廣西壯族自治區河池市鳳山縣2024學年中考生物對點突破模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。1、據統計,我國每天約有7000人死于心臟病,健康的生活方式能夠有效預防心血管疾病。下列相關說法錯誤的是()A．戒煙可以降低冠心病死亡風險B．長期精神緊張是誘發心血管疾病的因素之一C．均衡合理的膳食是預防心血管疾病最直接有效的方法D．青少年經常參加體育鍛煉會加重心臟負擔,增大心臟病的發病率2、下列與寄生在人體內的寄生蟲特點不吻合的是（）A．有的體表有發達的角質層B．運動器官退化C．生殖器官發達D．消化系統非常發達3、下列不屬于器官的是A．一粒大米B．一粒南瓜籽C．一片樹葉D．一根黃瓜4、下列植物中，體內有輸導組織的植物是（）A．水綿 B．衣藻 C．腎蕨 D．墻蘚5、根據生物進化的歷程，說出下列植物中最高等的是A． B． C． D．6、生物分類的等級從小到大依次是（）A．界、門、綱、目、科、屬、種B．界、門、亞門、綱、目、科、屬、種C．種、屬、科、目、亞目、綱、門、界D．種、屬、科、目、綱、門、界7、水澇地里的種子一般很難萌發，這是因為缺少（）A．一定的水分 B．充足的空氣 C．適宜的溫度 D．充分的養料8、原來開紅花的碧桃嫁接到開白花的碧桃樹上，新嫁接上的枝條將來開花的顏色是（）A．紅色 B．白色 C．粉色 D．紅色和白色9、放置時間久了的橘子皮上會長出青綠色的“毛”，這些“毛”是（）A．青霉B．細菌菌落C．酵母菌D．一個細菌10、種子萌發、植株生長，到開花、結果，形成種子，這完成了被子植物的一個生命周期，下列敘述正確的是（）A．種子從萌發開始到形成幼苗階段，種子內有機物的量一定先增加B．植株生長過程中，從根部吸收的水分僅一小部分通過蒸騰作用散失C．花生種子中，能炸出花生油的結構是子葉D．根生長就是指細胞體積的增大，這是伸長區細胞變化的結果11、下列關于生物與環境的敘述，錯誤的是（）A．生物都能適應生存的環境，也以不同方式影響環境B．生活在同一環境中的生物之間有互助也有斗爭C．陽光是高山植物垂直分布的主要影響因素D．生物之間的捕食和競爭會使大量個體死亡，但也利于物種的生存與發展12、如圖為某植物根尖的結構及部分生理過程示意圖，①～③表示某些生理過程，a、b、c表示根尖的某些區域，下列有關說法不正確的是()A．②③分別表示細胞的分裂和分化B．根的生長是從根冠細胞的分裂和分化開始的C．a區是根吸收水分和無機鹽的最主要部位D．帶土坨移栽幼苗對a區有保護作用13、從心臟的心腔和與其相連的血管來看，血液流經心臟時正確的血流方向是（）A．心室→動脈→靜脈→心房B．心室→靜脈→動脈→心房C．動脈→心房→靜脈→心室D．靜脈→心房→心室→動脈14、圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達正確的是（）A．甲流出的血液為動脈血B．乙和丙都是靜脈血管C．血液流動的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流經乙→丁→丙后，靜脈血變為動脈血15、下列有關細胞生長、分裂、分化和生物體結構層次的敘述，不正確的是()A．細胞不斷分化產生了不同的組織B．細胞分裂時，先是細胞核一分為二，再進行染色體的復制C．細胞的生長、分裂和分化都沒有改變細胞的遺傳物質D．在結構層次上，動物體比植物體多了系統16、下列結構中，既屬于呼吸系統又屬于消化系統的是（）A．鼻 B．咽 C．喉 D．肺17、下列有關脊椎動物的敘述，正確的是()A．魚類生活在水中，游泳的主要動力來自鰭B．爬行類是真正適應陸地環境的脊椎動物C．兩棲類的生殖過程不受水的限制D．鳥類的體溫隨環境溫度的變化而變化18、結晶牛胰島素的人工合成是生命科學上的重要成果，他為生命起源問題的哪個階段提供了有力證據（）A．由無機小分子物質生成有機小分子物質 B．由有機小分子物質形成有機大分子物質C．由有機大分子物質組成多分子體系 D．由多分子體系演變為原始生命19、生物的生長離不開細胞的生長，如圖是洋蔥根尖細胞的生長過程示意圖。下列對此過程的描述，錯誤的是()A．2保護和控制物質進出細胞B．