第頁共頁大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的娃娃》教案：有趣的娃娃教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：了解娃娃的歷史淵源和制作原理，了解材料變形與恢復(fù)的原理。2.過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新思維。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣，強(qiáng)調(diào)科學(xué)與創(chuàng)造力的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：1.探究娃娃的制作原理2.認(rèn)識(shí)材料的變形與恢復(fù)的原理教學(xué)難點(diǎn)：1.運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，自主制作一個(gè)娃娃2.認(rèn)識(shí)材料的變形與恢復(fù)的原理教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師：娃娃的材料、熱水、冷水2.學(xué)生：鋁紙、刀、剪刀、膠水、線、棉花等制作娃娃用的材料教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師向?qū)W生提問：大家在平時(shí)的生活中經(jīng)常見到娃娃嗎？你們知道娃娃是怎樣制作出來的嗎？2.引導(dǎo)學(xué)生思考：我們今天要講的是娃娃制作的原理，我們將通過一個(gè)實(shí)驗(yàn)來了解材料的變形與恢復(fù)的原理，一起來看看吧！二、觀察實(shí)驗(yàn)（10分鐘）1.教師將一個(gè)塑料娃娃放在熱水中，等待幾分鐘，然后拿出來。2.學(xué)生觀察娃娃的變化，用自己的話描述一下。3.引導(dǎo)學(xué)生思考：你們有沒有想過為什么娃娃會(huì)變形呢？是因?yàn)闊崴淖饔脝幔磕俏覀冊(cè)賮磉M(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看冷水對(duì)娃娃的影響。三、實(shí)驗(yàn)探究（15分鐘）1.教師將另一個(gè)塑料娃娃放在冷水中，等待幾分鐘，然后拿出來。2.學(xué)生觀察娃娃的變化，用自己的話描述一下。3.引導(dǎo)學(xué)生思考：你們發(fā)現(xiàn)了什么？為什么冷水會(huì)使娃娃恢復(fù)原狀呢？4.教師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)：通過實(shí)驗(yàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)材料在熱水中會(huì)變形，在冷水中會(huì)恢復(fù)原狀。這是因?yàn)樵跓崴校牧系姆肿訒?huì)活動(dòng)得更快，使材料變形；而在冷水中，材料的分子會(huì)活動(dòng)得更慢，使材料恢復(fù)原狀。四、制作娃娃（25分鐘）1.教師向?qū)W生介紹需要準(zhǔn)備的材料：鋁紙、刀、剪刀、膠水、線、棉花等。2.學(xué)生根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)自主制作一個(gè)娃娃。3.學(xué)生可以根據(jù)自己的需求使用不同材料和工具，教師進(jìn)行指導(dǎo)。五、展示交流（10分鐘）1.學(xué)生展示自己的娃娃作品，并分享自己的制作過程和體會(huì)。2.學(xué)生互相欣賞和交流，給予鼓勵(lì)和建議。六、小結(jié)（5分鐘）1.教師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，強(qiáng)調(diào)材料變形與恢復(fù)的原理。2.鼓勵(lì)學(xué)生多關(guān)注身邊的事物，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘，培養(yǎng)科學(xué)興趣和思維能力。擴(kuò)展活動(dòng)：1.學(xué)生可以嘗試使用其他材料制作娃娃，比如紙板、布料等，觀察不同材料的變形和恢復(fù)性能。2.學(xué)生可以思考一些其他的實(shí)際應(yīng)用場景，探究材料的變形與恢復(fù)原理在生活中的意義。教學(xué)反思：本節(jié)課通過觀察實(shí)驗(yàn)和自主制作娃娃的活動(dòng)，使學(xué)生了解了材料的變形與恢復(fù)的原理，并且培養(yǎng)了他們的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。針對(duì)不同的年級(jí)和能力水平，可以