要求別人尊重自己之前,我們必須先學會怎么去尊敬別人。

大略同窗們都是家中的“獨一”吧?不會這個,不會那個,衣來伸手,飯來張口。而在校軍訓,我們什么都必需靠本人。不僅這樣,時光上的限度,更令我們忙亂不堪。第一次上早操的時候,有沒穿襪子的,有沒時間梳頭的,烏七八糟的事件,讓大家精疲力竭??墒窃陂啔v過無數個第一次后,我們就長大了,學會了怎么去生涯。而這些,都是我們軍訓后的生活。

軍訓,磨難了我們的意志,讓我們徹底的領會了“只要工夫深,鐵杵磨成針”,就如站軍姿的時候,再不舒服也不能動,再氧也不能抓,度秒如日,而當教官叫我們停的時候,我們才發明,本來自己是能夠保持的。于是,在心中暗下信心:從今天起,貫徹始終,決不偷勤!

軍訓,教會我們好多,告訴我們好多,這必定會讓我們在當前的學習生活中,受益匪淺。

中學生演講稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!

今天我能站在講臺上參加四(3)班三好學生的競選,我今年10歲,是濟南東方雙語實驗小學四年級的學生。首先感謝老師和同學們的信任,能給我一次自我鍛練的勇氣和機會!

我的性格活潑開朗,但有時也有些內向。我擅長聲樂、繪畫、書法、鋼琴、古箏、舞蹈、主持,在全國以及省市各類比賽中獲得30多個獎項。最讓我高興的是今年在第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動總決賽中,我從全國精選出的小學B組1000多人里脫穎而出,奪得“特金獎”。學習上我也能夠做到不驕不躁,勤奮努力,作業工整,成績優秀,多次被評為東方雙語“三好學生”。

另外我還是班里跑得最快的女生,也多次代表班級參加接力比賽,我還喜歡游泳,蛙泳和仰泳都是我的強項!我出身在一個教師家庭,從小爸爸媽媽就教育我要懂禮貌,尊敬老人,尊敬老師,多做對社會有益的事。

這個學年,我通過自身的努力,在老師的教導和同學們的幫助下,在全校小博士競賽中,取得英語一等獎、語文二等獎的成績,為班級爭得榮譽;平時班里組織的各種活動,我都能夠積極認真參加;做為語文、英語小組組長,我也能盡心盡職收交作業,我最大的快樂是能在學校做老師的小幫手,在家做媽媽的小幫手,我喜歡我們的'班集體,也喜歡學習,它們給我很多的快樂,也教會我很多的知識。

今天我站在這兒,不只是為爭取三好學生的名譽,這是一次難得的交流機會、鍛練機會。親愛的老師、同學們,請相信我、支持我吧!無論我是否當選,在今后的日子里,我都會以一名“三好學生”的標準,嚴格要求自己,刻苦學習,修身養性,用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報大家對我的信任!

謝謝大家!

中學生演講稿篇5

一個小女孩經過一片草地時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然.后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:"請你許個愿吧!我將讓它實現."小女孩想想說,"我希望快樂"于是,仙女在她耳邊細語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生.而這個快樂的秘密就是,力所能及地幫助身邊的每一個人.

茫茫人海,滾滾紅塵,回眸四望,助人是一道絕美的風景,一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會助人,你便懂得享受;學會助人,你便擁有快樂;學會助人,你便走近幸福;學會助人,便成為一個大寫的人!

助人是一種享受,是一種實實在在的享受。無論何時何地,你學會了助人,你便收獲快樂,收獲溫馨。懂得助人,你的心情便永遠陽光燦爛。因為:贈人玫瑰,手留余香。

助人是一種情懷,是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人,不懂得助人;缺少情趣的.人,不知道助人。自私自利的人,更不會去助人。

助人是一種幸福,是一種幫助過別人的人才能享受到的幸福。大千世界,蕓蕓眾生,自私自利者有之,助人為樂著也有之;自私自利者多,助人為樂者少。在別人感激的回眸一瞬,你會感受到助人滋生的幸福和快樂。

助人是一種態度,是一種發自內心體諒別人的態度。當你看到同學學習遇到困難,當你看到老師需要幫助,當你看到父母需要體諒,哪怕當你看到貧困者需要慷慨解囊……你的點滴幫助就是一種積極的人生態度。它會讓你和身邊的人更加的快樂。

助人是一種風格,是一種獨特自在的風格。古語有云:"己欲利,先利人;己欲達,先達人."仁德的人,自己想站得住首先使別人也能站得住,自己做到通達事理首先要使別人也通達事理。我們幫助別人也就等于在幫助我們自己.

助人是陽光,是雨露,是冬天里的一把烈火;助人是玉液,是瓊漿,是夏日里的一片濃陰。我們學會助人,我們便會溫暖處處。我們學會助人,我們便會陰涼處處……

同學們,那些在困境中的人、傷心的人,擁有一朵花,感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛,就會為他們營造一個幸福的天堂。那時候,我們一定會感受到雙倍的快樂和幸福。

中學生演講稿篇6

尊敬的學校領導、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

大家下午好!

今天是個特殊的日子,我站在這個臺上,代表三(2)班的全體同學發言,并不是因為我有好的學習經驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的'學習習慣差,自控力不強,所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們

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