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文檔簡介
第二課時(shí)Unit2Lesson3Tellwhatitisbyfeeling?教學(xué)目標(biāo)1.能熟練朗讀課文，并理解其含義。2.通過自然拼讀法的學(xué)習(xí)，掌握字母組合“tr”和“dr”在單詞中的發(fā)音規(guī)律，并能靈活地運(yùn)用所學(xué)規(guī)律拼讀單詞。3.學(xué)唱本課歌曲FruitSong，鞏固上一課所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。Readandunderstand.Readandunderstand.Underlinetheadjectivesinthesentencesbelow.Circletheadverbsinthesentencesbelow.Youcandoit.feel:round,big,small,smooth,rough,hot,cold,warm……taste:yummy,yucky,sweet,sour,tart……look:beautiful,pretty,big,small,ugly,clever,strong……smell:yummy,sweet,sour……sound:nice,soft,sad,happy……Summary1.Itsmellsdelicious.2.Ittastessweet.3.Theytastereallysour.4.Itfeelsverysoftandcomfortable.5.Youlookverysmart.6.Itsoundsnice.7.Shelooksverypretty.總結(jié)：系動詞（表示感覺和知覺的動詞）的用法：結(jié)構(gòu)：主語+系動詞+_______.系動詞：feel,sound,taste,look,smell
。形容詞Summary1.表示感覺和知覺的系動詞
look
看，看起來sound聽起來feel摸起來，感覺smell聞，聞起來taste嘗，嘗起來2.形容詞：quiet
安靜的，輕聲的salty
咸的sour酸的tight（衣物）過緊的fresh新鮮的lovely
可愛的pretty
漂亮的soft
柔軟的strong強(qiáng)壯的，味濃的SummaryHomework1
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