福建省龍巖市第四中學2024年中考生物押題試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、哺乳動物的運動系統()A．由全身骨骼和韌帶組成B．由骨骼和神經組成C．由關節和骨骼肌組成D．由骨、骨連結、骨骼肌組成2、環境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態因素。生態因素可分為兩類：非生物因素和生物因素。下列敘述中，屬于“生物因素對生物的影響”的是（）A．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀B．種豆南山下，草盛豆苗稀C．常恐秋節至，焜黃華葉衰D．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦3、下列關于變異的敘述中，正確的是()A．變異對生物的生存都是不利的B．由環境引起的變異對生物生存都是有利的C．變異一旦出現，就可以遺傳給后代D．由遺傳物質變化引起的變異一般可遺傳給后代4、在顯微鏡的以下鏡頭中，要使觀察到的細胞數量最多，應選擇的鏡頭組合是（）A．①④ B．②⑥ C．③⑥ D．②⑤5、下列說法正確的是（）A．生態系統具有自動調節能力，因此它不會遭到破壞B．影響生物生活的環境因素是指溫度、水等非生物因素C．一片森林中的所有松樹是一個生態系統D．被稱成為地球之腎的是濕地生態系統6、依據生物的某些特征，對生物分出如圖三個類群，下列描述錯誤的是（）A．制作酸奶時用到的微生物屬于類群2B．類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物C．類群1中的病毒，它必須寄生在其他生物的話細胞中才能生活和繁殖D．1.2.3類群都能進行光合作用和呼吸作用7、下列敘述中，符合達爾文自然選擇學說觀點的是（）A．蛇的四肢由于長期不用而退化B．長頸鹿的“長頸”是因為經常吃高處的樹葉形成的C．野兔的保護色和鷹銳利的目光是長期相互選擇的結果D．青霉素的大量使用，使細菌產生了抗藥性的變異8、下列關于實驗或探究活動的敘述,正確的是()A．觀察小魚尾鰭內血液流動時,需要用到載玻片B．進行膝跳反射實驗時,叩擊的部位是大腿的肌肉C．用顯微鏡觀察草履蟲的纖毛時,需將視野調亮D．在測定反應速度的實驗中,不需要進行重復實驗9、下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述，不正確的是A．圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導管運輸到植株各處B．圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發育而來的C．圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發育而來的D．與玉米種子相比，丁圖中結構④的數量和功能都不相同10、為了給居民提供科學的健康膳食信息，做到合理營養，中國營養學會設計了“平衡膳食寶塔”（如圖所示）。下列相關敘述錯誤的是（）A．“平衡膳食寶塔”提倡人們攝取全面而平衡的營養B．寶塔中a層食物最多是為了保證人體能量的供應C．適量攝入b層食物可預防壞血病但對治療無作用D．生長發育關鍵期的青少年每天應多吃c、d層食物11、蠶豆在自然環境中萌發時，首先要吸足水分，同時子葉中的營養物質逐漸轉運給胚根、胚軸、胚芽，然后胚根、胚軸、胚芽依次發育成幼苗的各部分。