3的流動加快與外界環境的物質交換C．4內的染色體需經過復制D．5為細胞的生長提供能量20、下列說法，最為確切的是A．細胞是所有生物體結構功能的基本單位B．生物體內的遺傳物質全部貯存在細胞核內C．組織的形成是細胞分化的結果D．構成運動系統的骨骼肌在結構層次上應屬于組織21、女性體內產生卵細胞、形成受精卵及胚胎發育的場所分別是（）A．卵巢、輸卵管、子宮 B．輸卵管、卵巢、子宮C．輸卵管、輸卵管、子宮 D．卵巢、子宮、子宮22、下課后，同學們針對蘑菇展開了爭論，下列說法錯誤的是()A．蘑菇是一類大型的真菌B．蘑菇的營養方式為腐生C．蘑菇均可以使用D．蘑菇是一種多細胞生物23、證明光是植物進行光合作用的條件的實驗裝置是（）A．甲與丁 B．甲與乙 C．乙與丙 D．乙與丁24、在小麥種子萌發和幼苗形成過程中，能正確反映胚干重變化的是（）A． B． C． D．25、下列關于脊椎動物的敘述中，正確的是（）A．兩棲動物是指既能生活在水中，也能生活在陸地上的動物。B．鳥類的運動系統由骨、骨骼肌和關節組成C．大腦發達、胎生、哺乳等特點使哺乳動物成為生物圈中種類最多的動物類群D．爬行動物體表覆蓋角質的鱗片，心臟由兩心房一心室組成。26、地處內蒙古高原的塞罕壩，曾經由于過度采伐，土地日漸貧瘠，當地生態系統瀕臨崩潰。經過三代林場建設者們幾十年艱苦奮斗，營造出112萬畝森林，創造了荒原變林海的奇跡。用實際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念。2017年12月5日，我國塞罕壩林場建設者榮獲第三屆聯合國環境大會“地球衛士”獎。綠水青山就是金山銀山，你能結合所學描述綠色植物在生物圈中有哪些作用嗎？（至少答3點）_____隨著塞罕壩林場的恢復，生物資源更加豐富。由此在保護生物多樣性方面，你能得到什么啟示？_____27、如圖是“生物圈碳—氧平衡”示意圖，分析回答：推測圖中A、B所代表的生理活動：A是作用、B是作用。A、B兩個過程中，能夠降低大氣二氧化碳含量的是。（填字母）；以下敘述不符合事實的是（）A．碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡B．碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%C．人類生活和工業生產加劇了生物圈中二氧化碳的排放D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳—氧平衡在維持生物圈碳—氧平衡方面，人類可以做些什么？。28、根據下列材料回答問題材料一：每年秋天，大雁要成群結隊嘎嘎地叫著，朝南方飛去。它們要到溫暖的南方去度過整整一個冬天。等到寒冷的冬天過去了，它們再飛回到北方來。大雁喜歡棲息去沼澤地和蘆葦叢里。夜深了，飛行了一整天的雁群，靜靜地棲落在河灘的蘆葦叢里休息，第二天它們又會飛走。宿營時，由一只或幾只擔任警戒任務的雁（叫“哨雁”）。一有動靜，哨雁就會“嘎嘎嘎”地發出警報，雁群便會驚醒，迅速起飛。休息了一夜，天一轉亮，雁群又由頭雁領航，幼雁隨后，老雁壓陣，繼續它們漫長的航程了……材料二：奧地利學者勞倫斯被稱為“現代動物行為學之父”，他利用孵化箱代替母雁孵卵，小野雁出殼后首先接觸的不是母雁而是勞倫斯。當他走開時，野雁竟排隊跟在他的后面。(1)在材料一里“每年秋天，大雁要成群結隊的朝南方飛去”的行為是__________行為；為了安全地飛到目的地，雁群有明確的分工，這種行為是_________行為；雁群宿營時，有“哨雁”擔任警戒任務,一有動靜便發警報,迅速飛走,這種行為是_________行為。材料二描述的小野雁追隨勞倫斯的行為是____________，這種研究方法屬_________________________________。29、根據右圖和提供的資料，回答問題：很早以前，我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養魚、塘泥肥桑的方法，創造了“桑基魚塘”生態農業。隨著科學技術的進步，“桑基魚塘”也得到了不斷的發展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚。