專業職場工作的成長與收獲大全工作總結收獲與成長48篇

敬重的領導、友愛的各位同事：

大家下午好！

首先，特別感謝領導的信任和各位同事的支持，我才有機會站在這里暢所欲言、抒發感慨。今日，我演講的題目是《歡樂工作，收獲成長》。

工作、歡樂和成長三者在我們的生活中是缺一不行的？為什么這樣說？由于我認為“生活中有工作，工作中有學習，學習中有歡樂，歡樂中有成長”。由此可見，只有歡樂的工作，才能使自己收獲更多，成長更快，從而使生活更加美妙和充實。

在我參與工作的這幾年來，發覺身邊大部份的護士都在埋怨自己的工作。一提起工作，就滿臉無奈、滿嘴埋怨、滿心厭倦，好像，工作是一種熬煎。大家日復一日、年復一年的重復著做同一件事情，曾經的感情、曾經的熱忱、曾經的激情也被消磨殆盡，當時的單純、當時的歡樂也如那逝去的歲月一般再也不復返了。大家待在自己的工作崗位上，只覺得手底下正在做著的事情是那么枯燥，面對著各種各樣的臉龐，內心的溫情轉變成了機械化的表情。

生活中離不開工作，可工作的目的是什么呢？許多人的想法都特別簡潔：工作就是為了賺錢，養家糊口。這也不能算錯，這就是工作原來的面目。可是假如工作僅僅是為了賺錢，那么比爾蓋茨、李嘉誠、馬元這么富有，為什么還要工作，而且他們還始終特別努力地在工作。那么，他們究竟是在為什么而工作呢？他們絕不僅僅是為金錢和財寶而工作，而是為了他們自己在工作。假如將賺錢作為唯一的工作目標，那么我們不會在工作中得到樂趣，而且也很難獲得勝利，更讓我們成為了工作的奴隸也讓工作成為了我們的一種負擔。為了金錢工作，工作只會是索然無味，但是為了自己工作，就能給我們帶來開心的心情，甚至可以說是一種享受。而且人們也會越來越重視你、敬重你。由于你給別人帶來了歡樂，他們可以從你這里獲得他們想要的，而你也成長了，并實現了自己的人生價值。

不知大家相不信任這種說法，但我是信任的，由于我有這種體驗

三、四十年！從20多歲到50多歲，我們一生中最美妙、最絢爛的年華都獻給了工作。我們生命的價值，很大一部分體現在工作上。假如我們在工作之中毫無熱忱，得過且過，我們的生活也會變得索然無味。因此，能否歡樂工作不僅僅關系到我們的工作質量，它還與我們的生活質量親密相關。一個人假如不能歡樂工作，就無法歡樂生活！

所以請大家不要再埋怨工作，也不要再埋怨護士這職業。其實護士的工作真的很好，想想看，在我們選擇這份職業時也等于選擇了健康的生活方式，由于這份職業讓我們知道什么是健康的行為，什么是不健康的行為。

這份職業讓我們懂得如何去照看身邊生病的親人。

這份職業讓我們知道了生命的珍貴，從而能更愛惜和珍惜我們的生命。

這份職業讓我們看到了人們面對死亡時不同的表現，讓我們懂得了該怎樣去面對死亡。

這份職業教會了我們換位思索，將心比心。從而能夠以一顆寬容的心去對待一些人和事，這份職業增加了我們的責任感和使命感。讓我們能對自己的言行負責，并時刻牢記“以病人為中心，病人利益高于一切”。

這份職業體現了我們的價值，發揮了我們的潛能。

這份職業很苦，但也是由于這苦，才讓我們變得更頑強。

生活是一面鏡子，你笑，它就笑，反之，則然。我信任，沒有人情愿平凡，沒有人情愿自己的年華虛度，那就讓我們帶著開心的心情去工作，并在歡樂的工作中不斷提升自己，使自己不斷進步，不斷成長吧，讓我們為自己的事業奮斗、實現自己的人生價值吧！

感謝大家！

工作總結收獲與成長48篇

本學年的教育教學工作即將結束了，為適應新時期新一輪基礎課改改革的要求，我仔細學習，從各方面嚴格要求自己，樂觀向老老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，悄悄無聞地仔細工作，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。現將這一學年的教學工作狀況小結如下：

1.學習《“國培方案”光盤培訓》已完成

通過培訓，我熟悉到老師要適應教學環境、生活環境、人際關系環境;熟悉到我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新學問新問題新環境的老師;做一名能時刻反思自我的老師，做一名關愛、了解同學的老師;熟悉到我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰慧和才智，爭取在教學中獲得更大的進展。熟悉到老師的專業進展要靠自己“多讀書、勤實踐、善積累”。讓我們在明確新課程特點的前提下，進而結合實際樹立新的老師觀、同學觀和教學觀，從而適應新時期對我們老師角色的新期盼和新要求。

