2024屆云南省玉溪地區達標名校中考三模化學試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．為完成以下實驗內容，涉及的實驗操作合理的是（）選項實驗內容實驗操作A稀釋濃硫酸先往燒杯中倒濃硫酸，后加蒸餾水B用KMnO4制氧氣先熄滅酒精燈，后從水中移出導管C除去H2中的HCl雜質先通過濃硫酸，后通過飽和NaHCO3溶液D用CO還原Fe2O3先通CO一段時間，后加熱Fe2O3A．A B．B C．C D．D2．下列變化中，屬于化學變化的是()A．粉筆折斷 B．棉紗織布 C．木材燃燒 D．汽油揮發3．成語是中華民族語言的精華。下列成語中，蘊含化學變化的是A．滴水成冰 B．釜底抽薪 C．聚沙成塔 D．磨杵成針4．下列實驗操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸B．石灰石與稀鹽酸反應C．量度水的體積D．用膠頭滴管吸取液體5．如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是A．A的溶解度都大于B的溶解度B．t1℃時，用等量水分別制成的A、B飽和溶液中，A的質量比B大C．t2℃時，A、B兩種飽和溶液中，溶質的質量分數相等D．A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃，析出的晶體一定等量6．下列說法正確的是A．體積分數約占空氣總體積21%的是N2B．人體中含量最多的非金屬元素的符號是O2C．純堿是由Na+,CO32-構成的D．消毒液主要成分NaCIO中氯元素的化合價為-17．2019年3月15日，我縣通過省級衛生城市驗收，這是城市與鄉村、人與自然、經濟與社會的和諧發展，是人的素質與城鄉環境改善的集中體現。下列做法中，不利于改善環境的是（）A．治理建筑工地揚塵污染B．將垃圾分類投放C．城區內盡量選擇步行或騎自行車出行D．把廢舊電池埋入土中處理8．下列關于催化劑的說法正確的是A．二氧化錳在化學反應中只能做催化劑B．催化劑在化學反應中只能加快反應速率C．催化劑在反應前后質量和性質都沒有變化D．硫酸銅溶液，紅磚粉末對過氧化氫的分解也具有催化作用9．下列變化過程中，只發生物理變化的是（）A．牛奶變酸 B．食醋除水垢 C．煤的干餾 D．海水曬鹽10．20℃時，向100g水中分別加入等質量的甲、乙（如圖I）。升溫到50℃的溶液如圖Ⅱ所示。請結合溶解度曲線判斷下列說法中不正確的是（）A．M表示甲物質的溶解度曲線B．圖I中乙形成的可能是飽和溶液C．圖Ⅰ、圖Ⅱ中乙溶液的溶質質量分數相同D．圖Ⅱ中的甲溶液降溫，溶質質量分數一定減小二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．鋼鐵是重要的金屬材料，在生產、生活中有廣泛的用途．建造北京奧運會主體育場“鳥巢”，就用了大量的鋼鐵．鋼鐵屬于_____．（填“純凈物”或“混合物”）每年世界上鋼鐵的產量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的_____和_____共同作用的結果．為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是_____．寫出赤鐵礦煉鐵的主要反應的化學方程式_____金屬礦物的儲量有限，而且不能再生．目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是_____．（填“合理開采礦物”或“節約金屬資源”）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．胃腸鋇餐造影是用硫酸鋇作為造影劑，實驗室可用氯化鋇溶液與硫酸鉀溶液反應制得。現有200g氯化鋇溶液與足量硫酸鉀溶液充分反應后，流程如圖：求：（1）所用氯化鋇溶液溶質的質量分數？________________（2）所得濾液可用作鉀肥，鉀肥除了抗病蟲害外還具有________________作用。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．