這樣，就把傳統的“桑、蠶、魚”農業結構，變在敢“桑、蠶、氣、魚”的新技術開發區型農業結構。在該生態系統中，桑與蠶是關系。在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中，發揮作用的生物主要是。魚進行生命活動所需要的能量最終來自。該生態系統中，物質經多次重復利用，提高了率。DDT是一種很難分解的有毒物質，如果DDT進入該生態系統，體內DDT含量最高的生物應是。30、閱讀以下材料，請用你學過的知識進行解答。材料一在我們生活的環境中，有很多的病菌、病毒，我們之所以都能夠健康的生活，與人體自身的免疫有關。最新監測數據顯示，2019年2月份全國手足口病報告病例已經達到上萬例。鑒于手足口病導致的重癥和死亡病例多由EV71病毒為主，手足口病防控的重點工作之一就是要求各地加強EV71滅活疫苗接種指導，提高疫苗的接種率。材料二日常生活中掌握一些必要的急救常識（如圖一、圖二所示），對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。通過對以上資料的分析可知，手足口病傳染病具有_____和_____兩大特點；EV71病毒是引起手足口病的_____。防疫部門給幼兒注射手足口病EV7I疫苗，這在傳染病的預防措施中屬于_____；從免疫學的角度看“疫苗”屬于_____。如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過“120”急救電話之后，應該馬上對患者實施心肺復蘇。在施救過程中，圖一中所示甲、乙二人施救的先后順序應該是_____。遇到外傷出血患者需及時止血（如圖二所示），若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出，則加壓或包扎的位點應在[_____]處。31、閱讀資料回答問題：資料一：水稻是我國主要的糧食作物之一，其播種面積占糧食播種面積的30%，而總產量卻占糧食作物產量的42.2%，單位面積產量比整個糧食作物平均高出45.7%。其中一個重要原因是水稻雜種優勢的廣泛應用發揮了舉足輕重的作用。我國于1964年開始研究雜交水稻，現在雜交水稻比常規稻產量大幅提升。1985年全國水稻種植面積和產量面積（百萬公頃）總產（百萬噸）單產（公斤/公頃）全部水稻31.8166.95248雜交水稻8.454.66474雜交水稻/全部水稻26.4%32.7%123.4%資料二：實現水稻超高產育種的關鍵在于稻株形態改良和雜種優勢利用，別無其他選擇。因此特提出下面的超級雜交稻的選育目標和超高產稻株的形態模式。株高100cm左右，桿長70cm左右，穗長25cm左右；上部三葉的形態特點如下：①修長（劍葉50cm左右，高出穗尖20cm），挺直（劍葉，倒2葉，倒3葉的角度分別為5度、10度、20度左右），窄凹（寬2cm左右，似V字形），，較厚（上部3葉每100沉默干重1g以上），株型緊湊，分蘗中等，，冠層只見葉片，灌漿后不見稻穗等。資料三：海水稻就是具有耐鹽堿性的高產水稻，它可以生長在灘涂和鹽堿地。海水稻可在含鹽量1%的海水灌溉條件下正常發育生長，雖然現在海水稻的產量還不高，但經過科學的育種和培養，海水稻的推廣價值正在被不斷發現。我國鹽堿地分布廣泛，約為5億畝，可開發利用的面積達兩億畝，占我國耕地總面積的10%左右。海水稻要對抗高鹽堿環境，在生長過程中合成大量的可溶性物質（如脯氨酸、果糖、蔗糖、葡萄糖等物質）提高細胞液濃度，同時將體內多余的鹽分主動排出，水稻的生長周期多種因素會影響稻米的口感。雜交水稻產量優勢可觀，在1985年比常規水稻單產增產______。水稻的圓粒和長粒，在遺傳學上被稱為______；雜交水稻自交后代表現性與親本不同，這種現象稱為______。本文提出的超高產稻株模式強調葉片長、直、窄、凹、厚，冠層高，而莖稈矮，同時強調穗下垂，這樣既充分擴大了有效地_____面積，又能保證莖稈較矮，從而可避免_____。海水稻能從鹽堿地吸水的原理是：細胞液濃度_____（填“大于”或“小于”）鹽堿地土壤溶液濃度，但海水稻本身不咸，是因為其______（結構）可將多余的鹽排出。