這個過程中有機物的變化情況是（）A．逐漸減少B．逐漸增多C．先減少后增多D．先增多后減少12、下列關于激素的敘述，錯誤的是（）A．激素是由內分泌腺通過導管分泌的B．胰島素的主要功能是調節糖類在體內的吸收、利用和轉化C．年幼的侏儒癥患者可定期注射生長激素治療D．激素在血液中含量極少，但是作用很大13、血液由血漿和血細胞組成，其中被稱為人體與疾病斗爭的“衛士”的是（）A．紅細胞 B．血小板 C．白細胞 D．血漿14、生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發育過程與蝴蝶相似的是（）①家蠶②蝗蟲③蜜蜂④螻蛄A．①② B．①③ C．②③ D．②④15、蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上要快，下列哪項敘述是錯誤的？（）A．體壁肌肉發達B．紙面粗糙利于剛毛固定作用C．肌肉收縮促使它運動D．身體分節是它能運動的主要原因16、醫生給危重病人吸氧，點滴葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量，這一能量轉換作用是在病人細胞中的（）完成的。A．細胞核 B．線粒體 C．染色體 D．葉綠體17、生活在人體大腸內的某些細菌能合成人體所需的維生素B12等，這類細菌與人體的關系是：（）A．共生B．腐生C．寄生D．競爭18、蚯蚓屬于（）A．節肢動物B．環節動物C．線形動物D．兩棲動物19、一對膚色正常的夫婦生了個白化病患者，此患者基因組成是怎樣的？如果這對夫婦再生一個孩子，孩子膚色正常的幾率是多少（控制膚色的基因用A或a表示）（）A．AA、75% B．Aa、50% C．aa、25% D．aa、75%20、在細胞分裂過程中復制并被平均分配到兩個子細胞中去的是A．染色體 B．液泡 C．線粒體 D．葉綠體21、不含消化酶的消化液是（）A．唾液 B．胃液 C．膽汁 D．腸液22、不屬于動物之間進行信息交流的是A．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B．蜜蜂發現蜜源后跳舞C．烏賊遇到危險時噴出墨汁 D．黑長尾猴遇險時發出叫聲警示同伴23、人屬于生態系統中的（）A．分解者 B．消費者 C．生產者 D．以上都對24、分析下圖，甲、乙、丙分別表示傳染病傳播過程中的（）A．病原體、傳播途徑、易感人群 B．傳染源、傳播途徑、易感人群C．傳染源、傳播途徑、傳染源 D．易感人群、傳染源、易感人群25、下列各組性狀中屬于相對性狀的是（）A．水稻的抗病和玉米的抗旱B．人的雙眼皮和單眼皮C．豌豆的高莖和菜豆的矮莖D．貓的白毛和狗的黑毛26、血濃于水，情深于海。在玉樹地震中，林曉同學不幸被建筑物壓傷，失血過多，急需輸血。經化驗，她的血型是A型。很多富有愛心的人主動要求為林曉獻血。下面最適合輸給林曉的血型是（）A．A型 B．B型C．A型或O型 D．AB型27、下列不屬于線形動物的主要特征的是（）A．有口有肛門，不能自主生活，只能寄生在人體內B．身體由體節組成C．身體細長，呈圓柱形D．體表有角質層28、下列食品保存方法與利用的生物學原理，對應關系錯誤的是（）方法生物學原理A巴斯德消毒法高溫滅菌B冷藏法、冷凍法低溫抑制細菌、真菌的生長和繁殖C罐藏法高溫消毒和防止與細菌、真菌接觸D脫水法、腌制法破壞需氧菌類的生存環境A．A B．B C．C D．D29、草履蟲在生態系統中屬于（

