習作2學習目標：能自選或自擬文題，通過一兩個具體事例，寫寫自己最得意的長處、本領。愿意將自己的習作讀給別人聽，能與他人分享習作的快樂。

我真棒我是一個活潑、有力氣的男孩。活潑就不用說了，最令我自豪的是我的力量。記得有一回，我跟媽媽上街買菜。因為天氣熱，媽媽想買一個大西瓜，可菜太多，不好拿。我自告奮勇地說：“媽媽，你買吧，我來！”我先把西瓜夾在腋下，但西瓜圓滾滾的，這辦法根本不行。接著我把西瓜扛在肩上，可這樣更不行，西瓜滑溜溜的。我只好用雙手把它抱在胸前，像腆著個“將軍肚”。就這樣，我把大西瓜搬回了家。我真棒我是一個活潑、有力氣的男孩?；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的是我的力量。（長處、本領）

（事例）記得有一回，我跟媽媽上街買菜。因為天氣熱，媽媽想買一個大西瓜，可菜太多，不好拿。我自告奮勇地說：“媽媽，你買吧，我來！”我先把西瓜夾在腋下，但西瓜圓滾滾的，這辦法根本不行。接著我把西瓜扛在肩上，可這樣更不行，西瓜滑溜溜的。我只好用雙手把它抱在胸前，像腆著個“將軍肚”。就這樣，我把大西瓜搬回了家。

我是個會跳舞的小姑娘

我非常喜歡跳舞。在很小的時候，我便參加了少年宮的舞蹈訓練，經常在青春劇場演出。你知道嗎？跳舞須要付出汗水。記得在練習倒立時，我膽小不敢雙手撐地，雙腿騰空，動作總是不到位。回到家，我不氣餒，咬牙堅持，經過無數次失敗，終于嘗到了成功的喜悅?，F在，我已學會了側翻、下腰、空翻等基本動作。今年“六一“兒童節，我還將獻上舞蹈《走進西藏》呢。

我是個會跳舞的小姑娘

我非常喜歡跳舞。在很小的時候，我便參加了少年宮的舞蹈訓練，經常在青春劇場演出。你知道嗎？跳舞須要付出汗水。記得在練習倒立時，我膽小不敢雙手撐地，雙腿騰空，動作總是不到位?；氐郊?，我不氣餒，咬牙堅持，經過無數次失敗，終于嘗到了成功的喜悅?，F在，我已學會了側翻、下腰、空翻等基本動作。今年“六一“兒童節，我還將獻上舞蹈《走進西藏》呢。怎樣寫1、可以寫自身某一方面的長處，如身材高大，膽量過人，口齒伶俐，思維敏捷等；2、可以寫自己某一方面的本領，如會踢足球，會唱歌、愛詩書、會畫畫等。3、再想一想，從哪些事情上可以看出你的長處與本領。然后選一兩件事來說一說自己的長處、本領。題目選擇：請為我豎起大拇指埋在心底的自豪請將贊許的目光投給我其它習作2學習目標：能自選或自擬文題，通過一兩個具體事例，寫寫自己最得意的長處、本領。愿意將自己的習作讀給別人聽，能與他人分享習作的快樂。

我真棒我是一個活潑、有力氣的男孩?；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的是我的力量。記得有一回，我跟媽媽上街買菜。因為天氣熱，媽媽想買一個大西瓜，可菜太多，不好拿。我自告奮勇地說：“媽媽，你買吧，我來！”我先把西瓜夾在腋下，但西瓜圓滾滾的，這辦法根本不行。接著我把西瓜扛在肩上，可這樣更不行，西瓜滑溜溜的。我只好用雙手把它抱在胸前，像腆著個“將軍肚”。就這樣，我把大西瓜搬回了家。我真棒我是一個活潑、有力氣的男孩。活潑就不用說了，最令我自豪的是我的力量。（長處、本領）

（事例）記得有一回，我跟媽媽上街買菜。因為天氣熱，媽媽想買一個大西瓜，可菜太多，不好拿。我自告奮勇地說：“媽媽，你買吧，我來！”我先把西瓜夾在腋下，但西瓜圓滾滾的，這辦法根本不行。接著我把西瓜扛在肩上，可這樣更不行，西瓜滑溜溜的。我只好用雙手把它抱在胸前，像腆著個“將軍肚”。就這樣，我把大西瓜搬回了家。