參考答案1、D【解題分析】

良好的生活習慣可以降低心血管疾病的發生率，盡量少吃動物類脂肪，多吃富含維生素C的食物；加強體育鍛煉等等都是預防心血管疾病的有效措施。【題目詳解】心血管疾病是現代人的第一大殺手，病因有內因和外因之分：內因主要是遺傳高血壓，外因是主導，有很多，其中占主導作用的是生活方式的不健康，如吸煙、酗酒、缺乏運動、精神壓力、高血脂、高血糖等，所以要養成良好的生活習慣，預防的方法就是改、動、保。可見D符合題意。【題目點撥】生活方式與人體的健康息息相關．為了提高生活質量，要建立健康的生活方式。2、D【解題分析】

一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養料來維持生活的現象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點。【題目詳解】寄生蟲沒有專門的消化器官，體表有角質層，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發達，寄生蟲的生殖器官也非常發達，每條雌蟲每日排卵約24萬個；這些寄生蟲之所以具有如此發達的生殖器官，產下如此數量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會。故選D。【題目點撥】生物都有與其生活環境相適應的形態結構特點和生理特點，記住蛔蟲適于寄生生活的形態結構特點。3、A【解題分析】一粒大米主要是水稻種子的胚乳部分，屬于營養組織，A符合題意；一粒南瓜籽是南瓜的種子，屬于生殖器官，B不符合題意；一片樹葉是植物的營養器官，C不符合題意；一根黃瓜是果實，屬于生殖器官，D不符合題意。4、C【解題分析】

藻類植物大多生活在水中，少數生活在陸地上，種類多種多樣，有單細胞的，如衣藻、硅藻等，有多細胞的，如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜等，藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，其中衣藻細胞內有杯狀的葉綠體，水綿細胞內是帶狀的葉綠體，它們全身都能進行光合作用，釋放氧氣，是空氣中氧氣的主要來源。苔蘚植物無根，有莖葉的分化，莖內無導管，葉內無葉脈，不結種子，用孢子繁殖后代。蕨類植物具有根、莖、葉和輸導組織，用孢子繁殖。【題目詳解】水綿、衣藻都是是藻類植物，沒有輸導組織；腎蕨是蕨類植物，分化成了輸導組織；墻蘚是苔蘚植物，沒有輸導組織。故選C。5、A【解題分析】

生物進化的歷程是結構由簡單到復雜，由水生到陸生，由低等到高等。【題目詳解】植物的進化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），被子植物與裸子植物相比出現了花與果實，使其繁殖能力更強、后代的成活率更高，適應能力更強，也就更高等。A向日葵屬于被子植物，B葫蘆蘚屬于苔蘚植物，C腎蕨屬于蕨類植物，D衣藻屬于藻類植物，因此這幾種植物中最高等的是A向日葵。可見A符合題意。6、D【解題分析】

為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關系和進化關系，我們需要對生物進行分類，生物學家根據生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把它們分成不同的等級。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。【題目詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。因此，生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。故選：D。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類常識，屬于基礎性的題目。7、B【解題分析】