）A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．既是生產者又是消費者30、下列人的活動中，人類特有的反射活動是（）A．天熱出汗B．談虎色變C．一朝被蛇咬，十年怕井繩D．看見酸梅，分泌唾液31、溫室大棚栽培蔬菜時，夜間常常適當降低大棚內的溫度，其最主要的目的是A．降低溫度可以減少病蟲害的發生B．溫度降低，呼吸作用減弱，有機物消耗減少C．溫度降低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失D．溫度降低，光合作用增強，有機物積累量多32、紅豆杉是我國特有樹種，被列為國家一級保護植物。下面敘述正確的是A．因其果實瑩紅似火、形狀如豆而得名B．具有根莖葉的分化，體內無輸導組織C．屬于裸子植物，用種子繁殖后代D．屬于孢子植物，用孢子繁殖后代33、下列有關生物的生殖和發育的選項中，請你找出說法正確的一項（）A．嫁接、植物組織培養、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖B．家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發育都要經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期C．青蛙的生殖和發育在水中進行，幼體要經過變態發育才能上陸地生活D．雞卵卵黃表面有一盤狀小白點，說明卵已受精34、如圖是人體的消化系統部分結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是()A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶B．淀粉在②中不能分解成麥芽糖C．③分泌的消化液含多種消化酶D．④是消化和吸收的主要器官35、“雙重呼吸”是鳥類特有的呼吸方式，這種呼吸發生在鳥類()A．靜止時B．行走時C．任何時候D．飛行時36、某同學為了探究乳酸發酵的條件，自己用酸奶機自制酸奶：將酸奶機內的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買來的盒裝鮮牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸桿菌)倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設定加熱溫度(38℃)和時間，進行發酵。根據以下資料回答問題：資料一不同溫度下，乳酸桿菌菌株生長情況如表。資料二在38℃和適宜的環境下，每毫升奶中含有的乳酸桿菌活菌數隨發酵時間的關系如圖。資料三每毫升酸奶中的乳酸桿菌活菌數越多，酸奶的品質越好。(1)將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是______________________。(2)根據資料得出結論：制作酸奶時應將溫度控制在________范圍內，發酵最長時間不宜超過______小時。大腸桿菌和乳酸菌一樣，都是人體內的益生菌。大腸桿菌在基因工程領域應用非常廣泛，常在生物技術上用作“工程菌”，如利用大腸桿菌作為“工程菌”生產人體需要的生長激素就是一個很典型的應用。(3)大腸桿菌和乳酸菌的生殖方式都為____________，它們與酒精發酵中用到的微生物在結構上的主要區別是____________________。(4)在以上劃線部分的研究中，被研究的性狀是_________________，控制這個性狀的基因是________________。(5)人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內成功表達，說明性狀和基因之間的關系是________________。37、據圖閱讀資料后，回答下列問題自然界生長著形形色色的植物，細草巨木，綠葉紅花，它們的形態結構相差很遠。如果用顯微鏡觀察，甲組中的圖_____為植物細胞結構示意圖。動植物細胞中都有的“動力車間”是[]_____。一般的植物細胞都很小，必須借助顯微鏡放大60倍以上，才能看見大體摸樣，要看到最清晰的細胞影像，我們應該選擇乙組中的物鏡和目鏡分別是_____。當我們切開成熟的“沙瓤”西瓜后，肉眼看到的一個紅色“沙粒”，就是西瓜的一個果肉細胞。細胞呈現紅色，主要是[]_____中儲存有天然色素的原因。更有甚者，苧麻莖的韌皮纖維細胞，最長能超過半米，它是最大的植物細胞。細胞呈狹長狀且含纖維素，并且[]_____特別厚，故堅韌而有彈性，不容易折斷。38、觀察下圖回答問題(其中圖甲是生命起源化學進化過程的示意圖，圖乙為米勒研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置)。(1)圖甲中無機物是原始大氣中的成分，主要包括________________________。(2)圖乙米勒實驗裝置中A裝置內的氣體相當于_____________，與現在大氣成分的主要區別是___________。B裝置模擬的是____________，它是_________誕生的搖籃。(3)米勒的實驗證明了生命起源的哪個階段：_____________________________(4)1965年，我國科學工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結晶牛胰島素，這證明了圖甲中生命起源的哪個階段：_____________________________39、如圖為桃花的基本結構，請根據圖回答：（1）1是_____，9是_____，10是_____，1、9、10合稱_____。（2）3是_____，4是_____，3和4合稱_____。（3）傳粉受精后，8發育成_____，9發育成_____。40、每年的5月12日是我國的“防災減災日”為進一步提高全社會防災減災意識和自救互救能力，檢驗各級防空防災應急預案的可行性，某中學決定于5月12日組織防空防災警報試鳴并開展防災減災日進行演習。在逃生過程中，人體的生理活動會發生一系列變化。請結合所學知識進行分析回答：聽到警報聲，同學們迅速逃生，位于____內的聽覺感受器能夠感受聲波產生神經沖動，最終形成聽覺，這生這一過程離不開運動系統。人體運動系統是由____組成的。為保證同學們順利逃生，某同學推開門，讓后面的同學通過，他伸肘推門時，上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的運動情況是____。快速奔跑時，通過____為肌肉收縮提供大量的能量，這一生理過程主要在細胞中的____完成。火災發生時，很多物質因燃燒不充分會產生一氧化碳：一氧化碳進入人體內阻礙了呼吸全過程中的_____環節，引起一氧化碳中毒，危機生命。人在遇到緊急情況時，心跳加快、血壓升高，肌肉收縮有力，以應對緊急情況。這說明人體能調節____，更好地適應環境。

