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文檔簡介
2024學年安徽省亳州地區中考生物模擬預測題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。1、毛細血管適于物質交換的特點是()①數量多、分布廣②管腔大、彈性小③管壁極薄、由一層上皮細胞構成④管內血流速度快⑤管內血流速度極慢A.①②③④ B.①③⑤ C.①②③⑤ D.①③④2、在草原上,兔吃草,兔又會被狐貍和鷹捕食,這四種生物中屬于生產者的是A.兔 B.草 C.狐貍 D.鷹3、已知綿羊的白色由顯性基因(B)控制,黑色由隱性基因(b)控制,現有一對白色綿羊生了一只黑色小羊,則下列說法不正確的是()A.該對白色綿羊的基因組成分別是Bb、BbB.該對白色綿羊子代的基因組成只有Bb、bbC.該對白色綿羊生一只黑色小羊的可能性是25%D.該對白色綿羊再生一只白色小羊的可能性75%4、觀察下圖,從生物體結構層次上分析,與其他三幅圖不同的是A、B、C、D、A. B. C. D.5、生物圈是地球上最大的生態系統,是所有生物共同的家園。下列有關生物圈和生態系統的知識敘述正確的是()A.生物圈是指地球上所有生物及它們所生活的環境B.“螳螂捕蟬,黃雀在后”是一條食物鏈C.所有細菌和真菌在生態系統中擔任著分解者的角色D.生態系統中能量流動的特點是逐級遞減,多向流動,往返循環6、小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,在顯微鏡視野內只看清無色的細胞壁和細胞核,看不清液泡。為了能顯示細胞質與液泡的界面,此時應A.改用凹面反光鏡,放大光圈 B.改用平面反光鏡,放大光圈C.改用凹面反光鏡,縮小光圈 D.改用平面反光鏡,縮小光圈7、在一片草坪中生長著蒲公英、鐵樹、月季、雪松、國槐,按照下列哪一項標準可把這些植物分為兩大類?()A.種皮外是否有果皮包被 B.是否具細胞結構C.是否有根、莖、葉的分化 D.是否能產生種子8、下列有關光合作用與呼吸作用的敘述中,錯誤的是()A.二者都必須在有光的條件下進行B.沒有光合作用,呼吸作用無法進行C.沒有呼吸作用,光合作用無法進行D.呼吸作用與光合作用是相互依存的關系9、人體的細胞中有23對染色體包含()DNA分子A.23條B.23對C.46對D.24條10、如圖為尿液形成過程的示意圖,下列關于尿液形成過程的說法正確的是A.①的作用是重吸收B.②中的液體是原尿C.③的作用是過濾D.④中流的液體是尿液11、下列生物中,沒有細胞結構的是()A.變形蟲 B.真菌 C.病毒 D.細菌和放線菌12、下列不屬于運動系統的結構是()A.神經B.骨C.關節D.骨骼肌13、破傷風桿菌是一種適于在缺氧條件下生存和繁殖的一種生物,感染人體后會使人患破傷風。破傷風桿菌具有的特點是()A.沒有成形的細胞核B.與酵母菌的細胞結構相同C.同流感病毒一樣無細胞結構D.沒有DNA14、下列有關艾滋病知識的說法正確的是()A.人體體內檢測出有艾滋病病毒,就可認定其為艾滋病患者B.艾滋病病人體內的艾滋病病毒是艾滋病的傳染源C.艾滋病可以在人與人之間傳播,因此,只要發現艾滋病病人,要嚴格將其隔離控制起來,進行治療D.艾滋病病毒主要破壞人的免疫系統,容易造成呼吸道、消化道和神經系統等其他系統的繼發性感染,引起多種相關疾病而致人死亡15、存放久了的蘿卜會出現空心現象,下列說法正確的是()A.蒸騰作用散失了大量的水分 B.光合作用吸收了大量的水分C.呼吸作用消耗了大量的有機物 D.光合作用釋放了大量的氧氣16、下列傳染病與其病原體的配對錯誤的是A.肺結核與結核桿菌 B.蛔蟲病與蛔蟲C.足癬與細菌 D.天花與天花病毒17、下面生物的形態結構特征與防止水分丟失無關的是()A.蛇的體表有鱗 B.獅子的體表有毛 C.蝗蟲的體表有外骨骼 D.龜的體表有甲18、四位小朋友到李爺爺家做客,李爺爺興致勃勃地告訴他們,2014年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約五千克,冬瓜最重的二十幾千克。四位同學就此發表了各自的意見,請你判斷出正確的結論是()A.蘿卜、冬瓜的原材料主要應是二氧化碳和水.而藕則是水和無機鹽B.蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應是二氧化碳和水C.蘿卜的原材料是水和無機鹽,藕是水和泥池中的營養物質,而冬瓜則是二氧化碳和水D.蘿卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和無機鹽組成,其次是二氧化碳19、如圖是大腸桿菌示意圖,分析其細胞結構,聯系所學知識判斷,下列描述錯誤的是()A.①是大腸桿菌的運動結構B.