種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質；以及種子不在休眠期。【題目詳解】種子萌發的外界條件是充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度，播種在水澇地里的種子很難萌發，這是因為缺少了種子萌發所需的充足的空氣。故選B。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發的條件。8、A【解題分析】

嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗性狀的穩定。【題目詳解】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。由題意可知，紅花的碧桃的枝是接穗，因此這個枝條將來開花的顏色應該和接穗的一樣，是紅色。可見A符合題意。【題目點撥】熟練掌握嫁接技術的應用以及優點，既能解答問題，又能應用于我們實際的生產生活。9、A【解題分析】

真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見物質的發霉長毛，應該是由霉菌等多細胞真菌引起的。【題目詳解】微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養物質，橘子上有豐富的營養物質和水分等，適合微生物的生長，時間久了，使其數量大增，形成菌落，使橘子發霉，細菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見物質的發霉長毛，應該是由青霉菌等多細胞真菌引起的。A正確。【題目點撥】真菌與人類的關系是考查的重點，可結合著具體的真菌的作用掌握。10、C【解題分析】

單子葉植物種子營養儲存在胚乳中，雙子葉植物營養物質儲存在子葉中。【題目詳解】種子從萌發開始到形成幼苗階段，種子內有機物的量一定先減少，A錯誤；植株生長過程中，吸收的水分除少部分用于光合作用外，大約有99%的水分主要通過蒸騰作用散失了，B錯誤；花生屬于雙子葉植物，營養物質儲存在子葉里，因此，我們吃的花生油主要是來自花生的子葉，C正確；根的生長主要是由于分生區的不斷分裂和伸長區的不斷長長的緣故，D錯誤。【題目點撥】解答此題的關鍵是明確種子的結構和萌發過程。11、C【解題分析】

生物生活在一定的環境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都適應一定的環境，生物在適應環境的同時，也能影響和改變環境。【題目詳解】生物與環境之間是相互作用密不可分的，環境可以影響生物的生長發育和繁殖，同樣生物的生長發育和繁殖也會反作用于環境，A正確；生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等，因此會發生競爭關系；但是同種生物的個體之間也有合作關系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個體之間既有互助合作關系又有競爭關系，B正確；陽光是影響森林植物、海洋植物垂直分布的主要非生物因素；溫度是影響高山植物垂直分布的主要非生物因素，C錯誤；優勝劣汰，適者生存，生物之間的捕食和競爭會使大量個體死亡，這有利于物種的生存與發展，D正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解生物既能適應環境，又能影響環境。12、B【解題分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。細胞分裂就是一個細胞分成兩個．分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織。圖中①表示細胞生長、②表示細胞分裂、③表示細胞分化，a是成熟區、b伸長區、c分生區。據題意得：②過程中染色體的變化是先復制然后平均分成相同的兩份，因此表示細胞分裂的過程；圖中③過程細胞的形態功能發生了變化，因此③表示細胞分化過程，故A不符合題意；伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，根冠具有保護作用，故B符合題意；a區（成熟區）表皮細胞一部分向外突出形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的最主要部位，故C不符合題意；移栽幼苗帶土坨，是為了保護幼根和根毛，利于植物的成活，故D不符合題意。故選B。點睛：解答此類題目的關鍵是理解掌握根尖的結構和功能。13、D【解題分析】