參考答案1、D【解題分析】

哺乳動物的運動系統由骨骼和肌肉組成，骨骼是由多塊骨連接而成，關節是骨連結的主要形式，據此解答。【題目詳解】哺乳動物的運動系統由骨、骨連結和骨骼肌組成。關節是骨連結的主要形式，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。在運動中，骨骼肌起動力作用，骨起杠桿作用，關節起支點作用，D正確。【題目點撥】熟記脊椎動物運動系統的組成是解題的關鍵。2、B【解題分析】“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，影響柳樹長出新葉的主要非生物因素是溫度對生物的影響，A錯誤；草和豆苗相互爭奪營養物質和生存空間等，因此屬于競爭關系，所以“種豆南山下，草盛豆苗稀”，詩句中體現出豆苗與雜草間的生物關系是競爭關系，B正確；長恐秋節至，焜黃華葉衰體現了環境對生物的影響，秋季（節）溫度下降，葉片變黃衰老紛紛落葉，C錯誤；泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦體現了溫度對生物的影響，D錯誤。3、D【解題分析】考點：生物的變異。分析：（1）變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。（2）可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。（3）按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。解答：A、生物的變異既有有利變異，也有不利變異，因此變異對生物的生存不一定都是不利的，A不正確；B、由環境引起的變異是不可遺傳的變異，對生物生存不一定都是有利的，B不正確；C、生物的變異既有可遺傳的變異，也有不可遺傳的變異，因此變異一旦出現，不一定就可以遺傳給后代，C不正確；D、由遺傳物質變化引起的變異，是可遺傳的變異，因此一般可遺傳給后代，D正確。故選D4、A【解題分析】

顯微鏡的放大倍數=物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數，顯微鏡的放大倍數越大看到的細胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數越小看到的細胞就越多、越小。【題目詳解】顯微鏡的放大倍數=物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數，顯微鏡的放大倍數越大看到的細胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數越小看到的細胞就越多、越小。據此可知，如果要使視野中觀察到的細胞數目最多，應該選用放大倍數最小的一組鏡頭，即：5×和l0×，放大50倍。故選A。【題目點撥】此題考查的知識點是顯微鏡的基本構造和使用方法。重點考查的顯微鏡的成像特點。5、D【解題分析】生態系統的自動調節能力是有限的，也會遭到破壞，A錯誤；影響生物生活的環境因素是指溫度、水等非生物因素和生物因素，此項缺少了生物因素，B錯誤；一片森林中的所有松樹，只包括了生物部分的植物，沒有其它生物，也沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統，C錯誤；濕地生態系統是在多水和過濕條件下形成的生態系統。沼澤是典型的濕地生態系統，以沼澤植物占優勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調節區域小氣候，稱為“地球之腎”，D正確。6、D【解題分析】

根據題意可以看出：類群1沒有細胞結構，應是病毒，類群2有細胞結構，無成形的細胞核，應該是細菌，類群3有細胞結構，有成形的細胞核，可以是真菌、植物和動物。【題目詳解】制作酸奶時用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，無成形的細胞核，屬于類群2，故A正確；類群3是有成形的細胞核的生物，其中既有單細胞生物，如酵母菌，又有多細胞生物，如霉菌，故B正確；類群1是無細胞結構的生物--病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖，故C正確；類群1是病毒，類群2是細菌，類群3可以是真菌、植物和動物，只有植物才能進行光合作用，故D錯誤。故選D。【題目點撥】病毒無細胞結構，細菌無成形的細胞核。7、C【解題分析】試題分析：達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去；反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。因此野兔的保護色和鷹銳利的目光是長期相互選擇的結果，是自然選擇的結果。考點：達爾文和自然選擇學說。8、A【解題分析】

