江西省九江市外國語校2024年中考化學模擬精編試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列各組物質中，組成元素的種類完全相同的是（）A．冰和干冰 B．金剛石和石墨C．石灰石和生石灰 D．燒堿和純堿2．攜手“六城”同創，共建山青水綠、天藍地凈的美麗恩施．從化學的視角你認為下列不符合該主題的是（）A．綠化、亮化、美化環境 B．必要時對私家車限行C．開發和利用新能源 D．生活污水直排江河3．有如圖所示的轉化關系（“→”表示反應一步實現，部分反應物和反應條件略去），下列各組物質按照甲、乙、丙的順序符合要求的是A．C、CO2、CO B．H2O2、H2O、O2C．CuCl2、Cu、CuO D．KOH、K2SO4、KNO34．物質的用途與性質密切相關。下列用途主要是利用其化學性質的是A．活性炭用于防毒面具 B．金剛石作裝飾品 C．銅絲作導線 D．氫氣作能源5．歸納總結是學習化學的重要方法之一。下列排序正確的是（）A．金屬活動性順序：B．溶液的pH:C．地殼中的元素含量：D．氣體的密度6．某粒子的結構示意圖如圖所示，下列對該粒子的判斷中，不正確的是（）A．原子核內有17個質子B．該粒子屬于非金屬元素C．該粒子是陰離子D．在發生化學反應時易得到電子7．下列說法不正確的是（）A．進入地窖、深洞前先做燈火實驗B．合金的性能一般比組成它們的純金屬更優越C．濃硫酸和濃鹽酸敞口放置后溶質質量分數均變小D．溶液具有均一、穩定的特征，所以均一、穩定的液體一定是溶液8．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項物質（括號內為雜質）試劑操作方法ACu（鋼）過量稀鹽酸充分反應后，過濾、洗滌、干燥BNaCl（Na2CO3）過量稀鹽酸加水溶解、過濾，蒸發、結晶CZn（CuSO4）足量水溶解、過濾、洗滌、干燥DFeCl3溶液（NaCl）適量NaOH溶液充分反應后，過濾、向濾渣中加入適量稀鹽酸A．A B．B C．C D．D9．關于物質的鑒別說法錯誤的是（）A．只用水可以鑒別出CuSO4、NaOH、NaCl、CaCO3四種固體B．使用酚酞試液，采用多步實驗能鑒別出NaOH溶液、稀鹽酸、NaCl溶液C．不外加任何試劑能鑒別出Ca（NO3）2溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸、CaCl2溶液D．只用稀鹽酸可以鑒別出鐵粉、木炭粉、氧化銅三種黑色固體10．某市空氣受到SO2的嚴重污染，環保部門用飛機噴撒粉末（有效成分為物質X），及時降低空氣中的SO2含量，反應的化學方程式為。則反應物X的化學式是（）A．CaOB．CaCO3C．Ca（OH）2D．CaSO311．醫療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內服劑，俗稱“鋇餐”。一旦誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐”，就會致人中毒，此時可服用硫酸鎂溶液解毒。某化學興趣小組用如下實驗模擬了碳酸鋇在胃液中的變化，并驗證了硫酸鎂解毒的原理:I.取一定量碳酸鋇固體于燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至過量，并不斷攪拌，燒杯內固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖甲所示；II.再向該燒杯中逐滴加入硫酸鎂溶液，并不斷攪拌，燒杯內溶液質量與加入硫酸鎂溶液的質量關系如圖乙所示。下列有關說法正確的是A．圖甲中K點和L點時，溶液中的溶質都為一種；圖乙中M點和N點時，溶液中的溶質都為兩種B．取少量步驟I所得溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀生成，說明步驟I中加入的稀鹽酸已過量C．根據圖乙數據分析，步驟II最終生成硫酸鋇沉淀的質量為4.5gD．硫酸鎂解毒的原理是:MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓。因此，本身無毒且能與氯化鋇反應生成沉淀的物質，如純堿也可解毒12．生活離不開化學。下列做法錯誤的是A．蚊蟲叮咬時在人的皮膚內分泌出蟻酸．可在叮咬處涂抹食醋以減輕痛癢B．自來水用煮沸的方法既可殺菌又可降低水的硬度C．面團發酵后會產生酸味，可加入少量的純堿后再揉成饅頭D．可用洗潔精洗去餐具上的油污二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學在生產生活中應用廣泛。（1）天然氣是常用的燃料之一，寫出其主要成分在空氣中完全燃燒的化學方程式________。（2）高爐煉鐵的主要反應為，CO在該反應中體現出的性質是________。14．“微觀-宏觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法，請結合圖示回答下列問題:(1)圖示中屬于單質的物質名稱為__________________。(2)圖示反應的化學方程式為__________________，說明化學反應前后發生改變的微粒是__________________。15．為了探究二氧化碳與氫氧化鈉發生反應，河南省實驗中學化學興趣小組進行了如甲所示實驗；并利用了數字化實驗手段進行了探究：在用排空氣法收集到的二氧化碳集氣瓶內加入足量氫氧化鈉溶液，通過壓強傳感器和數據采集器得到的圖象如乙所示。（1）實驗甲裝置A中發生反應的化學方程式為_____。（2）甲所示裝置B中的實驗現象是什么_____？（3）乙中圖示曲線總體趨勢為數據逐漸減小，其中的道理是什么_____？16．鐵是生產、生活中應用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質有關的部分實驗圖，請回答下列問題。（1）A中細鐵絲燃燒生成黑色固體物質的化學式是。（2）B中鐵釘最易生銹的部位是（填“a”、“b”或“c”）。（3）C中剛開始無氣泡產生，溶液顏色逐漸由無色變為黃色，此時試管內發生反應的化學方程式是。（4）D中反應一段時間后，試管內固體質量比反應前增大，據此推斷，試管內溶液質量與反應前相比（填“增大”、“不變”或“減小”）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．用“W”型管進行微型實驗，如圖所示。①寫出a處發生反應的化學方程式_____。②b處澄清石灰水變渾濁，證明有_____生成。③進行尾氣處理的辦法是_____。18．如圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答下列問題（1）若用高錳酸鉀制取并收集氧氣則從A至D中可選用的一套裝置是什么？______（2）與發生裝置B相比，C的優點是什么？_____（3）若某同學選擇裝置C、E組合制取氫氣，且氫氣從a端進入，請將裝置E補畫完整。____四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）取50.00g某質量分數濃度的NaOH溶液，向其中通入二氧化碳氣體后，再向溶液中逐滴滴入18.25%的鹽酸，產生CO2氣體的質量（假設反應后CO2完全逸出）與所加的鹽酸體積之間的關系如圖所示．（保留兩位小數）（相對原子質量：H：1C：12O：16Na：23Cl：35.5）計算原NaOH溶液的質量分數_____．求NaOH溶液中通入CO2后，所得溶液中的溶質及其質量_____．（保留兩位小數）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