不是所有的細菌都有結構②C.⑤不是真正的細胞核,但其內部有遺傳物質D.大腸桿菌通過產生芽孢的方式繁殖后代20、蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。現一生物興趣小組將兩只有條紋的蝸牛雜交(交配),后代出現了無條紋的蝸牛。則親代蝸牛的基因組成分別是()A.AA、AaB.Aa、AaC.Aa、aaD.AA、aa21、在下面關于預防近視的做法中,正確的是()A.躺臥著看書 B.不在直射的強光下看書C.邊走路邊看書 D.在光線陰暗的地方看書22、“綠葉在光下制造有機物”的實驗證明了()A.光合作用的條件之一是光,產物有淀粉B.光合作用需要光才能進行,并釋放氧氣C.光合作用的產物是淀粉和氧氣D.光合作用有光無光都可以進行23、榕樹的根能夠不斷伸長,可達十幾米,主要原因是()①根冠細胞增多
②成熟區細胞長大
③分生區細胞分裂
④伸長區細胞伸長A.①② B.③④ C.①③ D.②④24、人的能卷舌是由顯性基因(D)決定的,不能卷舌是隱性基因(d)決定的,如果一對能卷舌的夫婦生下了一個不能卷舌的男孩,那么這對夫婦的基因型是()A.DD和DDB.DD和DdC.Dd和DdD.Dd和dd25、神經系統結構和功能的基本單位A.大腦B.小腦C.脊髓D.神經元26、植物和動物是兩類完全不同的生物,在各方面有著區別,請根據你所學的知識對比分析植物和動物。(1)從細胞層面看,植物細胞的邊界是________,動物細胞的邊界是________,它們共同的功能是__________________。(2)構成植物和動物的組織雖然名稱不一樣,但有一些具有相同的功能,植物中具有保護作用的組織是_________,動物中具有保護作用的組織是______________________。(3)從結構層次看,植物比動物少系統這一層次,但也有相同的地方,如一些生物只有一個細胞就可以構成一個生物體,如植物中的________,動物中的_________。(4)從營養方式看,植物所需要的營養物質是植物通過_________自己制造,而動物所需要的營養物質則是現成的__________。27、下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖,請你運用所學知識分析回答下列問題:左圖中的①代表細胞的_____過程,②表示細胞的_____過程.番茄果肉內含有豐富的營養物質,屬于_____組織.不同的組織是由左圖中所示過程_____(填數字)形成的.圖中3、4、5與番茄植株的營養有關,稱為_____器官.28、如圖是人體部分生理活動示意圖,①﹣⑦表示生理過程(如⑥表示腎小球和腎小囊壁的過濾作用),請據圖回答問題。生理過程①包括兩個方面,一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合:二是食物中大分子有機物在消化酶的作用下分解為小分子有機物。例如牛奶中的蛋白質在消化道中經過上述過程最終分解為_____。進行⑤過程時,膈肌_____,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大,外界氣體進入肺泡。王大爺體檢報告顯示其血液中葡萄糖含量正常,尿液中含有葡萄糖,該結果可能是圖中_____(填代號)表示的生理過程異常所致。人體各項生命活動主要受_____的調節。29、閱讀材料,回答問題村料一:玉林市于2018年9月19日印發了《玉林市禁止煙花爆竹燃放管理規定》,各縣市也陸續出臺了禁止煙花爆竹燃放管理規定,對燃放煙花爆竹的場所、區域等作了明確的規定,同時明確違反者將會受到500元至1000元的處罰,造成嚴重后果的還將面臨治安拘留、追究刑事責任處罰。材料二:據研究發現,煙花爆竹在燃放過程中產生大量的有毒、有害物質。這些物質在大氣中滯留時間長、輸送距離遠,污染范圍廣,而且嚴重危及人體健康,嚴重影響大氣環境質量。同時,燃放煙花爆竹極易引發火災,造成人身傷亡和財產損失,使我們喜慶的節日蒙上陰影。燃放煙花爆竹產生的有毒氣體直接危害人體的_____系統。煙花爆竹中含有硫磺,燃燒過程會產生具有刺激性氣味的_____氣體,是形成酸雨的主要氣體。鼻腔前部生有鼻毛,內表面的黏膜可以分泌粘液,可以阻擋煙花爆竹燃放產生的粉塵顆粒,對吸入的空氣起_______________作用,但這種作用是有限的。保持環境中的空氣新鮮是非常重要的。下列行為有利于防止大氣污染的是_____。A.秸稈就地焚燒,降低運輸成本B.利用廉價煤炭,大力發展火力發電C.大力發展太陽能、風能等清潔能源D.提倡開私家車,減少公交車的乘坐有人說禁止煙花爆竹燃放違背傳統習俗,節日氣氛變淡,對此,你有什么辦法解決這一矛盾_______?(請舉一例即可)30、綠色植物在生物圈水循環中具有重要的作用。