觀察小魚尾鰭內血液的流動時，將小魚平放在培養皿中，使尾鰭平貼在培養皿上，將載玻片蓋在小魚尾鰭上，再將培養皿放置在載物臺上。進行膝跳反射實驗時，叩擊的部位是膝蓋下位的韌帶。草履蟲表膜上密密地長著近萬根纖毛，靠纖毛的擺動在水中旋轉運動；在顯微鏡下觀察草履蟲時，為了便于觀察，應限制草履蟲的運動，常采用在培養液中放幾絲棉花纖維的方法，用顯微鏡觀察草履蟲的纖毛時,需將視野調暗些。在《測定反應速度》探究活動中，具體做法如下：尺子上刻度值為“0”的一端朝下，然后被測同學拇指和食指準備夾住，不能接觸；放手看被測同學抓住的距離就可以了，刻度值越大，反應速度越慢；刻度值越小，反應速度越快，這樣刻度值的大小就可以反應被測同學的反應速度。【題目詳解】觀察小魚尾鰭內血液的流動時，將小魚平放在培養皿中，使尾鰭平貼在培養皿上，將載玻片蓋在小魚尾鰭上，再將培養皿放置在載物臺上，故A正確；只有叩擊膝蓋下位的韌帶時，大腿股四頭肌的肌腱和肌肉內的感受器才能接受刺激而產生興奮，興奮沿傳入神經傳到脊髓的神經中樞，神經中樞發出興奮，通過傳出神經傳到效應器，引起大腿上肌肉收縮，使小腿前伸，表現為小腿，故B錯誤；草履蟲的纖毛是平躺著的圓柱狀，減小光圈后，由于光圈直徑的限制，光線是由近似由一個小孔發出的光線照在物體上，這樣圓柱狀物體被光照射的部分就會減小，在視野中就會出現一條黑色棒狀物，這樣就能將這個物體與明亮的背景分開，應該把顯微鏡的視野調的暗一些，故C錯誤；為了減少實驗數據的誤差，避免偶然性，使實驗結果更準確，應多做幾次實驗，取其平均值，故D錯誤。故選A。【題目點撥】本題考查不同實驗的基本步驟及注意事項。9、B【解題分析】從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發形成的幼苗①葉、②莖、③根；圖乙是花的結構①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙是果實的結構①果皮、②種子；圖丁是種子的結構①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。A、植物的根部吸收的水分和無機鹽是沿導管運輸的，它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上；而葉片制造的有機物則是篩管自上而下運輸到根等其它器官的，故A的說法正確，不符合題意。B、圖甲中的①葉和③根分別是由圖丁中的②胚芽和③胚根發育而來的，故B的說法錯誤，符合題意。C、圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發育而來的，故C的說法正確，不符合題意。D、大豆種子的④子葉中，④子葉兩片，而玉米種子的子葉一片，營養物質儲存在胚乳中，故D的說法正確，不符合題意。花的結構,種子萌發的條件和過程,果實和種子的形成。【名師點睛】本題主要考查植物的分類，種子的結構和成分，要求學生熟記。10、C【解題分析】合理營養是指全面而平衡營養。“全面”是指攝取的營養素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養素的量要適合，與身體的需要保持平衡。A正確；

寶塔中a層糖類最多，主要為人體的各項生命活動提供能量；B正確

b層為蔬菜水果，富含有豐富的維生素C，可預防壞血病，對治療也有作用，C錯誤；蛋白質是構成人體細胞的基本物質，青少年正處于身體生長發育關鍵期，每天需要多吃些含蛋白質豐富的食物。圖中c為肉類等動物性食品、d奶類食物，其主要還有的營養成分是蛋白質，D正確。11、C【解題分析】種子在萌發的過程中，要進行呼吸作用，消耗種子體內的有機物，在此過程中由于不含葉綠素無法進行光合作用，所以種子體內的有機物會減少，隨后長出了葉，葉能進行光合作用，制造有機物，故隨后有機物增多。12、A【解題分析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的，對人體有特殊的作用。【題目詳解】人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺，所以內分泌腺通過導管分泌激素的說法是不正確的，A錯誤；胰島素的作用是調節血糖在體內的吸收、利用和轉化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解等。所以當體內胰島素分泌不足時，就會患糖尿病，B正確；人體的生長與生長激素的調節作用有密切關系，在幼年時如果生長激素分泌較少，人體生長遲緩，身材就會異常矮小，但智力正常，稱為侏儒癥。所以年幼的侏儒癥患者可以通過注射生長激素來治療，C正確；激素在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用，作用很大，D正確。【題目點撥】解答此題的關鍵是熟練掌握人體的主要內分泌腺及其分泌的激素。13、C【解題分析】試題分析：血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，其中血小板的作用是止血，加速血液凝固；白細胞的作用是保護和防御，吞噬病菌，被稱為人體與疾病斗爭的“衛士”；紅細胞的作用是運輸氧和部分二氧化碳．考點：血液的成分和主要功能．14、B【解題分析】