A、根據冰是由水分子構成的，固態的二氧化碳叫做干冰，故A錯誤；B、碳元素就有金鋼石、石墨、無定形碳等同素異形體，故正確；C、根據石灰石的主要成分是碳酸鈣CaCO3；生石灰的主要成分是氧化鈣CaO，故C錯誤；D、燒堿是NaOH，又名苛性鈉，火堿；純堿Na2CO3，又名蘇打，故D錯誤。故選B。2、D【解題分析】

A、綠化、亮化、美化環境可以山青水綠、天藍地凈，符合主題；B、對私家車限行，可減少污染，保護環境，符合主題；C、開發和利用新能源，可減少污染，保護環境，符合主題；D、生活污水直排江河，會污染水體，不符合主題；故選D。3、C【解題分析】

A、甲乙反應：碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳；乙丙反應：二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳；丙甲反應：一氧化碳無法通過一步反應生成碳單質；不符合題意；B、甲乙反應：過氧化氫分解生成水和氧氣；乙丙反應：水通電分解生成氫氣和氧氣；丙甲反應：氧氣無法通過一步反應生成過氧化氫，不符合題意；C、甲乙反應：氯化銅和鐵反應生成氯化亞鐵和銅；乙丙反應：銅與氧氣反應生成氧化銅；丙甲反應：氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化銅和水；丙乙反應：氧化銅和一氧化碳在高溫下反應生成銅單質和二氧化碳，符合題意；D、甲乙反應：氫氧化鉀與稀硫酸反應生成硫酸鉀和水，乙丙反應：硫酸鉀與硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和稀酸鉀；丙甲反應：硝酸鉀無法通過一步反應生成氫氧化鉀，不符合題意。故選C。4、D【解題分析】