有資料表明,森林上空的濕度比農田上空的濕度高20%-30%。據此回答以下問題。1.這一現象主要與植物的哪一作用有關?__________A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用2.從生物與環境的關系看,下列哪一項與題干中所描述的關系相同?________A.萬物生長靠太陽 B.大樹底下好乘涼 C.仙人掌的葉變成刺狀31、閱讀以下材料,請用你學過的知識進行解答。材料一在我們生活的環境中,有很多的病菌、病毒,我們之所以都能夠健康的生活,與人體自身的免疫有關。最新監測數據顯示,2019年2月份全國手足口病報告病例已經達到上萬例。鑒于手足口病導致的重癥和死亡病例多由EV71病毒為主,手足口病防控的重點工作之一就是要求各地加強EV71滅活疫苗接種指導,提高疫苗的接種率。材料二日常生活中掌握一些必要的急救常識(如圖一、圖二所示),對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。通過對以上資料的分析可知,手足口病傳染病具有_____和_____兩大特點;EV71病毒是引起手足口病的_____。防疫部門給幼兒注射手足口病EV7I疫苗,這在傳染病的預防措施中屬于_____;從免疫學的角度看“疫苗”屬于_____。如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應該馬上對患者實施心肺復蘇。在施救過程中,圖一中所示甲、乙二人施救的先后順序應該是_____。遇到外傷出血患者需及時止血(如圖二所示),若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出,則加壓或包扎的位點應在[_____]處。
參考答案1、B【解題分析】
血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。【題目詳解】毛細血管數量大,分布廣,血管的內徑小,僅有8﹣10微米,只允許紅細胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構成;管內血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換。因此是①③⑤。【題目點撥】知道毛細血管的結構與功能相適應的特點是解答此類題目的關鍵。2、B【解題分析】
生態系統中能通過光合作用生產有機物,為其他生物提供有機物和能量的為生產者,如綠色植物;消費者指不能進行光合作用,必須以現成的有機物為食的動物;分解者包括細菌和真菌,靠分解動植物遺體中的有機物維持生活。【題目詳解】草能進行光合作用制造有機物,為生態系統的生產者,B正確;兔、狐貍、鷹均為消費者,A、C、D錯誤。【題目點撥】掌握生產者、消費者和分解者三者的定義是解題關鍵。3、B【解題分析】
(1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。
(2)“已知綿羊的白色由顯性基因(B)控制,黑色由隱性基因(b)控制”,則白色綿羊的基因組成是BB或Bb,黑色綿羊的基因組成是bb.【題目詳解】黑色小羊的基因組成是bb,親代白色綿羊遺傳給后代黑色(bb)小羊的基因一定是b,因此親代白色綿羊的基因組成是Bb。遺傳圖解如圖:.從遺傳圖解看出:該對白色綿羊的基因組成分別是Bb、Bb,A正確;該對白色綿羊子代的基因組成有BB、Bb、bb,而不是只有Bb、bb,B錯誤;該對白色綿羊生一只黑色小羊的可能性是25%,C正確;該對白色綿羊再生一只白色小羊的可能性75%,D正確。【題目點撥】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系。4、D【解題分析】試題分析:A是消化系統;B泌尿系統;C是呼吸系統;D眼是器官,可見A、B、C是一類,D與其它三幅圖不同。故選D。【考點定位】本題考查的是人體結構層次,難度一般,屬于理解層次要求。5、A【解題分析】
根據生物圈、生態系統、食物鏈等知識分析解答。【題目詳解】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體,是地球上所有生物的共同家園,A正確;一條食物鏈起點應從生產者開始,“螳螂捕蟬,黃雀在后”中沒有生產者,不是食物鏈,B錯誤;大多數細菌和真菌在生態系統中擔任著分解者的角色,不是所以細菌和真菌,C錯誤;生態系統中能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,D錯誤。【題目點撥】注意:生產者與消費者之間就形成了吃與被吃或捕食與被捕食的關系,它們形成的食物鏈狀結構,叫做食物鏈。食物鏈從生產者開始。6、D【解題分析】