心臟四腔：右心房、右心室、左心房、左心室，房連靜，室連動。【題目詳解】心臟四腔中，右心房連上下腔靜脈，右心室連肺動脈，左心房連肺靜脈，左心室連主動脈。血流的方向是：上下腔靜脈→右心房→右心室→→肺動脈；肺靜脈→左心房→左心室→主動脈。即靜脈→心房→心室→動脈，D正確。【題目點撥】回答此題的關鍵是明確心臟的結構和血流方向。14、C【解題分析】試題分析：A、甲是流出心臟的血管是動脈，但是不一定流動脈血，如肺動脈里流靜脈血，A錯誤；B、乙血管從主干流向分支的血管是動脈，丙血管由分支流向主干是靜脈血管，B錯誤；C、血液在血管內的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈，因此血液流動的方向是甲→乙→丁→丙，C正確；D、如果是流經肺循環，血液由靜脈血變為動脈血，如果是流經體循環，則血液由動脈血變為靜脈血，D錯誤。【考點定位】本題考查血管的特點，難題，屬于理解層次。15、B【解題分析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂導致細胞數目的增多，細胞的生長導致細胞體積的增大。細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態、結構、功能相同的細胞群稱之為組織。【題目詳解】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞，多細胞生物體通過細胞分裂增加細胞數目，而細胞分化的結果是形成了組織，A錯誤；細胞分裂時細胞核分裂時染色體變化最明顯。染色體復制，DNA也隨之復制后形成形態和數目都相同的兩份（加倍），然后平均分配到兩個子細胞中，使得前后代細胞染色體數目相同（恒定），從而保證了后代遺傳特性的穩定，B正確；細胞的分化只是改變了細胞的形態、結構及功能，遺傳物質并沒有被改變，相反細胞的分化是由遺傳物質控制進行的，C錯誤；動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體，植物體的結構層次。即細胞→組織→器官→植物體，由此可見：植物沒有系統，D錯誤。【題目點撥】細胞分化的關鍵在于不只是細胞的形態、結構發生了改變，而細胞的功能也發生了改變，這樣才能產生出不同的細胞群。16、B【解題分析】

人體的消化系統包括消化道和消化腺，消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，如圖：；呼吸系統包括呼吸道和肺，肺包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺，如圖：。【題目詳解】由分析可知，呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管；消化系統包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，可見咽既屬于呼吸系統又屬于消化系統，B正確。【題目點撥】咽既屬于呼吸系統又屬于消化系統，是氣體和食物的共同通道。17、B【解題分析】

爬行類和鳥類、哺乳類的生殖以及幼體的發育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物。【題目詳解】魚類生活在水中，魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動，各種鰭具有協調作用，A錯誤；爬行類生殖發育脫離了水的限制，是真正適應陸生環境的脊椎動物，B正確；兩棲類水中產卵，水中受精，幼體蝌蚪水中發育，所以兩棲類的生殖發育過程都離不開水，C錯誤；鳥類屬于恒溫動物，體溫不會隨環境溫度的變化而變化，D錯誤。【題目點撥】掌握各種動物的特征是解題的關鍵。18、B【解題分析】

有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說，據此解答。【題目詳解】有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內，由非生命物質經過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的。化學起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質生成生物大分子物質；第三個階段，從生物大分子物質組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變為原始生命。結晶牛胰島素是一種活性蛋白質，蛋白質是大分子物質，人工合成蛋白質的成功證明了在生物體外可以將有機小分子物質合成為有機大分子物質。可見是證明了生命起源的第二步。故選：B。【題目點撥】重點掌握化學起源學說的四個階段，了解結晶牛胰島素的知識，結合題意，即可正確解答。19、C【解題分析】試題分析：圖示2細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，A正確；3細胞質是一種液體，能夠不斷的流動，它的流動能加快細胞與外界環境之間的物質交換，B正確；4細胞核只有細胞分裂時染色體變化最明顯，染色體才復制，DNA也隨之復制后形成形態和數目都相同的兩份（加倍），在細胞生長過程中不進行復制，C錯誤；5線粒體能夠將細胞中的有機物當作燃料，使這些有機物與氧結合，經過復雜的過程，轉變成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用，D正確．考點：細胞分裂的基本過程20、C【解題分析】

此題是一道基礎題，考查的是細胞分化這個概念。細胞分化是組織形成的必要前提，而且也是重要的考點，理解此概念非常重要。【題目詳解】A、除病毒外，細胞是所有生物體結構功能的基本單位，不符合題意。B、細胞質內也有遺傳物質，不符合題意。C、細胞分化：細胞分裂產生的新細胞起初在形態、結構方面相似，都具有分裂能力，在發育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養、輸導等功能，形態結構也發生了變化，即細胞分化；細胞分化形成了不同的組織如保護組織、營養組織和輸導組織。因此，組織的形成是細胞分化的結果，符合題意。D、骨骼肌在結構層次上屬于器官，不符合題意。故選：C。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道細胞是生命活動的基本結構和功能單位，細胞分化形成組織。21、A【解題分析】

