23 紙船和風箏 課件_第1頁
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折紙船風箏箏zhēng借助聲旁猜讀音扎扎zāzā捆；束：扎彩、扎褲腳。zh?、俅蹋涸帧⒃?。②(方)鉆(進去):扎猛子。

③駐扎：扎營。zhá勉強支持：掙扎。風

箏扎辮子紙船和風箏231快速讀第一自然段，找一找課文的主人公。用自己喜歡的方式朗讀課文，注意讀準字音，不認識的字可以猜一猜讀音。思考：小熊和松鼠因為紙船和風箏發(fā)生了怎樣的故事呢？松鼠小熊折紙船扎風箏好朋友吵了一架和好松鼠(

)給小熊，小熊(

)給松鼠，他們成了(

)。有一天他們?yōu)榱艘稽c小事(

),后來又是紙船和風箏讓他們(

)了。折紙船扎風箏好朋友吵了一架和好抓住關鍵詞把長長的故事說短，是理解課文內容的一種好方法。默讀第二至六自然段，思考：松鼠和小熊的家距離那么遠，他們?yōu)榱顺蔀榕笥咽窃趺醋龅模空业较鄳亩温洹２怀雎暎粍哟?，不指讀。24讀音一樣，偏旁不一樣。飄是“風字旁”,有風才能飄，順風而飄。漂是三點水旁，和水有關，順水而“漂”。漂

飄隨風()揚順水()流紙船()到了小熊家門口。風箏()到了松鼠家門口。飄漂漂飄風箏飄到了松鼠家門口。風箏乘著風，飄哇飄，飄到了松鼠家門口。紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到小熊的家門口。紙船慢悠悠地從山頂漂向山腳風箏慢而有力地從山下往山頂飄漂哇漂飄哇飄搖哇搖

哇243~~~~~手舞足蹈眉開眼笑哈哈大笑又蹦又跳非常生氣——非常著急——受到驚嚇——干活很累——非常高興——樂壞了氣壞了急壞了嚇壞了累壞了

5松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”一把抓住默讀第二至六自然段，進一步思考為什么小熊和松鼠都樂壞了？因為他們收到了禮物，得到了祝福，交到了好朋友。當新年到來時，小松鼠會在紙船上寫:祝你

。

當小松鼠要遠行時，小熊會在風箏上寫:祝你

。當小熊生日時，小松鼠又會在紙船上寫:祝你

。當小松鼠生病時，小熊又會在風箏上寫:祝你

。折紙船，送松果，扎風箏，

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