2023年幼兒園4月的工作計劃幼兒園4月的工作安排1

月重點

能主動地參與身體熬煉，知道身體各部位運動的方式和作用。會用較清晰的語言講解并描述操作過程。

1、讓幼兒逐步學(xué)會自己拼讀音節(jié)。

2、用完整的話表達(dá)圖意。

1、能主動地參加各種活動，有自信念；

2、理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。大膽嘗試用自制的打擊樂器為歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗歡樂。

月目標(biāo)

1、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理實力；

2、有初步的運動平安意識，了解運動中愛護(hù)身體的基本方法。

1、能按肯定的規(guī)律將數(shù)量為10的物品分成9種不同的兩部分。

2、接著理解加減法的含義。

3、能用較精確的語言大膽地講解并描述圖意。

1、學(xué)會復(fù)韻母及相關(guān)音節(jié)的讀寫。

2、學(xué)會看圖，用自己的話講解并描述圖畫中的內(nèi)容。

3、學(xué)會漢字的認(rèn)讀及書寫

1、能自始自終地做好一件事，不怕困難。

2、關(guān)切集體及他人，樂意為集體做事。

3、培育幼兒誠懇的品行。

學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方法。引導(dǎo)幼兒感受歌曲中迎接春天的喜悅心情，學(xué)習(xí)聽間奏開心地歌頌，激發(fā)幼兒酷愛大自然的美妙情感。

1、訓(xùn)練幼兒繪畫的基本功。

2、通過繪畫來表現(xiàn)自己歡樂的心情。

教化活動

1、打針我不怕

2、這些東西養(yǎng)分好

3、好吃的蘑菇

4、今日中午吃什么

1、學(xué)習(xí)10的加減法

2、相識人民幣

4、連加

5、圖畫應(yīng)用題

6、學(xué)習(xí)數(shù)量等分

1、幼兒用書：《為什么公雞叫太陽就出來》《猜謎語》《學(xué)組詞》《學(xué)用動詞》

2、書寫：南北水火江河風(fēng)氣

1、各種各樣的橋

2、春天里的人們

3、我們的住房

4、電和我們的生活

1、小魚的夢2孔雀開屏

3、穿大鞋

4、柳樹姑娘《神奇的夜空》《彩色的小屋》《小蝌蚪找媽媽》《放風(fēng)箏》

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

一、接著增加一些環(huán)境中的漢字，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀，提高對漢字的愛好。

二、在區(qū)域內(nèi)供應(yīng)各種動物火實物卡，供應(yīng)幼兒操作擺放并用算式記錄。

三、布置現(xiàn)代住房的外觀及內(nèi)部陳設(shè)的照片和圖片，引導(dǎo)幼兒視察和談?wù)摗?/p>

日常生活

一、建議家長對孩子早晚餐的食譜有合理的搭配，以保持孩子的平衡養(yǎng)分。

二、激勵孩子到商店購物，學(xué)習(xí)運用小額貨幣，培育七獨立性。

三、在日常生活中常常引導(dǎo)幼兒找尋三點水偏旁的漢字，還可讓孩子從漢字中找一找出現(xiàn)頻率多的其他偏旁，如“口、亻”。

教師

一、接著培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、讓幼兒養(yǎng)成仔細(xì)傾聽別人講話的習(xí)慣。

三、培育幼兒在看圖后，能用自己的語言表達(dá)內(nèi)心的想法。

四、教化幼兒學(xué)會自己能做的事肯定要自己做。家園共育：

1、激勵并放手讓孩子做力所能及的事，用文字或幫助孩子用繪畫的形式記錄他們所做的事。

2、帶孩子到公園游玩時，課結(jié)合當(dāng)時的情景，編出應(yīng)用題，引導(dǎo)幼兒思索計算。如：引導(dǎo)孩子視察河面上的鴨，說：“河里有3只黑鴨，5只白鴨，一共有幾只鴨？”。

幼兒園4月的工作安排2

一、本月工作重點：

1、協(xié)作園部對中班保教一日活動的調(diào)研。

2、開展“漂亮的.春天”主題教化活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約

會”春游遠(yuǎn)足活動。

3、強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4、剛好更新《家長園地欄》，做好家訪工作。

5、仔細(xì)填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《大樹和小花》

主題目標(biāo)：引領(lǐng)幼兒結(jié)識樹摯友、花摯友，了解樹和花的隱私。讓幼兒在與自然交融，在真實、生動的情境中，一起感受春天萬物復(fù)蘇的生氣勃勃，體驗春天里和同伴一起嬉戲的歡樂，萌發(fā)對春天的酷愛之情。

主題活動：《小鬼顯身手》

主題目標(biāo)：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者，激發(fā)幼兒敬重、酷愛勞動人民的情感。引導(dǎo)

幼兒通過視察、嬉戲、操作等活動，擴(kuò)大對成人勞動的相識范圍。

三、家長工作：

1、利用休息時間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關(guān)植物的學(xué)問。

2、幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小試驗。

3、幫助孩子做好“樹的摯友”的調(diào)查，用多種方式了解樹的摯友。

4、幫助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。

5、讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動的習(xí)慣。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗，引導(dǎo)幼兒視察、照看。

2、布置“我的樹摯友”專欄。

3、布置“花的世界”