顯微鏡視野亮度的調節:光線強時,用小光圈、平面鏡調節;光線弱時,用大光圈、凹面鏡調節。【題目詳解】細胞質與液泡的界面較小、透光性強,顏色淺,為了看清要把視野調暗;小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強,用大光圈、凹面鏡調節,會使視野變亮。因此可以換用D、平面反光鏡和較小光圈。故選D。7、A【解題分析】
此題考查的植物的分類,可根據裸子植物和被子植物的區別來分,據此答題.【題目詳解】根據種子外面有無果皮包被著,把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類,被子植物的種子外面有果皮包被,如蒲公英、月季、國槐;裸子植物的種子外面無果皮包被,如鐵樹、雪松。可見A符合題意.故選A8、A【解題分析】光合作用必需在有光的條件下進行,而呼吸作用有光無光都能進行,A錯誤;
如果沒有光合作用制造的有機物,呼吸作用就無法進行,B正確;
如果沒有呼吸作用,光合作用也無法進行,C正確;
呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存的能量;植物進行光合作用的時候,原料的吸收和產物的運輸所需要的能量,正是呼吸作用釋放出來的,D正確。9、B【解題分析】試題分析:一條染色體包含一個DNA分子,因此人體的細胞中有23對染色體包含23對DNA分子。考點:基因在親子代之間的傳遞。10、B【解題分析】①是腎動脈,A錯誤;血漿通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到②腎小囊腔形成原尿;B正確;③腎小管有重吸收作用,C錯誤;④腎靜脈內是靜脈血,D錯誤。尿液的形成。【名師點睛】腎單位是腎臟的結構和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。11、C【解題分析】
生物共有五類,動物、植物、真菌、細菌、病毒,五類生物中,只有病毒沒有細胞結構。病毒沒有細胞結構,由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。【題目詳解】變形蟲、真菌、細菌和放線菌都有細胞結構;病毒沒有細胞結構,由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。故C符合題意。【題目點撥】大多數的生物都是由細胞構成的,只有病毒是個例外,單獨記住就可以。12、A【解題分析】
哺乳動物的運動系統包括骨、骨連接和肌肉(骨骼肌)三部分組成,骨起支持作用,骨連接起保護作用,骨、關節和骨骼肌在神經系統的支配下以及其他系統的協調下共同完成的。【題目詳解】哺乳動物的運動系統由骨骼和骨骼肌組成。骨骼包括骨和骨連接;骨連接包括關節、半活動連接和不活動連接,關節是骨連接的主要形式。
骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱(屬?于結締組織),分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構成,外面包有結締組織膜,里面有許多血管和神經,能夠收縮和舒張。所以運動系統的結構是骨、關節、骨骼肌,而不包括神經。因此,不屬于運動系統的結構是“神經”。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物運動系統的組成。13、A【解題分析】
細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核。【題目詳解】細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體。病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。因此破傷風桿菌的結構特點是沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區域。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是熟知細菌、真菌、病毒的結構特點。14、D【解題分析】
艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是人類因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致免疫缺陷,后期發生一系列并發癥及腫瘤,嚴重者可導致死亡的綜合征。【題目詳解】人體體內檢測出有艾滋病病毒,不一定是艾滋病患者,是艾滋病病毒攜帶者,A錯誤;艾滋病病人體內的艾滋病病毒是艾滋病的病原體,艾滋病病人是傳染源,B錯誤;艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等,因此C錯誤;艾滋病病毒主要破壞人的免疫系統,容易造成呼吸道、消化道和神經系統等其他系統的繼發性感染,引起多種相關疾病而致人死亡,D正確。【題目點撥】不歧視不孤立艾滋病患者;與他們和諧相處;給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。15、C【解題分析】植物的呼吸作用是活細胞內的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過程.蘿卜儲藏一段時間后由于不斷地進行呼吸作用,體內的有機物通過呼吸作用被分解了,所以就空心了.因此“存放久了的蘿卜會出現空心現象”的說法正確的是呼吸作用消耗了大量的有機物.故選C點睛:呼吸作用是生物的共同特征,每時每刻都在進行;呼吸作用的表達式是:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,因此呼吸作用分解有機物.16、C【解題分析】
傳染病都有其相應的病原體引起的,足癬是由真菌引起的。【題目詳解】傳染病是由病原體引起的能夠在人與人之間傳播的疾病,具有流行性和傳染性,具有病原體引起。肺結核由結核桿菌引起的呼吸道傳染病;蛔蟲病是由蛔蟲引起的寄生蟲病;足癬由真菌引起的傳染病疾病;天花是由天花病毒起的病毒性疾病。故選C。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道傳染病的概念。17、B【解題分析】
由于陸地環境相對比較干燥,陸地生活的動物體表具有角質的鱗、外骨骼或甲,可以防止體內水分的蒸發,有利于適應陸地生活,而獅子的體表有毛具有保溫作用,維持恒定的體溫。【題目詳解】蛇的體表有角質的細鱗,可以防止體內水分的散失,故A正確;獅子的體表生有大量的毛,可以起到維持體溫恒定的作用,與防止水分丟失無關,故B錯誤;蝗蟲的體表有外骨骼的作用是保護和支撐體內柔軟的器官的作用,還可以防止體內水分的散失,故C正確;龜的體表有甲,可以起到保護和防止體內水分的散失,故D正確。故選B。【題目點撥】關鍵知道動物體表可以防止體內水分的散失的結構,如甲、外骨骼和細鱗等。18、B【解題分析】試題分析:植物的生長依靠自身通過光合作用制造的有機物,而光合作用的原料是二氧化碳和水,因此不管蘿卜、冬瓜還是藕,它們生長的原材料都是二氧化碳和水。考點:光合作用過程中的物質轉化和能量轉化。19、D【解題分析】
圖中:①鞭毛、②莢膜、③細胞壁、④細胞膜、⑤DNA集中的區域、⑥細胞質。【題目詳解】大腸桿菌有①鞭毛,是細胞的一部分,能幫助大腸桿菌運動,有的細菌在細胞壁外面還有較厚的②莢膜,⑤DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,但其內部有遺傳物質,細菌是靠分裂進行生殖的,也就是一個細菌分裂成兩個細菌。芽孢是細菌的休眠體,對不良環境有較強的抵抗能力,不是生殖細胞。由此可知D符合題意。【題目點撥】熟知細菌的結構特點。20、B【解題分析】試題分析:蝸牛有條紋由顯性基因(A)控制,無條紋隱性基因(a)控制。控制無條紋基因組成是aa,兩只有條紋的蝸牛雜交,后代出現了無條紋的蝸牛.控制無條紋的蝸牛基因aa,由親代雙方提供,因此親代控制有無條紋的基因組成不是純合的,即由一個顯性基因A和一個隱性基因a組成。如圖所示:。考點:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系。21、B【解題分析】
解答時可以從預防近視眼的“三要、五不看”和近視眼的矯正方面來切入。【題目詳解】預防近視要做到:三要、五不看,有效地預防了近視眼的發生。三要是:讀書寫字的姿勢要端正,讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右;看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒;要認真做眼保健操,所按穴位要準確。五不看是:不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字;不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書;不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物;做作業不要用淡色鉛筆;看電視時間不要太久。所以躺臥著看書、邊走路邊看書、在光線陰暗的地方看書,都不利于預防近視。不在直射的強光下看書可預防近視。故選:B。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是熟記預防近視的“三要、五不看”。能夠引導學生用所學知識指導生活,達到學以致用的目的,提升學生的生物學素養。22、A【解題分析】做綠葉在光下制造淀粉的實驗證明了光合作用的條件之一是光,產物有淀粉。23、B【解題分析】