（1）昆蟲的完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態結構和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蠶。（2）昆蟲的不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發育成度不同。如螻蛄、蝗蟲等。【題目詳解】②蝗蟲、④螻蛄的發育都經過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此都屬于不完全變態發育；①家蠶、③蜜蜂的發育都經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，因此屬于完全變態發育。蝴蝶的發育是完全變態發育，所以發育過程與蝴蝶相似的是①家蠶、③蜜蜂。故選B。【題目點撥】本題考查昆蟲的生殖和發育過程。掌握完全變態發育和不完全變態發育的特點是解題的關鍵。15、D【解題分析】蚯蚓是靠肌肉的收縮和剛毛的配合進行運動的，在粗糙的接觸面上因為利于剛毛固定作用，所以比在玻璃板上要快。16、B【解題分析】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。線粒體是呼吸作用的場所，是細胞中重要的能量轉換器，線粒體能夠將有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生活提供動力。17、A【解題分析】

一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并且從這種生物體上攝取養料來維持生活的現象叫做寄生，得到利益的個體叫做寄生蟲，遭受損害的個體叫做寄主；兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現象叫做共生。【題目詳解】兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現象叫做共生。如：人的大腸內能夠制造維生素的細菌，能夠為人體提供維生素，同時，人體為這些細菌提供了生活場所和營養物質，兩者之間彼此有利，是共生關系。A正確。【題目點撥】寄生是一方受益，另一方受害；共生是雙方彼此依賴、共同受益。18、B【解題分析】蚯蚓的身體由很多環狀體節構成，屬于環節動物。19、D【解題分析】

（1）生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。【題目詳解】一對膚色正常的夫婦生了個白化病患者，表明白化病是的隱性性狀，正常是顯性性狀。控制膚色的基因用A或a表示，則膚色正常的基因型是AA或Aa，白化病的基因型是aa，父母遺傳給白化病（aa）孩子的基因一定是a，因此正常父母的基因組成是Aa，遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出，此患者基因組成是aa，如果這對夫婦再生一個孩

子，孩子膚色正常的幾率是75%，D正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。20、A【解題分析】

細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，其目的是保證新細胞內的染色體數與原細胞相同。【題目詳解】細胞的分裂過程是：細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核．最后在細胞的中央，形成新的細胞膜．動植物不同，植物還需形成新的細胞壁，這樣一個細胞就分成了兩個細胞。細胞核分裂時染色體變化最明顯，染色體復制，DNA也隨之復制后形成形態和數目都相同的兩份（加倍），然后平均分配到兩個子細胞中，使得前后代細胞染色體數目相同（恒定），從而保證了后代遺傳特性的穩定。故選:A。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道細胞分裂的基本過程。21、C【解題分析】

人體消化系統由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液。【題目詳解】唾液中含有唾液淀粉酶，A不符合題意；

胃腺分泌的胃液中含有消化蛋白質的酶，B不符合題意；

肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，C符合題意。

腸腺分泌的腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，D不符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是明確各種消化腺的功能。22、C【解題分析】

首先明確動物通訊的概念。動物通訊是動物間的信息交流，常表現為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。。【題目詳解】雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾，是通過氣味進行交流，屬于信息交流，A不符合題意。蜜蜂發現蜜源后跳舞，是通過動作進行交流，B不符合題意。遇到敵害，烏賊迅速噴出墨汁不屬于信息交流，屬于防御行為，C符合題意。黑長尾猴遇險時發出叫聲警示同伴，這是通過聲音進行信息交流，D不符合題意。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。23、B【解題分析】一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分。生物部分由生產者、消費者和分解者組成。生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量，植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環起重要作用；分解者是指，細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境，促進了物質的循環。由上可知，植物在生態系統中是充當生產者。