人體產生卵細胞的器官是卵巢；精子與卵細胞在輸卵管相遇完成受精作用的；受精后形成的受精卵移入子宮，埋入子宮內膜繼續發育成胚胎。【題目詳解】女性的生殖系統包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的用途，卵巢產生卵細胞，分沁雌性激素的作用；子宮的功能是胚胎和胎兒發育的場所及產生月經的地方；陰道是精子進入和胎兒產出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發育的地方。可見A符合題意。故選：A。【題目點撥】本題主要考查的是人體女性生殖系統的結構和功能，胚胎發育過程。22、C【解題分析】

試題分析：蘑菇是由地下菌絲體和子實體兩部分組成，蘑菇的子實體在成熟時很象一把撐開的小傘，由菌蓋、菌柄（象傘柄）、菌褶（菌蓋的下面）三部分組成，蘑菇屬于大型的真菌。真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體，因此不能進行光合作用，必須依靠現成的有機物維持生活，蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機物維持生存，因此是異養腐生。菌褶的表面長有許許多多褐色的孢子，孢子落在適宜的環境中，能萌發生出菌絲，一段時間后菌絲長出子實體。因此蘑菇用孢子繁殖后代。蘑菇大多數可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蠅鵝膏有劇毒，一旦食用有生命危險。故選C。考點：真菌的形態結構、營養方式和生殖方式的特點。【題目詳解】23、B【解題分析】

對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。由于證明“光是植物進行光合作用的條件”，所以實驗的唯一變量是光，其它條件都要相同如都有綠色植物。【題目詳解】甲與丁有兩個變量光和綠色植物，變量不唯一，A錯誤；甲與乙唯一變量是光，目的是證明“光是植物進行光合作用的條件”，B正確；乙與丙有兩個變量光和綠色植物，變量不唯一，C錯誤；乙與丁唯一變量是綠色植物，目的是證明“氧氣是綠色植物在陽光下制造的”，D錯誤。【題目點撥】實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。24、A【解題分析】小麥的營養物質貯存在胚乳中。在種子萌發形成幼苗的過程中，胚根發育成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，利于二氧化碳進行光合作用，所以胚干重不斷增加。呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放。【名師點睛】生物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量，為生物的基本特征。25、D【解題分析】

（1）兩棲動物指幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時兼用皮膚輔助呼吸，據此答題。（2）脊椎動物的運動系統包括骨、骨連結和骨骼肌三部分組成，在運動中骨起杠桿作用，關節起支點作用，骨骼肌的收縮提供動力，骨、關節和骨骼肌在神經系統的支配下以及其他系統的協調下共同完成的。（3）爬行動物的特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數卵胎生，爬行動物的生殖以及幼體的發育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物。【題目詳解】A.兩棲動物指幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，A錯誤。B.人和脊椎動物的運動系統由骨骼和骨骼肌組成。骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關節、半活動連接和不活動連接，關節是骨連接的主要形式。故鳥類的運動系統由骨、骨骼肌和骨連接組成，B錯誤。C.生物圈中種類、數量最多的動物類群是動物昆蟲，不是哺乳動物，C錯誤。D.爬行動物體表覆蓋角質的鱗片，防止水分的蒸發，爬行動物兩心房一心室，室中不全膈，D正確。故選D。【題目點撥】掌握各類動物的主要特征是解題的關鍵。26、綠色植物為生物圈中所有生物提供了食物和能量；維持了生物圈中的碳—氧平衡；促進生物圈中水循環等。由此可見，要保護好生物多樣性，就要保護好物種的多樣性，增加基因的多樣性，從根本上來說一定要保護好生物的棲息環境，只有這樣才能更好的達到保護生物多樣性的目的。【解題分析】