我是個會跳舞的小姑娘

我非常喜歡跳舞。在很小的時候，我便參加了少年宮的舞蹈訓練，經常在青春劇場演出。你知道嗎？跳舞須要付出汗水。記得在練習倒立時，我膽小不敢雙手撐地，雙腿騰空，動作總是不到位?；氐郊?，我不氣餒，咬牙堅持，經過無數次失敗，終于嘗到了成功的喜悅?，F在，我已學會了側翻、下腰、空翻等基本動作。今年“六一“兒童節，我還將獻上舞蹈《走進西藏》呢。

我是個會跳舞的小姑娘

我非常喜歡跳舞。在很小的時候，我便參加了少年宮的舞蹈訓練，經常在青春劇場演出。你知道嗎？跳舞須要付出汗水。記得在練習倒立時，我膽小不敢雙手撐地，雙腿騰空，動作總是不到位。回到家，我不氣餒，咬牙堅持，經過無數次失敗，終于嘗到了成功的喜悅?，F在，我已學會了側翻、下腰、空翻等基本動作。今年“六一“兒童節，我還將獻上舞蹈《走進西藏》呢。怎樣寫1、可以寫自身某一方面的長處，如身材高大，膽量過人，口齒伶俐，思維敏捷等；2、可以寫自己某一方面的本領，如會踢足球，會唱歌、愛詩書、會畫畫等。3、再想一想，從哪些事情上可以看出你的長處與本領。然后選一兩件事來說一說自己的長處、本領。我真棒

我的心在沸騰，我的心在燃燒，只聽見“怦怦”的心跳聲。我興高采烈地跑到主席臺。我還沒給端端正正地敬了個隊禮，就接過教導給我的二等獎證書和獎品，

你是不是有些大惑不解呢？那我就把事情的來龍去脈給你一一道來吧！事情的具體情形是這樣的：

一個了陽光明媚的早晨，班主任吳老師帶著激動的笑容來到教室。她興致勃勃地說：“博巍，你上來一下?！蔽易呱现v臺，只見吳老師拆開一個信封，從里面拿出一張準考證。難道是上次投給“冰心杯”寫作大賽的稿子被選中，邀請我去參加決賽的現場比賽。我不由自主地想。果然，心想事成，原來這真的是一張給我的邀請函。我差點蹦了起來，我真是太高興了。吳老師讓我回去好好看看關于海洋的作文。

回到家里，媽媽知道了也顯得十分興奮，畢竟這是第一次呀！為此，她還特地跑到書店，為我買回了一大疊關于海洋的書籍呢！

從此，我又多了一項任務，那就是每天作業做完后看看關于海洋的書籍。

……

一星期，一轉眼就過去了，眼看就要到星期天了，趕緊趁星期六補充一下大腦里關于海洋的知識。

于是，我拉上張遠，一起和這個愛在書店看書的“書蟲”去書店看書，也讓他給我當個書店里的小小導游。

一到書店，他把手指向左前方說：“那里就是關于海洋書籍的櫥柜了，你自己去找吧？”他說完，我就一頭鉆進書海里，尋找起來……

星期天，我和媽媽來到漳州，參加了決賽。

一個月后，什么組委會來信把獎狀寄給了學校，便出現了開頭那一幕。

我要對自己說：“我真棒！”

我真棒隨著年齡的增長，許多事已經被我忘卻了，可是，學騎自行車的事至今還記憶猶新。

那是我五歲時候的一個傍晚，我想去騎車玩玩。因為怕摔跤，硬把媽媽拉著去了。媽媽告訴我，騎車首先要學會溜車，這樣，再學上車，騎車就不難了。我按媽媽說的先學溜車，一個晚上也只不過學了一個小時左右。第二天晚上，我雅興未減，又推著小車去學習，不過，今天媽媽不在場。我先復習了一會溜車，可就是不敢上。我索性把車子撐上，坐在地上拼命地鼓勵自己。我又想去試試，可就是不敢把腳蹬上去，只會在地上干蹬。我又使勁蹬了一陣車子，覺得速度可以，就鼓起勇氣把腳放了上去。剛剛蹬了兩圈，我就騎上去了。啊，真棒！可剛騎了一會兒，迎面來了個騎自行車的人，我嚇得一下子就從車子上跳了下來。“太煩人了，怎么這么多人？”我這樣想著，便又想去大