A、活性炭中含有很多細小的空洞，可以吸收雜質分子，屬于物理性質，錯誤；B、金剛石光學性質較好，可用作裝飾，屬于物理性質，錯誤；C、銅具有導電性，屬于物理性質，錯誤；D、氫氣作能源是利用其燃燒放熱的性質，屬于化學性質。故選D。5、A【解題分析】A、鉀、鎂、銅、銀四種金屬活動性由強到弱的順序為鉀＞鎂＞銅＞銀，正確；B、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7，氯化鈉溶液顯中性，pH等于7，鹽酸顯酸性，pH小于7，pH值由大到小的排列順序應是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸，錯誤；C、地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵，錯誤；D、相同狀況下，氣體的相對分子質量越大，密度越大，二氧化碳、氫氣、氧氣的相對分子質量分別為44、2、32，氣體的密度由大到小的排列順序應是二氧化碳、氧氣、氫氣，錯誤。故選A。6、C【解題分析】

A、原子核內有17個質子，A正確；B、17號元素是非金屬元素，B正確；C、該粒子是原子，C錯誤；D、在發生化學反應時易得到電子，D正確；故選C。7、D【解題分析】A、地窖、深洞所含二氧化碳比較多，由于二氧化碳不供給呼吸容易使人窒息死亡，所以要做一個燈火實驗，正確；B、合金的硬度比組成成分的硬度大，熔點低，綜合了各物質的優點，所以合金的性能一般比組成它們的純金屬更優越，正確；C、濃硫酸具有吸水性，溶質不變，溶劑增大，溶質質量分數變小，濃鹽酸具有揮發性，揮發出氯化氫分子，溶質減少，溶劑不變，溶質質量分數也變小，正確；D、溶液具有均一、穩定的特征，但均一、穩定的液體不一定是溶液，如：水，錯誤。故選D。8、D【解題分析】

A、鋼是鐵、碳合金，碳與Cu都不能與鹽酸反應，混合物加過量稀鹽酸充分反應后，過濾、洗滌、干燥后得到銅與碳的混合物，不能完全除去雜質，故A錯誤；B、碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，混合物加入過量稀鹽酸，充分反應后蒸發、結晶，由于反應過程中沒有沉淀生成，不需要過濾，故B錯誤；C、Zn能與CuSO4反應生成Cu和ZnCuSO4，混合物加入足量水，溶解、過濾、洗滌、干燥，會將主要物質消耗，故C錯誤；D、氯化鐵與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵和氯化鈉。混合物適量NaOH溶液，充分反應后，過濾、得到氫氧化鐵固體，氫氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，向濾渣中加入適量稀鹽酸，可得到氯化鐵，達到除去雜質的目的，故D正確。故選D。【題目點撥】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與主要物質反應；②反應后不能引入新的雜質。9、C【解題分析】

A、硫酸銅溶于為藍色溶液，氫氧化鈉溶于水放出熱量，氯化鈉溶于水沒有明顯變化，碳酸鈣不溶于水，因此可以通過加入水，鑒別四種固體，選項A不符合題意；B、可以將酚酞分別加入三種溶液中，變紅的為氫氧化鈉溶液，然后取少量變紅的氫氧化鈉溶液分別加入剩余的兩種溶液中，紅色褪去的為稀鹽酸，不褪色的為氯化鈉溶液，選項B不符合題意；C、硝酸鈣與氯化鈣的反應現象相同，無法通過現有試劑進行區別，碳酸鈉與稀鹽酸可以通過產生沉淀和氣體判斷區分，但是硝酸鈣與氯化鈣都是產生白色沉淀，無法區分，選項C符合題意；D、稀鹽酸與鐵粉反應有氣體生成，產生氣泡，鹽酸與炭粉不發生反應，炭粉不溶解，鹽酸與氧化銅反應生成氯化銅和水，無色溶液變為藍色，黑色固體溶解，三者反應現象不同，可以進行區別，選項D不符合題意。故選C。10、B【解題分析】