此題考查的知識點是根的生長。解答時可以從分生區和伸長區的特點功能方面來切入。【題目詳解】分生區被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞,使細胞數目增加,向下補充根冠,向上轉化為伸長區。伸長區在分生區上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。因此根不斷增加長度的主要原因是由于分生區的不斷分裂和伸長區細胞的不斷伸長的緣故。B正確。
【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解根的生長原因。
24、C【解題分析】在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現了親代沒有的性狀,則親代個體表現的性狀是顯性性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。若用D表示顯性基因,則d表示隱性基因。因此,一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的兒子,表明有耳垂是顯性,親代的組成是Dd,無耳垂是隱性,基因組成是dd。遺傳圖解如圖:
故選C。點睛:生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來。25、D【解題分析】試題分析:神經元(又叫神經細胞)是神經系統結構和功能的基本單位,神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分,神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維,神經纖維末端的細小分支叫神經末梢,神經末梢分布在全身各處,神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導興奮,故選D。考點:本題考查的是神經元的結構和功能。26、細胞膜細胞膜保護并控制物質進出保護組織上皮組織和結締組織衣藻草履蟲光合作用有機物【解題分析】
動植物細胞的異同點如下:植物的組織有:營養組織、輸導組織、保護組織分生組織和機械組織;人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織.各有一定的功能,如下圖:人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→人體,與人體的結構層次相比,植物體的結構層次無系統.即細胞→組織→器官→植物體。生物的特征有:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;生物能對外界刺激作出反應;④生物能生長和繁殖;⑤生物都有遺傳和變異的特性;⑥除病毒以外,生物都是由細胞構成的。【題目詳解】(1)植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡和葉綠體等結構組成,動物細胞具有細胞膜、細胞質、細胞核等結構。其中細胞膜具有保護和控制物質的進出,一般有用的物質可以進入細胞內,有害的物質不能進入細胞內,排出細胞產生的代謝產物。因此,從細胞層面看,植物細胞的邊界是細胞膜,動物細胞的邊界是細胞膜,它們共同的功能是保護并控制物質進出。(2)植物的組織有:營養組織、輸導組織、保護組織分生組織和機械組織;人體和動物的主要組織有:上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。因此,構成植物和動物的組織雖然名稱不一樣,但有一些具有相同的功能,植物中具有保護作用的組織是保護組織,動物中具有保護作用的組織是上皮組織和結締組織。(3)人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→人體,與人體的結構層次相比,植物體的結構層次無系統,即細胞→組織→器官→植物體。從結構層次看,植物比動物少系統這一層次,但也有相同的地方,如一些生物只有一個細胞就可以構成一個生物體,如植物中的衣藻,動物中的草履蟲,這些單細胞生物能夠完成相應的生理功能。(4)生物的生活需要營養,動物通過捕食獲取營養物質,生活方式是異養;植物進行光合作用制造有機物,生活方式是自養。因此,從營養方式看,植物所需要的營養物質是植物通過光合作用自己制造,而動物所需要的營養物質則是現成的有機物。【題目點撥】本題考查動植物的組織,結構層次,細胞結構的區別,生物的特征。27、分裂分化營養②營養【解題分析】
