2023年建團100周年意義大全

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培育

人的觀看、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們

怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是特仔細為大家收集的優秀范文，歡送大家共享

閱讀。

建團100周年意義篇一一、仔細備課，不但備同學并且備教材備教法，依據

教材

資料及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的

程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到"有備而來"，

每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的趣味教具,

課后準時對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸

納成集。

二、增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理

化,精確?????化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，

層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別留意調動同學的進取性，加強師

生溝通，充分表達同學的主作用，讓同學學得簡潔，學得簡便，學得開心;留意精

講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上

都充分討論每一個層次的同學學習需求和學習本領，讓各個層次的同學都得到提

高。此刻同學普遍反映寵愛上語文課，就連以前極厭惡語文的同學都樂于上課了。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節

的學習上都進取征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的

課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自我的缺乏，并常常邀請其他老師來

聽課，征求他們的意見，改善工作。

四、真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。

為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進行篩選,

力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業批改準時、仔細，分析并

記錄同學的作業情景，將他們在作業過程消失的問題作出分類總結，進行透切的

評講，并針對有關情景準時改善教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，留意分層教學。

在課后，為不一樣層次的同學進行相應的輔導，以滿意不一樣層次的同學的

需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，

并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果,

首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發愛

好。要經過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項

任務，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習

中去。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知

上來。使學習成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學習的方

法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學

問斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要

特別留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學

得簡便，提高也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

六、進取推動素養教育。

目前的考試模式仍舊比擬傳統，這打算了老師的教學模式要停留在應試教育

的層次上，為此，我在教學工作中留意了同學本領的培育，把傳受學問、技能和

開展智力、本領結合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發揮同學

的創新意識和創新本領。讓同學的各種素養都得到有效的開展和培育。

七、狠抓學風。

我所教的兩個班，101班我是班主任，同學比擬重視該科，上課的時候比擬

仔細，大局部同學都能用心聽講，課后也能仔細完成作業。但有為數不少的同學，

由于怕班主任責怪，學習上存在的問題不敢問老師，作業也由于怕分數低而找別

人的來抄，這樣就嚴峻影響了成果的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一

種仔細、求實的學風，嚴峻批判抄襲作業的行為。與此同時，為了提高同學的學

習進取性，開展了學習競賽活動，在同學中興起一種你追我趕的學習風氣。而102

班雖然沒有做他們的班主任，但大局部同學對該課很感愛好，學習勁頭也濃，只

是差生面太大了，后進生根底太差，考試成果都很差，有些同學是常常不及格,

我找來差生，了解緣由，有些是不感愛好，我就跟他們講學習語文的重要性，跟

他們講一些趣味的語文故事，提高他們的愛好;有些是沒有努力去學，我提出批判

以后再加以鼓舞，并為他們定下學習目標，時時催促他們，幫助他們;一些同學根

底太差，抱著破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出

適合自我的學習方法，分析緣由，鼓舞他們不要可怕失敗，要給自我信念，并且

要在平常多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有提高，即使很小，我也準時地

表揚他們。經過一個學期，絕大局部的同學都養

成了勤學苦練的習慣，構成了良好的學風。

八、取得了較好的成果。

本學期，期末考試101班平均分74。8分，取得了全級第一的好成果。102

班平均分也有73。64分，兩班的優良率都達百分之三十五以上。存在的缺乏是，

同學的學問結構還不是很完整，學校的學問系統還存在許多真空的局部。這些都

有待以后改善。

建團100周年意義篇二轉瞬間，這個暑假已經結束了，我們迎來了又一開學

日子，可以說心情特別沖動。由于我們又可以觀看著?開學第一課?節目了，今年

的開學第一課主題是:抱負照亮將來。

晚上8點準，我便早早的觀看著?開學第一課?節目，而著節目之所深受廣闊

中學校生們的寵愛，或許是授課的方式不一樣的吧，由于該節目總會播放各種好

玩且蘊含深刻寓意的故事片段讓我們觀看。這不僅讓我們吸取了各種學問，還能

在觀看節目中，更好的理解各個人生意義。

伴侶，“抱負〃這個字眼對于我們每個人都不生疏，然而，我卻發覺不同人

有著不同的抱負，對這個詞的理解也大不相同。在我四周的人中，有人說：“抱

負不過是一個漂亮的肥皂泡"，也有人說“抱負是人生旅途的光芒終點，它需要

你為之奮斗一生"。那么，就讓我們跨越歷史的長河，看一看在人類歷留下名字

的英雄們，怎樣樹立抱負，并為之奮斗的吧！

17世紀初，人類思想最早的空想共產主義的著作之一?太陽城?的作者一一康

帕內拉，他沒有被殘酷的現實所嚇倒，而是更加堅決了他的抱負。這個抱負像一

盞明燈，照亮了他前進的道路，使他在黑暗深淵中，洞察出光明的星火。最終在

臨終前，用自己的心血筑起了一座人類思想雄偉的"太陽城〃。還有。小說?鋼鐵

是怎樣煉成的？中的仆人公一一保爾.柯察金，他的抱負是“為人類的解放而奮斗”。

為了這個崇高抱負，保爾獻出了生命和青春。在現實生活中，一位平凡的英雄說

過："人的生命是有限的，然而為人民效勞是無限的，我要把有限的生命投入到

無限的為人民效勞中去。"他就是雷鋒，他的抱負是多么平凡而宏大。

由此可見，人的抱負和信念是力氣的源泉。正是由于抱負和信念的宏大力氣,

使康帕內拉去建筑那光解的“太陽城〃，使保爾獻出青春，獻誕生命。

人生是漂亮的，正是由于它有抱負。沒有抱負，在人生漫長的道路上，就沒

有方向，就沒有宏大的目標，這樣的人生就沒有價值。因此，我們21世紀有所

作為的青年人，就必需樹立遠大的抱負。

社會上有些青年認為有無抱負都一樣，都干活、拿錢、吃飯，自以為看破“紅

塵”了，當然，他們也就不行能有一個正確德的生活態度。他們有的弄虛作假、

有的好逸惡勞、有的貪圖享受，其本質都是缺乏信念和抱負。所謂"危機"，也

是屬于缺乏遠大抱負這個條件。可見，樹立遠大抱負對于每個青年人是多么迫切

需要啊！

在通往抱負的征途中，道路是坎坷的，不是一帆風順的。但抱負在前，如同

日月高懸，可以使人們經受住驚濤駭浪的考驗，狂風暴雨的打擊。可以使人們透

過黑暗見光明，撥開云霧見青天。遠大的抱負，可以喚起人們去百折不撓的努力、

追求和奮斗，甚至在必要的時候不惜獻出自己珍貴的生命。我們尊敬的周，從小

就心懷天下，志在“中華騰飛于世界〃。后來，為國家為人