據質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、個數不變，反應前有6個氧原子、2個硫原子，反應后有2個碳原子、2個硫原子、2個鈣原子、12個氧原子，所以一個X的分子中有3個氧原子、1個碳原子、1個鈣原子；X的化學式為CaCO3。故選B。11、A【解題分析】A、圖甲中K點時，碳酸鋇（過量）與鹽酸反應生成氯化鋇；L點時，碳酸鋇與鹽酸恰好完全反應，溶質為氯化鋇，故溶液中的溶質都為一種；圖乙中M點時溶液中的溶質是過量的鹽酸與反應生成的氯化鋇；由圖像可知，N點時，硫酸鎂與氯化鋇恰好完全反應，溶液中的溶質是硫酸鎂與氯化鋇溶液反應生成的氯化鎂及過量的鹽酸，正確；B、取少量步驟I所得溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀生成，不能說明步驟I中加入的稀鹽酸已過量，因為鹽酸與碳酸鋇反應生成的氯化鋇也能與硝酸銀溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，錯誤；C、根據圖乙數據分析，4.5g=18.5g-14g是步驟II中溶液增加的質量，不是最終生成硫酸鋇沉淀的質量，錯誤；D、純堿是碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀，碳酸鋇能溶于胃酸，不能達到解毒的目的，錯誤。故選A。12、A【解題分析】A、食醋呈酸性，不能和蟻酸反應，不能夠中和蟻酸，錯誤；B、硬水中含有較多可溶的鈣、鎂化合物，主要是碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，它們在水溶液中受熱時，能分別生成碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀沉降下來，從而被除去；高溫可以起到殺菌的作用，正確；C、面團發酵后會產生酸味，純堿顯堿性，可加入少量的純堿后再揉成饅頭，正確；D、洗潔精具有乳化作用，可用洗潔精洗去餐具上的油污，正確。故選A。點睛：解答本題的關鍵是要充分理解物質的性質，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、還原性【解題分析】

（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：。故填：；（2）高爐煉鐵的主要反應為3CO+Fe2O32Fe+3CO2，一氧化碳奪取了氧化鐵中的氧，發生了氧化反應，該反應利用了CO化學性質中的還原性。故填：還原性。14、氧氣分子【解題分析】

根據化學反應中原子的種類、原子的數目不變，對比反應前后，原子微觀圖示中的原子種類和原子數目，反應前有四個氧氣分子，反應后有一個氧氣分子剩余，說明參加反應碳、硫、氧原子個數比為1：2：6，生成物二氧化碳分子中碳和氧原子個數比為1：2，故生成物2X中應該含硫、氧原子個數比為2：4，則X中硫、氧原子個數比為1：2，所以X的化學式為SO2。【題目詳解】(1)單質是由同種元素組成的純凈物，圖示中的物質有二硫化碳、氧氣、二氧化碳、二氧化硫，其中屬于單質的物質是氧氣，它是由氧元素組成的純凈物。(2)圖示是氧氣和二硫化碳反應生成二氧化碳和二氧化硫，化學方程式為，化學反應前是二硫化碳分子和氧氣分子，反應后生成二氧化硫分子和二氧化碳分子，所以發生改變的微粒是分子。【題目點撥】在化學變化中分子分為原子，而原子不能再分，原子是化學變化中最小的微粒。15、有白色沉淀生成二氧化碳與氫氧化鈉反應，二氧化碳逐漸減少，裝置內氣壓減小【解題分析】

（1）實驗甲裝置A中石灰石中的碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應的化學方程式為。（2）甲所示裝置B中氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和硝酸鋇反應生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，因此實驗現象是有白色沉淀生成。（3）收集有二氧化碳的集氣瓶內加入足量氫氧化鈉溶液，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，集氣瓶中的二氧化碳逐漸減少，瓶內氣壓逐漸減小，故有乙圖中圖示壓強的曲線變化。16、（1）Fe3O4（2）b;（3）Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O;（4）減小【解題分析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，其化學式為Fe3O4（2）鐵生銹的條件為與氧氣和水同時接觸；故b處最易生銹；（3）C中剛開始無氣泡產生，，是因為鐵表面有鐵銹沒有及時除去，鐵銹與酸反應，溶液顏色逐漸由無色變為黃色的原因，故反應的方程式為：Fe2O3+3H2SO4==Fe2（SO4）3+3H2O；（4）根據質量守恒定律可知，D中反應一段時間后，試管內固體質量比反應前增大，據此推斷，試管內溶液質量與反應前相比要減小。三、實驗