2.參與《區域共同體集體備課培訓》已完成

通過參與中學校老師集體備課活動，使我能更好地領悟《課程標準》，理解新教材，精確?????把握新學期教材的教學目標、重點、難點，提高分析、加工、處理教材的力量，進一步適應新課程的教學，促進基礎教育的進展。同時提高了備課質量，努力提高解讀教材、處理教材的力量，促進老師專業進展。

通過學習《“國培方案”光盤培訓》，《區域共同體集體備課培訓》，《海南省學校新課程老師遠程研修》和《海南省首屆學校英語老師教學能手活動》，使我受益匪淺。我深深地懂得要給同學一杯水，我不僅要有一桶水，而且要有長流水。因此，在今后的工作生涯中，我將利用教學實踐，業務進修，校本培訓等不同的學習機會，讓學習成為自己的習慣，使自己進展成為具有多種業務學問，多種教學技能的復合型老師。

以上是我一年以來的個人專業成長小結，一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中，還有很多的不足，我將本著“勤學，善思，實干”的準則，一如既往，再接再礪，把工作搞得更好。

工作總結收獲與成長48篇

——來自基層一線信訪工作的感悟

常平鎮盧屋村綜治信訪維穩工作站

在基層從事信訪工作已有一段時間，期間，受理、調處了不少的沖突糾紛案件，獲益良多，對信訪工作感悟有三：

壓力，讓我不斷學習。

剛從事信訪工作，的確沒把它當作回事，就是認為它是只是一份工作，只要知道怎樣做，怎樣應對，了解一些基本信訪常識，就可以平穩度過，穩拿工資。漸漸地養成了散漫的心態，好景不長，隨著眾多群眾和工廠企業員工的上訪，各種各樣問題的消失。壓力大了，學問缺乏，立刻讓我對這份工作產生恐驚感、厭惡感，很想躲避。但是一想到信訪的宗旨“熱忱接待、急躁解釋、樂觀疏導、竭誠服務”，想起以前關心過的群眾和工廠企業員工所賜予的微笑，讓我為人民服務的那一把火再度燃起，意識到要更好地勝任本職工作，得暗自因“加油”、“充電”，強迫自己不斷學習，不斷增加自己的業務學問，為迷惑、生氣、傷感、彷徨的信訪人解排憂解難。此我不斷利用業余時間提升自己的學問水平，去年我拿到了大專文憑；不斷利用業余時間研讀法規、制度；不斷參加市、鎮的信訪培訓班；不斷主動、虛心領導和向老同志請教學習等等。做到每個信訪案件都要按流程辦理，信訪件都要錄入、摘呈，要做到誠意誠意聽講解，認仔細真做筆記；再從實踐中學習。多做肯做，專心做，注意學習結合，長此以往，接訪力量將得到提高。

責任，讓我得到熬煉。

當信訪的宗旨牢記在心，劇烈的責任感使我更加主動投入工作，從中得到不少的熬煉。如，可以熬煉思維，更加懂得如何運用守則為人們排憂解難；可以熬煉口才，解答問題更加清楚到位；可以熬煉速度，工作效益更高，辦事更加干脆利落。又如，嚴格根據“高標準、嚴要求、求實效”的要求開展信訪工作，堅持從接訪每一位群眾做起，從處理每一封人民來信做起，在接訪中與信訪人增進感情；在做深化細致思想工作中學會溝通；在與相關單位、部門或個別領導協調、商處信訪問題的過程中學到方法。

機會，使我變得成熟。

信訪是一種簡便、直接、快速的反映群眾意愿的形式。來信來訪中反映的社情民意往往是一種珍貴的社會資源，是各級領導機關及領導人從各種會議、資料和調查中難以得到的重要信息。通過這條渠道，可以廣泛地了解社情民意，把握群眾的心情及群眾對各項政策的態度，以便有的放矢地調整有關政策，進行合理決策。更重要的是，它讓我學會做人，做到“忍常人所不能忍，做常人所不容做”，進而熟悉到安撫好每位信訪人的重要性，妥當解決好每一個信訪問題的重要性。我把接待每一位來訪群眾，視為一次很好的學習機會；把協調處理每一個信訪問題，作為錘煉自己的“練兵場”。針對反映問題的性質、情節，以及信訪人的特點，學會應對不同的狀況；遇到纏訪、鬧訪時，堅持做到時刻以熱心、誠意、愛心、