維生素C的化學式為C6H8O6，它主要存在于蔬菜和水果中，它能促進生長發育，增強人體對疾病的抵抗力．從維生素C的化學式C6H8O6中，你可以得到哪些信息（至少寫出兩條）_____？14．化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的_____作用．大棗含有蛋白質、糖類及維生素等營養素，其中起到調節人體新陳代謝、預防疾病作用的是_____．青少年處于生長發育期，為預防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的_____元素．生活中將硬水轉化為軟水常用的方法是_____．炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為_____．寫出一條你所采取的低碳生活的舉措_____．寫出自行車鏈條的防銹措施_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜)，再向試管中加入一定量的鹽酸，鎂條表面有_____產生，反應的化學方程式是_____。[發現問題]為了再次觀察上述反應現象，小林同學用較長的鎂條重做上述實驗，但發現了異常現象，試管中出現了白色沉淀。[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同，設計對比實驗方案，探究出現異常現象的原因。試管（盛有同體積同濃度的鹽酸）①②③④鎂條長度1cm2cm3cm4cm相同的實驗現象（省略題干現象）快速反應，試管發熱，鎂條全部消失沉淀量差異（恢復至20℃）無少量較多很多[得出結論]鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與_____有關。[追問]白色沉淀是什么物質？[查閱資料]①20℃時，100g水中最多能溶解氯化鎂54.8g；②鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣；③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。[做出猜想]猜想一：鎂；猜想二：氯化鎂；猜想三：氫氧化鎂，猜想的依據是_____(用化學方程式表示)。[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈，分別取少量沉淀于A、B、C試管中，進行如表實驗：試管操作現象結論A加入足量鹽酸_____，白色沉淀_____猜想一不正確，但這種白色沉淀能溶于鹽酸B加入足量水白色沉淀_____猜想二不正確C加入適量稀硝酸白色沉淀消失原白色沉淀中含有的離子是：Mg2+、_____繼續滴加幾滴硝酸銀溶液出現大量白色沉淀16．碳酸鈉是一種重要的化合物，某化學小組的同學們對碳酸鈉的化學性質進行了探究。氯化鈣溶液呈中性。將稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈣溶液分別加入碳酸鈉溶液中。試管①中的現象是_____。試管③中發生反應的化學方程式為_____。試管②與試管③中的現象相同，由此說明，這兩個反應的微觀本質都是_____與_____的結合。上述實驗結束后的液體能否直接倒入下水道？同學們繼續進行了實驗：分別向反應后的三支試管中滴加無色酚酞溶液，并將三支試管內的上層清液倒入一個潔凈的燒杯中，充分反應。試管②中溶液呈紅色，小莫認為反應中的澄清石灰水過量，小貝認為反應中的碳酸鈉過量，小樂則認為兩位同學的分析都不嚴謹，理由是_____。燒杯中觀察到有氣泡產生，且溶液呈無色。由此可以確定：試管①反應后溶液中的溶質是_____（寫化學式）；為確定燒杯中的溶液中是否含有H+和Ca2+同學們設計了如下實驗：實驗步驟實驗現象實驗結論取少許溶液于潔凈的試管中，向其中加入過量碳酸鈉溶液，觀察現象，_____有H+和Ca2+（表達與交流）向燒杯內溶液中加入適量_____處理后再排放廢液。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

