江蘇省連云港市海州區新海實驗中學2024屆中考化學模擬預測題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入盛有100g水的燒杯中，充分溶解后現象如圖1所示，升溫到t2℃后的現象如圖2所示。結合硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線判斷下列說法錯誤的是A．甲燒杯中溶解的物質是氯化鉀B．t1℃時，甲、乙燒杯中溶液的溶質質量分數關系是甲>乙C．t2℃時乙燒杯中溶液一定是飽和溶液D．硝酸鉀中混有少量氯化鉀時可采用降溫結晶法提純硝酸鉀2．建構模型是學習化學的重要方法，則下列有關模型的建構正確的是（）A．空氣中各物質的體積分數由小到大B．金屬的活動性由弱到強C．物質的溶解度由小到大D．物質中硫元素的化合價由高到低3．空氣成分中，約占體積分數0.03%的氣體是（）A．氧氣 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳4．下圖是某同學給化學藥品貼的標簽，其中不正確的是A． B． C． D．5．分類是學習化學的重要方法。下列物質屬于氧化物的是A．O2B．H2OC．KClD．H2SO46．A、B、C、D表示4種物質,其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應可生成C和D下列說法錯誤的是（）反應前反應后ABCDA．4種物質均由分子構成 B．該反應屬于置換反應C．4種物質中屬于氧化物的是A、B、C D．反應前后有元素化合價的變化7．下列有關物質的鑒別方案錯誤的是A．用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳B．用肥皂水鑒別硬水和軟水C．用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋D．用稀鹽酸鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末8．下列有關實驗的分析錯誤的是()A．a、b兩管分別產生氧氣和氫氣,說明水由氫、氧兩種元素組成B．白磷燃燒,紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低C．甲試管中鐵釘生銹,乙試管中鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹D．蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空氣的密度9．氫氣作為新能源有很多優點，制取與儲存氫氣是氫能源利用領域的研究熱點。Ⅰ.制氫：①②Ⅱ.貯氫：③。下列說法不正確的是A．反應②中ZnFe2O4中的鐵元素的化合價為+3B．反應①為分解反應，反應②③是置換反應C．該制氫的不足之處是：反應需溫度較高，消耗大D．熔煉制備Mg2Cu合金時，需要通入氬氣，目的是防止鎂、銅在高溫下與氧氣反應10．下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是()A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變為藍色C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．是棗莊人非常喜愛的三種特色美食，請回答：

菜煎餅中煎餅富含糖類，蔬菜富含（填一種有機營養素）。羊肉湯一端上來就能聞到香味，原因是（填分子的一種性質）。炒辣子雞時要急火大油，若油不慎著火，可以采取的滅火方法是（寫出一種即可），盛過辣子雞的餐具可用洗潔精清洗，這是利用了洗潔精的作用。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．在制取氧氣和二氧化碳時，二氧化錳、過氧化氫、稀鹽酸、大理石4種藥品以及下列實驗儀器可供選擇（橡膠管只能用一次）。（1）儀器E的名稱是_____________：（2）根據所給的儀器和藥品制取氧氣時發生的反應可用化學方程式表示為_____________。（3）在實驗室里，用大理石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳①除選用A、C、D、H、I、O外，還需要選用的儀器是____________；②欲制得4.4g二氧化碳，則需要14.6%的稀鹽酸的質量為____________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下列是初中化學中的一些常見實驗。請回答：⑴A圖所示實驗中水的作用是_______________。⑵B圖中觀察到的實驗現象是_______________。⑶用C圖所示軟塑料瓶可以證明CO2能與NaOH發生化學反應，但有同學提出質疑，認為應該補做一個對比實驗是________________。⑷D圖所示實驗不能用于驗證質量守恒定律，原因是____________。14．五一假期，騎自行車出游符合“低碳出行”的理念，頗受一些年輕人的喜愛。普通自行車的輻條主要成分是鐵，工業上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）冶煉鐵的化學方程式為_____。在郊外野炊，把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是_____。在郊外野炊，用“富硒大米”做飯是不錯的選擇。資料顯示硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞的功能。硒元素在元素周期表中有如圖所示信息，下列有關說法不正確的是_____（填字母序號）。A硒屬于金屬元素B硒的原子核內有34個質子C硒的相對原子質量為78.96gD硒原子的原子核外有34個電子在一些城市掃描自行車上的二維碼可租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般用PVC，PVC的化學式為（C2H3Cl）n，則PVC中碳元素和氫元素的質量比為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學社團的同學發現，不同物質的變化常伴隨著相同的實驗現象。但從化學的角度去研究，會發現其有本質的區別。（現象分析）實驗一：向盛有一定量氫氧化鈉固體的試管里加入一定量的水，迅速用帶導管的橡皮塞塞緊試管口，并將導管另一端通入盛有水的試管中，振蕩左側試管（如下圖）實驗二：用氧化鈣代替氫氧化鈉重復一次上述實驗。上述兩個實驗的相同現象之一是________________________。上述兩個實驗中，其中一個實驗發生了化學變化，其化學方程式是______________________________；另一個實驗沒有發生化學變化。（本質歸納）相同的實驗現象，既可以由物理變化引起，也可以由化學變化引起。（探究運用）在探究白色粉末的組成時，要研究相同實驗現象的本質區別。實驗三：有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鈉和氫氧化鋇中的一種或幾種，取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。小明同學認為，白色粉末中一定含有硫酸鋇；一同學認為小明的結論不準確，其理由可用化學方程式表示為___________________。針對上述兩位同學的觀點，小燕同學進一步設計如下實驗方案進行探究：（1）步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為無色，則原白色粉末的組成是______________（填化學式，下同）；步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為紅色，則濾液A中一定含有的溶質是__________，原白色粉末的可能組成是____________________或_______________。（2）小鵬同學認為，只需取少量濾渣B，加入過量的稀硝酸，若看到的現象是_____________，就足以說明原白色粉末中只含有碳酸鈉和氫氧化鋇。16．請參與下列探究實驗:（實驗探究）步驟實驗操作實驗現象結論或解釋(1)用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。酒精_______，蒸餾水_______。結論:酒精是可燃物，水不是可燃物。(2)在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片，在鐵片中間加熱。乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。結論:乒乓球碎片的________比硬紙片的低。(3)在右圖中打開分液漏斗的旋塞①溶液中產生氣泡；②蠟燭火焰a_____填“先于”“后于”)b熄滅。現象②的原因是:CO2不助燃；___________。(4)用大燒杯罩住高低兩支點燃的蠟燭。①燒杯底部變黑；②蠟燭火焰d比c先熄滅。CO2不助燃，蠟燭不完全燃燒；d先熄滅的原因是:_______。（拓展）堆積的面粉不容易點燃，即使少量點燃也只是小火燃燒；如果把面粉撒向空中遇火星可能會發生爆炸。“小火燃燒”和“發生爆炸”的原因分別是:_______________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、根據曲線圖，t1℃時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，燒杯中沒有固體的是氯化鉀，所以甲燒杯中溶解的物質是氯化鉀，A正確；B、t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入盛有100g水的燒杯中，硝酸鉀還有固體末溶解完，所以t1℃時，甲、乙燒杯中溶液的溶質質量分數關系是甲>乙，B正確；C、在t1℃時，氯化鉀固體已完全溶解完，且氯化鉀在t2℃時的溶解度大于t1℃時的溶解度，所以t2℃時，氯化鉀溶液一定是不飽和溶液，而在t2℃時，氯化鉀的溶解度等于硝酸鉀的溶解度，在乙燒杯中溶液一定是不飽和溶液，C錯誤；D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度影響變化比較大，所以硝酸鉀中混有少量氯化鉀時可采用降溫結晶法提純硝酸鉀，D正確。故選C。【題目點撥】結晶法有降溫結晶法和蒸發溶劑結晶法。降溫結晶法是適用于物質的溶解度隨溫度變化比大的。而蒸發溶劑結晶法適用于物質的溶解度隨溫度變化不大的。2、C【解題分析】