故選C。24、B【解題分析】試題分析：傳染源：能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。本題甲的唾液和飛沫中含有病原體，因此甲是傳染源；乙是病原體離開甲到達丙的途徑屬于傳播途徑；丙是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人叫易感人者。故A、C、D錯誤，B正確，故選B。考點：傳染病流行的基本環節25、B【解題分析】

同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀，如人的單眼皮和雙眼皮。【題目詳解】A．水稻的抗病和玉米的抗旱，不同種生物也不是同一性狀，不屬于相對性狀，故A不符合題意。B．人的雙眼皮和單眼皮是同一種生物不同性狀的表現形式，屬于相對性狀，故B符合題意。C．豌豆的高莖和菜豆的矮莖，是兩種生物的不同表現形式，不屬于相對性狀，故C不符合題意。D．貓的白毛和狗的黑毛，是兩種生物的不同表現形式，不屬于相對性狀，故D不符合題意。故選B。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀的概念。26、A【解題分析】

如果異血型者之間輸血輸得太多，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應。輸血時應該以輸入同型血為原則。異血型者之間的輸血，只有在緊急情況下，不得已時才采用，據此解答。【題目詳解】安全輸血應以輸同型血為原則。在沒有同型血可輸而且情況緊急時，任何血型的人都可以緩慢地輸入少量的O型血；AB型血的人，除可輸入少量O型血外，也可緩慢地輸入少量的A型或B型血。但是，大量輸血時，仍需實行同型輸血，不然紅細胞會發生凝集反應。最適合輸給林曉的血型是A型。故選A。【題目點撥】解此題的關鍵是掌握安全輸血應以輸同型血為原則。27、B【解題分析】線形動物門的動物身體細長通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節，由三胚層組成，線形動物體表有角質層，有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門。雌雄異體，自由生活或寄生。28、D【解題分析】試題分析：食品保存在的原理是將細菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖。巴斯德消毒法依據高溫滅菌原理，殺滅食品中微生物的生長和繁殖；冷藏法、冷凍法主要的原理是低溫可以抑制微生物的生長；罐藏法的原理是依據高溫消毒和防止細菌、真菌接觸，不利于微生物的生長繁殖；脫水法、腌制法主要是除去水分防止細菌和真菌生長繁殖。故選D。【考點定位】本題考查食品保存方法的原理，難度中等，屬于了解要求。29、B【解題分析】

草履蟲屬于單細胞動物，據此解答。【題目詳解】生態系統由生物部分和非生物部分組成，其中生物部分包括生產者、消費者和分解者，其中，生產者主要是指綠色植物，消費者主要包括動物，分解者主要是指腐生的細菌和真菌。草履蟲是單細胞動物，無葉綠體，不能自己通過光合作用制造有機物，為消費者，B正確。30、B【解題分析】

（1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射。

（2）人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射。【題目詳解】天熱出汗、一朝被蛇咬，十年怕井繩、看見酸梅，分泌唾液，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動物共有，A、C、D不符合題意；

談虎色變，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，B符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。31、B【解題分析】

此題考查的知識點是溫度對呼吸作用的影響。解答時可以從溫度與呼吸的關系方面來切入。【題目詳解】溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內，呼吸強度隨著溫度的升高而增強。根據溫度對呼吸強度的影響原理，夜間，蔬菜不能進行光合作用，還要進行呼吸作用，菜農常會適當降低蔬菜大棚內的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗，提高蔬菜的產量。【題目點撥】本題主要考查光合作用和呼吸作用原理在生產、生活中的應用。理解掌握光合作用和呼吸作用原理在生產、生活中的應用的相關知識是解答此題的關鍵。32、C【解題分析】試題分析：紅豆杉屬于裸子植物，具有根、莖、葉、種子，沒有真正的花和果實，具有發達的輸導組織。用種子繁殖后代。【考點定位】裸子植物的特征33、C【解題分析】嫁接、植物的組織培養、克隆羊沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，而試管嬰兒經過了兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖，A錯誤；家蠶、蜜蜂的發育經過受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個階段，是完全變態發育，蝗蟲的發育經過受精卵--幼蟲--成蟲三個階段，屬于不完全變態發育，B錯誤；青蛙的發育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態發育，C正確；雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點是胚盤，無論雞蛋是否受精，都有該結構。如果是受精卵，那么胚盤將來會吸收周圍的營養物質，發育成雛雞；未受精的雞蛋，胚盤則不會發育，D錯誤。

