幼兒園大班科學(xué)公開(kāi)課《神奇的中草》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒了解中草藥的來(lái)源和功效。培養(yǎng)幼兒對(duì)中草藥的興趣和好奇心。提高幼兒的觀察力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。喚起幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)和敬畏心。二、教學(xué)內(nèi)容中草藥的種類和特點(diǎn)。中草藥的功效與作用。中草藥的利用與工藝。中草藥的文化與歷史。三、教學(xué)過(guò)程1.情境營(yíng)造為了讓幼兒更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們會(huì)通過(guò)以下方式做些情境營(yíng)造：教室中擺放有各種中草藥的植物。教室中放置各種中草藥制作的藥水，茶葉或者點(diǎn)心。教室中可以播放關(guān)于中草藥的音樂(lè)或者錄像。2.導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師會(huì)通過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)題帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如：什么是中草藥？你們吃過(guò)中草藥制作的藥水、茶葉或者點(diǎn)心嗎？據(jù)說(shuō)祖先過(guò)去常常懂得使用中草藥解決身體的疾病，你們知道嗎？3.主體環(huán)節(jié)（1）中草藥的種類和特點(diǎn)讓幼兒們看一看擺放在教室中的各種中草藥，然后像探險(xiǎn)家一樣探索它們的特點(diǎn)，老師可以引導(dǎo)幼兒們進(jìn)行以下討論和觀察：中草藥的顏色和形狀是什么樣子的？每一種中草藥聞起來(lái)都一樣嗎？是說(shuō)能夠分辨出不同的味道嗎？中草藥在不同的季節(jié)會(huì)不會(huì)有變化？為什么？（2）中草藥的功效與作用讓幼兒們了解一些中草藥的功效，例如：桂花可以養(yǎng)顏美容。檸檬可以消除身上的異味。熟地黃可以補(bǔ)腎，止血能力強(qiáng)。老師還可以搭配常見(jiàn)的中草藥配方，讓幼兒們學(xué)習(xí)如何合理搭配中草藥，讓藥效更好。（3）中草藥的利用與工藝將生的中草藥改造成了藥水、茶葉或者點(diǎn)心后，老師可帶領(lǐng)幼兒品嘗和體驗(yàn)中草藥從未到工藝轉(zhuǎn)化后的變化。例如：將熟地黃提煉出來(lái)的枸杞雞湯，做成藥膳用來(lái)滋補(bǔ)身體。聞到桂花的芬芳，用體驗(yàn)方式讓他們感受桂花的美味。將土茯苓泡茶，美味又健康。（4）中草藥的文化與歷史還可以通過(guò)圖書(shū)、講解等形式介紹中草藥的發(fā)展歷史和文化，帶領(lǐng)幼兒們探究中草藥文化。4.環(huán)節(jié)老師可透過(guò)以下方式讓幼兒們進(jìn)行歸納：廣場(chǎng)例行活動(dòng)：老師將中草藥的名稱貼在小紙條上，讓幼兒通過(guò)抽取的方式來(lái)歸納練習(xí)。畫(huà)板練習(xí)：讓幼兒畫(huà)出自己印象最深刻的中草藥，并將畫(huà)板后背寫(xiě)上相應(yīng)中草藥的名稱。小組討論：讓幼兒分組討論所學(xué)到的知識(shí)，并在黑板上匯報(bào)。四、教學(xué)反思通過(guò)課堂教學(xué)觀察和幼兒們的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)以下點(diǎn)：整個(gè)課堂過(guò)程中幼兒表現(xiàn)為高度的參與性和好奇心。通過(guò)引導(dǎo)問(wèn)題和瑣碎細(xì)節(jié)觀察后，幼兒們對(duì)于中草藥的特征和致病治療能力有了更全面的了解。利用手捧藥物、品嘗、制作等方式增加幼兒對(duì)于中草藥的興趣。整個(gè)課堂過(guò)程滲透了孔孟之道的思想，引導(dǎo)幼兒對(duì)于中草藥蘊(yùn)含文化和歷史的意義進(jìn)行了體驗(yàn)，使幼兒們?cè)趯?duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解上有了更深的認(rèn)識(shí)。綜上，這堂公開(kāi)課是一個(gè)很好的互動(dòng)介紹文化教育的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)互動(dòng)模式，讓幼兒感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與意義，