九年級人教版化學(xué)上冊《實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》課時練一、選擇題（共14題）1．實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法錯誤的是A．裝置①和④組合可以用來制取氧氣 B．裝置②和⑤組合可以用來制取氫氣C．裝置②和③組合可以用來制取二氧化碳 D．裝置②可以隨時添加液體藥品2．如圖是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是A． B．C． D．3．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱：②檢查裝置的氣密性：③裝藥品：④用排水集氣法收集：⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管：⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器。其中操作順序正確的是A．①⑦③②⑤④⑥ B．⑦②③①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤4．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是A．大試管、鐵架臺 B．燒杯、玻璃棒 C．集氣瓶、酒精燈 D．導(dǎo)管、單孔塞5．下圖是實驗室制取氣體的典型裝置之一，能用這一裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是A．B．C．D．6．某氣體可用下圖所示方法收集，推測該氣體一定具有的性質(zhì)是（

）A．密度比空氣大 B．易溶于水 C．無色無味 D．化學(xué)性質(zhì)活潑7．下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是A．排水法收集氧氣時，由a口進(jìn)氣B．排空氣法收集氫氣時，由b口進(jìn)氣C．排水法收集氫氣時，由b口進(jìn)氣D．排空氣法收集二氧化碳時，由a口進(jìn)氣8．實驗室用KMnO4制氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)，下列操作正確的是A．檢查裝置氣密性B．加熱KMnO4制O2C．驗證O2已集滿D．硫在O2中燃燒9．在進(jìn)行實驗室制取和收集O2的過程中，有關(guān)做法不正確的是A．選擇裝置①或②作為O2的發(fā)生裝置 B．選擇裝置③或④作為O2的收集裝置C．裝置④有氣泡冒出時立即收集氣體 D．將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下10．下列反應(yīng)中，與其他三種反應(yīng)類型不同的是（）A．分解過氧化氫B．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物C．加熱高錳酸鉀D．加熱硫粉11．15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2．實驗室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，則下列裝置中，儀器選擇和藥品放置最合理的是（）A．B．C． D．12．下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是A．氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料B．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃C．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)牛濃厚的白煙D．實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花13．實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是A．燒杯、玻璃棒 B．大試管、集氣瓶 C．酒精燈、鐵架臺 D．導(dǎo)管、單孔塞14．實驗室制氧氣的主要實驗操作有①熄滅酒精燈；②用排水集氣法收集氧氣；③將藥品混合物加入試管中，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊固定在鐵架上；④點燃酒精燈，給試管加熱；⑤檢驗裝置的氣密性；⑥實驗結(jié)束，把導(dǎo)氣管從水槽中取出．正確的操作順序是（）A．⑤④③②①⑥ B．③⑤④②①⑥ C．⑤③④②⑥① D．③⑤②④⑥①二、填空題（共4題）15．掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。（1）請結(jié)合下列常用的儀器，回答有關(guān)問題：①下圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是__________（填儀器名稱），向酒精燈內(nèi)添加酒精需要使用的是___________（填儀器序號）。②用儀器e量取液體體積時，仰視讀數(shù)為20mL，實際的液體體積_______20mL（選填“＞”或“＜”）。（2）實驗操作要規(guī)范化，下列操作中正確的是___________。A．連接儀器裝置的一般順序是先上而下，從左到右B．實驗產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)C．排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先熄滅酒精燈，再從水槽中取出導(dǎo)管D．洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是管口向下，倒扣在試管架上16．實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，正確的操作順序是____。①當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時收集②檢查裝置的氣密性③把導(dǎo)管移出水面

④把藥品裝入試管，并固定在鐵架臺上⑤熄滅酒精燈

⑥先均勻加熱，再集中加熱17．老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：（1）寫出儀器a、b的名稱。a是_____________，b是_____________。（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口____________，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。（3）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________.若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是_________________。（4）①實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，文字表達(dá)式為______。若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點是____________。②用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋過氧化氫溶液，產(chǎn)生氧氣的總量______（選填“減小”“不變”或“增大”）。③若用D裝置收集氧氣，如何驗滿_______________________________。（5）某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答二點）_____________________________；________________________。18．下圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題。（1）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是____________________________________。（2）請從上述裝置中選出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置_______（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。（3）用D裝置收集二氧化碳時，檢驗氣體收集滿的方法是________________________________。三、綜合題（共4題）19．氧氣的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)的重要內(nèi)容，根據(jù)如圖所示的裝置回答問題（1）儀器a常用______（填“內(nèi)焰”“外焰”或“焰心”）加熱。（2）用H2O2溶液和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為______。實驗室里欲制取和收集一瓶干燥的O2，需選用的裝置是________（填序號）。（3）裝置E中水的作用是______。（4）若將鐵絲改為少量木炭進(jìn)行實驗，為了檢驗產(chǎn)物，可將水換成______（填名稱）20．根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_____；②_____。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_____（填裝置序號）。（3）因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置_____（填裝置序號）收集，如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，用這種裝置收集氧氣時應(yīng)注意_____。21．實驗室常用制取氧氣的方法有：a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b.加熱高錳酸鉀固體；c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實驗裝置如下圖所示。（1）寫出上圖中指定儀器的名稱：①_____________；③_______________。（2）用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有（填a、b或c）_____________。（3）利用裝置Ａ制氧氣，棉花團(tuán)的作用是__________________________________；在結(jié)束實驗時要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是_____________；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是________________________________。（4）用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式____________________。（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗結(jié)束后，收集到的氧氣不純，其原因是:__________________________________________。22．如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱①________②________．（2）實驗室制取氧氣有多種方法，如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、________、________等．（3）采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點，如：________（填序號）．①產(chǎn)物無污染②不需加熱③需加熱④生成物只有氧氣（4）甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇________（填字母序號）裝置，加入藥品前應(yīng)注意檢驗裝置的________性．（5）乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他應(yīng)該裝置試管內(nèi)導(dǎo)管口處添加了一小團(tuán)棉花，其目的是________．（6）丙同學(xué)對乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑，他認(rèn)為加熱高錳酸鉀時，在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質(zhì)，實驗時可能會發(fā)生危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全．判斷丙同學(xué)的觀點正確與否，你認(rèn)為較科學(xué)的依據(jù)是________（填序號）．①依據(jù)教科書的觀點②依據(jù)老師的觀點③依據(jù)實驗事實（7）試計算一間40m3空間的教室里含有氧氣的質(zhì)量為多少克________？（ρ氧氣=1.429kg/cm3）參考答案1．A2．A3．B4．B5．B6．A7．A8．A9．C10．D11．D12．A13．A14．C15．試管

d

＞

BD16．②④⑥①③⑤17．酒精燈

錐形瓶

用水潤濕

高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣

F

過氧化氫水＋氧氣

控制化學(xué)反應(yīng)速率（節(jié)約藥品）

不變

將帶火星的木條放在集氣瓶口看是否復(fù)燃

【答題空10】試管口沒有略向下傾斜

加熱時沒有預(yù)熱

18．防止氣體從長頸漏斗逸出

AD或AF或BD或BF

2H2O22H2O+O2↑

將燃著的木條放在集氣瓶口，證明以收集滿19．外焰

AC

防止集氣瓶底炸裂

澄清石灰水20．分液漏斗

試管

B

F

集氣瓶底部要留少量的水21．大試管

集氣瓶