除雜要求：不引入新的雜質，不能和原物質反應。【題目詳解】A、稀釋濃硫酸，先往燒杯中加蒸餾水，后倒濃硫酸并用玻璃棒不斷攪拌，故A不正確；B、用KMnO4制氧氣，先從水中移出導管，后熄滅酒精燈，故B不正確；C、除去H2中的HCl雜質，先通過足量的氫氧化鈉溶液除去氯化氫，后通過濃硫酸干燥，故C不正確；D、用CO還原Fe2O3，先通CO一段時間，后加熱Fe2O3，故D正確。故選D。2、C【解題分析】

A．粉筆折斷，B．棉紗織布，D．汽油揮發，均沒有新物質生成，屬于物理變化。C．木材燃燒，有新物質生成，屬于化學變化。故選C。3、B【解題分析】

A、滴水成冰，只是水的狀態改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、釜底抽薪，抽薪是指抽出正在燃燒的木材，燃燒屬于化學變化，符合題意；C、聚沙成塔，沙子成堆沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、磨杵成針，只是形狀改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。【題目點撥】判斷物質發生化學變化的本質特征是變化過程有新物質生成。4、C【解題分析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤；B、石灰石與稀鹽酸反應，試管底部應放在鐵架臺上，圖中所示操作錯誤；C、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。D、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯誤。故選C。【題目點撥】濃硫酸稀釋操作可簡記為：酸入水，緩慢倒，并攪拌。5、C【解題分析】A、大于t2℃時A的溶解度都大于B的溶解度，小于t2℃時A的溶解度都小于B的溶解度，故A錯；B、因為在t1℃時，B的溶解度大于A的溶解度，所以用等質量水配制的A、B飽和溶液中，所含溶質的質量：B＞A，故B錯C、飽和溶液溶質質量分數等于×100%，因為t2℃時，A、B兩種物質的溶解度相等，所以該溫度下，A、B兩種飽和溶液的溶質的質量分數也相等，故C正確；；D、從t3℃降溫到t2℃，A物質的溶解度減小的幅度大，所以A、B兩種等質量飽和溶液從t3℃降溫到t2℃，析出的晶體的質量一定是：A＞B，本題沒說明溶液質量是否相等，所以無法比較誰析出的晶體多，故D錯．故選C．解答本題關鍵是要知道溶解度曲線表示的意義，知道溶解度如何比較大小，飽和溶液溶質質量分數的計算公式，飽和溶液降溫析出晶體的影響因素6、C【解題分析】

A、體積分數約占空氣總體積21%的是O2，故選項錯誤；B、人體中含量最多的非金屬元素的符號是O，故選項錯誤；C、純堿是碳酸鈉的俗稱，由Na+，CO32-構成的，故選項正確；D、鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1價，故選項錯誤。故選C。【題目點撥】化合物中正負化合價代數和為零。7、D【解題分析】

A、治理建筑工地揚塵污染，利于改善環境，不符合題意；B、將垃圾分類投放，減小了污染，節約了資源，利于改善環境，不符合題意；C、城區內盡量選擇步行或騎自行車出行，減少化石燃料的使用，利于改善環境，不符合題意；D、把廢舊電池埋入土中處理會造成水、土壤污染，不利于改善環境，符合題意。故選D。8、D【解題分析】

A、做催化劑的物質是相對的，有些物質可以做催化劑，也可以做反應物或是生成物，例如，二氧化錳在過氧化氫制氧氣中可以做催化劑，在高錳酸鉀制氧氣中卻是生成物，不符合題意；B、催化劑是在化學反應中能改變其他物質的反應速率，而本身的質量和化學性質不變，不符合題意；C、催化劑在反應前后質量和化學性質都沒有變化，不包括物理性質，不符合題意；D、某反應的催化劑是相對的，但也不是唯一的。二氧化錳可以做過氧化氫制氧氣的催化劑，但硫酸銅溶液，紅磚粉末對過氧化氫的分解也具有催化作用，符合題意。故選D。【題目點撥】催化劑是在化學反應里能改變其他物質的反應速率，而本身的質量和化學性質在化學反應前后沒有變化的物質。9、D【解題分析】

A、牛奶變酸，生成了新的物質，屬于化學變化，故不符合題意；B、食醋除水垢，生成了新的物質，屬于化學變化，故不符合題意；C、煤的干餾，生成了新物質，屬于化學變化，故不符合題意；D、海水曬鹽，只是將溶解在水中的食鹽析出，沒有生成新物質，屬于物理變化，故符合題意；故選D【題目點撥】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷。10、D【解題分析】