故選C。點睛：生物的生殖有無性生殖和有性生殖。34、A【解題分析】試題分析：①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁不含消化酶，對脂肪有乳化作用，A符合題意；淀粉在口腔內被初步消化，然后進入小腸被最終消化為葡萄糖，胃不消化淀粉，B不符合題意；③是胰腺，分泌的消化液含有多種消化酶，C不符合題意；④是小腸，是消化和吸收的主要場所，D不符合題意。考點：各種消化腺的位置和功能。35、D【解題分析】鳥類在飛行時，需要消耗很多的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內進行兩次氣體交換，這種現象稱為雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類適應飛行生活的一種呼吸方式，提高了氣體交換的效率，為飛行提供充足的氧氣，才能分解更多的有機物，釋放出較多的能量，滿足飛行的需要。可見D符合題意。36、高溫滅菌(或殺滅雜菌)25～42℃7分裂生殖沒有成形的細胞核“工程菌”生產的生長激素生長激素基因基因控制性狀【解題分析】

生物的發酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜時要用到乳酸菌，要將容器洗燙干凈，對容器進行消毒，防止雜菌對實驗的干擾；乳酸菌在無氧、適溫的溫度條件下能將乳糖分解成乳酸。【題目詳解】（1）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是殺死容器內原有的微生物。

（2）酸奶是以新鮮的牛奶為原料，經過巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌（乳酸菌），根據資料，小敏制作酸奶時應將溫度控制在25℃--42℃范圍內；發酵最長時間不宜超過7小時。

（3）大腸桿菌和乳酸菌屬于細菌，其生殖方式為分裂生殖；大腸桿菌和乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）。

（4）科學家把人的生長激素基因導入大腸桿菌，獲得了能夠生產生長激素的“工程菌”，因此“工程菌”的獲得利用了轉基因技術。在以上劃線部分的研究中，被研究的性狀是“工程菌”生產的生長激素，控制這個性狀的基因是生長激素基因。

（5）人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內成功表達說明基因控制性狀。【題目點撥】解題的關鍵是知道細菌的特點以及正確的識圖。37、A⑦線粒體2號和3號⑤液泡①細胞壁【解題分析】

植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；不同點：植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。顯微鏡放大的倍數等于物鏡放大的倍數乘以目鏡放大的倍數，放大的倍數越大看到的細胞數目越少，體積越大，放大的倍數越小看到的細胞數目越多，體積越小。【題目詳解】（1）植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；不同點：植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。A圖具有細胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細胞所特有的。因此，A圖是植物細胞結構模式圖，B圖是動物細胞結構模式圖；動植物細胞中都有的“動力車間”是⑦線粒體，線粒體是呼吸作用的場所。（2）3號和4號一端無螺紋為目鏡，目鏡倍數越大，鏡頭越短；1號和2號有螺紋為物鏡，物鏡倍數越大，鏡頭越長，所以要看到最清晰的細胞影像，我們應該目鏡和物鏡的組合是短目鏡3和長物鏡2。（3）液泡內含有細胞液，溶解著色素、糖分等多種物質；所以當我們切開成熟的“沙瓤”西瓜后，肉眼看到的一個紅色“沙粒”，就是西瓜的一個果肉細胞。細胞呈現紅色，主要是⑤液泡中儲存有天然色素的原因。（4）細胞壁有保護和支持的作用，細胞呈狹長狀且含纖維素，并且①細胞壁特別厚，堅韌而有彈性，不容易折斷。【題目點撥】解題的關鍵是理解動植物細胞的結構和功能，顯微鏡的結構和使用步驟。38、氨、氫、甲烷和水蒸氣等原始大氣沒有游離的氧原始海洋原始生命無機小分子物質生成有機小分子物質有機小分子物質生成有機大分子物質【解題分析】

化學起源學說：原始地球的溫度很高，地面環境與現在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，水蒸氣、氨氣、甲烷、硫化氫、氫氣、二氧化碳等構成了原始的大氣層，與現在的大氣成分明顯不同的是原始大氣沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物