（1）綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩定大氣中碳氧平衡；③能穩定生物圈的水循環等。（2）生物的多樣性有：種類多樣性、基因多樣性和生態系統的多樣性。【題目詳解】（1）綠色植物在生物圈中的作用：綠色植物進行光合作用能消耗二氧化碳，釋放氧氣，能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡；綠色植物能進行光合作用制造有機物，是生產者，綠色植物制造的有機物一部分用來構建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它生物直接或間接以植物為食；綠色植物進行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，促進水循環。（2）生物的多樣性有：種類多樣性、基因多樣性和生態系統的多樣性。隨著塞罕壩林場的恢復，生物資源更加豐富。由此可見，要保護好生物多樣性，就要保護好物種的多樣性，增加基因的多樣性，從根本上來說一定要保護好生物的棲息環境，只有這樣才能更好的達到保護生物多樣性的目的。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道綠色植物在生物圈的作用和生物的多樣性。27、【解題分析】圖中A過程吸收二氧化碳，釋放氧氣，是植物進行光合作用；B過程是動物吸收氧氣，釋放二氧化碳，進行呼吸作用。（1）圖中A是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，是光合作用的過程；綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。圖中B是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，是呼吸作用的過程。

（2）在AB兩個過程中A光合作用消耗二氧化碳。

（3）綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產生的氧又以氣體的形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態，簡稱碳-氧平衡。所以說，是光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡，A正確；大氣中的氧氣占空氣體積的21%，二氧化碳占0.03%，B錯誤；工業生產使用大量的化石燃料，造成二氧化碳排放加劇，C正確；植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳-氧平衡，D正確。

（4）綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。所以在維持生物圈碳-氧平衡方面，人類可以多植樹造林，多步行，少坐車。28、節律（遷徙）社群防御先天性行為實驗法【解題分析】

動物的行為從獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【題目詳解】（1）鳥類的嬉戲行為、遷徙行為等都是動物生來就會的，由遺傳物質決定的，屬于先天性行為。在大雁遷徙的途中休息時，總有一些個體“站崗放哨”，當發現敵害時，它們會大聲鳴叫或做起飛狀，群體會迅速做出防御敵害的準備或快速逃生。雁群的這種行為屬于社會行為。原因是有一定的組織有明確的分工。

（2）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，剛孵化出來的小野雁追隨勞倫斯的行為是有遺傳物質決定的先天性行為。研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。由題意可知，勞倫斯在對小野雁行為的研究的方法屬于實驗法。【題目點撥】我們要熟練掌握相關的基礎知識，只有基礎扎實才能靈活答題。29、（1）捕食（2）細菌（3）太陽光（4）能量利用率（5）魚（人）【解題分析】

本題是綜合考查生態系統中的能量流動和生物富集，首先明確的是能量流動和生物富集的特點。【題目詳解】（1）通過上圖可以看出蠶以桑葉為食，所以桑與蠶的關系是捕食關系。

（2）腐生微生物可以把動物的尸體、死去的植物還有其他的一些物質分解成水與二氧化碳還有氮氣，重新回歸自然參與物質的循環，如果沒有腐生微生物，物質就不能循環。所以在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中，發揮作用的生物主要是腐生的細菌、真菌。

（3）這個生態系統的生產者是桑。太陽能首先是通過綠色植物的光合作用轉變為儲存在有機物中的能量，然后，逐級被各種植食性動物、肉食性動物、腐生生物利用，還有一部分以熱能的形式散發到生物圈中，所以太陽能是地球上所有生物能量的最終來源。（4）該生態系統中，物質經多次重復利用，實現了對能量的多級利用，從而大大的提高了能量的利用效率。

（5）在生態系統中，一些有害物質如鉛、汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑，可以通過食物鏈在生物的體內不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐漸增加，這種現象叫做生物富集。生物的營養級越高，生物體內的有毒物質就越多，所以該生態系統，體內DDT含量最高的生物應是人（或是魚）。（6）該生態系統的建立必須遵循生態平衡的規律。【題目點撥】生態系統中的能量流動和生物富集是考查地重點，多以識圖題的形式出現，難度一般。30、傳染性流行性病原體保護易感人群抗原先乙后甲B【解題分析】

（1）人工呼吸是一種常用的急救方法，用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最簡單易