根據題目信息和溶解度曲線可知：A、20℃時，向100g水中分別加入等質量的甲、乙（如圖I），升溫到50℃的溶液如圖Ⅱ所示，因此M表示甲物質的溶解度曲線，N表示乙物質的溶解度曲線；B、圖I中乙形成的可能是飽和溶液正確；C、圖Ⅰ、圖Ⅱ中乙溶液的溶質質量分數相同正確；D、圖Ⅱ中的甲溶液降溫，溶質質量分數一定減小錯誤；【題目詳解】A、20℃時，向100g水中分別加入等質量的甲、乙（如圖I），甲物質沒有完全溶解，說明該溫度下甲物質的溶解度小，因此M表示甲物質的溶解度曲線，N表示乙物質的溶解度曲線，正確但不符合題意，故選項錯誤；B、圖I中乙形成的可能是飽和溶液正確，因為乙可能恰好飽和，也可能不飽和，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、圖Ⅰ、圖Ⅱ中乙溶液的溶質質量分數相同正確，因為乙溶液中的溶質和溶劑不變，正確但不符合題意，故選項錯誤；D、圖Ⅱ中的甲溶液降溫，溶質質量分數一定減小錯誤，還可能不變，錯誤符合題意，故選項正確；故選：D。【點評】本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液和溶質質量分數的變化等，本考點主要出現在選擇題和填空題中。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、混合物，O2H2O隔絕氧氣和水3CO+Fe2O32Fe+3CO2節約金屬資源【解題分析】

（1）鋼鐵是鐵的合金，主要成分是鐵，含有碳、硅等雜質，屬于混合物；（2）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果；（3）為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面刷油漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法，這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水；（4）氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；(5)50%以上的廢鋼鐵得到了回收利用，其目的是節約金屬資源。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、10.4%壯莖【解題分析】

根據圖示分析，得到沉淀為23.3g，利用沉淀質量進行計算氯化鋇的質量，即可得出氯化鋇溶液的質量分數。【題目詳解】（1）解：設氯化鋇溶液中溶質的質量為X。所用氯化鋇溶液溶質的質量分數為：（2）所得濾液主要成分是氯化鉀，可用作鉀肥，鉀肥除了抗病蟲害外還具有壯莖作用。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個維生素C分子；1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成的【解題分析】

由維生素C（化學式為C6H8O6）的化學式可知，可表示維生素C這種物質；維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個維生素C分子；1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成的等。故答：維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個維生素C分子；1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成的．14、乳化維生素鈣煮沸隔絕氧氣乘坐公交車涂油【解題分析】

（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用；故填：乳化；（2）大棗含有蛋白質、糖類及維生素等營養素，其中起到調節人體新陳代謝、預防疾病作用的營養素是維生素；故填：維生素；（3）青少年缺鈣易患佝僂病；故填：鈣；（4）硬水變軟水生活中可用煮沸方法．（5）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為隔絕氧氣；（6）提倡“低碳生活”，出行盡量步行、乘坐公交車、不用一次性筷子，節約紙張等．（7）自行車鏈條的防銹措施涂油．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氣泡Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑鎂條長度Mg＋2H2O===Mg(OH)2＋H2↑沒有氣泡產生消失不消失Ag＋【解題分析】

鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂溶液和氫氣，鎂與熱水反應生成氫氧化鎂沉淀和氫氣，鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣。【題目詳解】鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂溶液和氫氣，在一支試管中放入一小段鎂條（已擦去氧化膜），再向試管中加入一定量的鹽酸，鎂條表面有氣泡產生，反應的化學方程式是[做出猜想]由小林同學的實驗，鎂條長度越長，產生白色沉淀越多，則鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與鎂條長度有關。由題意，鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣，即鎂與熱水反應生成氫氧化鎂沉淀和氫氣，猜想三為氫氧化鎂，反應的化學方程式為[實驗驗證2]A、鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，由實驗結論，猜想一不正確，但這種白色沉淀能溶于鹽酸，則沒有氣泡產生，白色沉淀消失。B、20℃時，100g水中最多能溶解氯化鎂54.8g，易溶于水，由實驗結論，猜想二不正確，則加入足量水，白色沉淀不消失。C、加入適量稀硝酸，白色沉淀