此題是一道識圖分析題,通過圖例來解釋細胞分裂、細胞分化的知識;做此題前先要理解細胞分裂、細胞生長、細胞分化的概念。【題目詳解】圖中①是細胞的分裂,②是細胞的分化,1是花,2是果實,3是葉,4是莖,5是根。(1)、左圖中的①代表細胞的分裂過程,使細胞數目增多,②表示細胞的分化過程,通過分化形成不同的組織。(2)、②是細胞的分化過程,通過分化形成不同的組織.植物體的主要組織有保護組織、營養組織、輸導組織、分生組織等,番茄果肉內含有豐富的營養物質,屬于營養組織。(3)、3是葉,4是莖,5是根,根莖葉與營養物質的吸收、運輸和制造有關,我們稱之為營養器官。【題目點撥】此題為基礎題,解答此題的關鍵是理解細胞的分裂、分化等概念,掌握植物的六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子。28、氨基酸收縮⑦神經系統【解題分析】
食物的消化和營養物質的吸收過程如下:呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程,呼吸運動的結果實現了肺與外界的氣體交換(即肺的通氣)。尿的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用.當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。人體生命活動的調節包括神經調節和激素調節,其中神經系統的調節起主導作用。【題目詳解】(1)蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸。因此,生理過程①(消化)包括兩個方面:一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合(物理性消化),二是食物中大分子有機物在消化酶的作用下分解為小分子有機物(化學性消化)。例如牛奶中的蛋白質在消化道中經過上述過程最終分解為氨基酸。(2)呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程,吸氣時,肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右徑均增大,膈肌收縮,膈頂部下降,引起胸腔上下徑增大,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動;呼氣時,肋間肌舒張,引起胸腔前后、左右徑均縮小,膈肌舒張,膈頂部上升,引起胸腔上下徑減小,胸廓的容積縮小,肺隨之回縮,造成肺內氣壓增大,大于外界大氣壓,肺內氣體出肺.呼吸運動的結果實現了肺與外界的氣體交換(即肺的通氣)。因此,進行⑤過程(吸氣)時,膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大,外界氣體進入肺泡。(3)正常情況下原尿流經腎小管時,腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液,因此正常的尿液中沒有葡萄糖。如果腎小管發生病變,使腎小管的重吸收作用發生障礙,導致葡萄糖沒有被完全吸收,使一部分葡萄糖隨尿液排出。因此,王大爺的體檢報告顯示其血液中葡萄糖含量正常,尿液中含有葡萄糖,該結果可能是腎小管的重吸收作用即⑦表示的生理過程異常所致。(4)人體生命活動的調節包括神經調節和激素調節,其中神經系統的調節起主導作用。因此,人體各項生命活動主要受神經系統的調節。【題目點撥】解題的關鍵是理解人體生命活動的調節,尿的形成過程,肺通氣的過程,食物的消化過程。29、呼吸二氧化硫過濾清潔C可用電子煙花爆竹替代【解題分析】
人類活動的加劇,嚴重破壞了生物圈的環境,比如大氣污染,其中最主要的問題就是酸雨、溫室效應和臭氧層破壞。本題考查了煙花爆竹產生的大氣污染。【題目詳解】(1)燃放煙花爆竹產生的有毒氣體通過呼吸道被直接吸入人體的呼吸器官肺,危害人體的呼吸系統。(2)煙花爆竹中含有硫磺,燃燒過程會產生具有刺激性氣味的二氧化硫氣體,是形成酸雨的主要氣體。(3)鼻腔前部生有鼻毛,內表面的黏膜可以分泌粘液,可以阻擋煙花爆竹燃放產生的粉塵顆粒,對吸入的空氣起過濾清潔作用,但這種作用是有限的。(4)空氣中懸浮顆粒物的來源汽車尾氣,煤炭燃燒,秸稈的焚燒等,嚴重影響空氣質量,進而危害人體健康,故選項ABD不合題意;大力發展太陽能、風能等
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