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文檔簡介
小學2022年度教科研課題培訓方案一、指導思想實踐水平和創新水平。努力打造一支符合課程改革需要的、由科研校長制定培訓計劃與實施方案。科研主任分管組織具體工作的實施。做到培訓課題化,用課題牽動培訓工作的開對各個層面的培訓增強動態過程的管理與評價。注重培訓材料與檔案的積累與管理。將教師培訓學習研究撰寫的反思、感悟、隨筆、個案研究、教學設計等成果實行提煉、升教師參與培訓整個過程記載情況,納入教學工作的考核評價。要把教師參加培訓的考核結果作為晉級、評聘任用、評優獎勵的必要條件實行一票否決制。
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