A、空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%，故選項錯誤；B、金屬活動性由弱到強的順序是Hg、H、Fe、Zn，Al，故選項錯誤；C、氯化鈣易溶于水、氫氧化鈣微溶于水、碳酸鈣難溶于水，故選項正確；D、硫、硫化氫、二氧化硫中硫元素的化合價分別是0、-2、+4價，故選項錯誤。故選C。【題目點撥】空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%。3、D【解題分析】

氧氣大約占空氣體積的21%，氮氣大約占空氣體積的78%，稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，二氧化碳大約占空氣體積的0.03%。故選D。【題目點撥】空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%。4、D【解題分析】

A．純堿是碳酸鈉的俗稱，其中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，所以碳酸鈉的化學式為Na2CO3，故正確；

B．高錳酸鉀的化學式為KMnO4，故正確；

C．由氧化物的命名方法以及化學式的寫法可知，五氧化二磷的化學式為P2O5，故正確；

D．硫酸鐵中，鐵元素顯+3價，硫酸根顯-2價，所以硫酸鐵的化學式為Fe2（SO4）3，故錯誤。

故選：D。【題目點撥】化合物化學式的書寫一般規律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零。5、B【解題分析】氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的物質。A、O2是由一種元素組成，屬于單質，氧化物屬于化合物，不符合題意；B、H2O是由氧元素和氫元素組成的化合物，屬于氧化物，符合題意；C、KCl中沒有氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；D、H2SO4是由三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選B。點睛：氧化物可簡記為“兩元素氧元素化合物”。6、B【解題分析】

A、由四種物質的分子結構模擬圖，4種物質均由分子構成，故該說法正確；

B、該反應的反應物中沒有單質，因此該反應不屬于置換反應，故該說法不正確；

C、4種物質中A、B、C三種物質都兩種元素組成且含氧元素的氧化物，故該說法正確；

D、反應前B物質NO中N元素呈+2價而反應后N2中N元素為0價，因此反應前后有元素化合價的變化；故該說法正確。

故選：B。7、D【解題分析】

A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳，故A正確；B、用肥皂水鑒別硬水和軟水，有浮渣產生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，故B正確；C、白酒由特殊氣味，而白醋有刺激性氣味，故可用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋，故C正確；D、碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末都屬于碳酸鹽，都能與鹽酸反應產生二氧化碳氣體，故用稀鹽酸無法鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末，故D錯誤。故選D。8、C【解題分析】

A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據質量守恒定律可知，水是由氫元素和氧元素組成的，故結論正確，不符合題意。

B、白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低，故結論正確，不符合題意。C、甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，乙試管的鐵釘只能與空氣接觸，甲試管的鐵釘能與氧氣、水接觸，不能說明只需與水接觸鐵釘就會生銹，鐵銹蝕還可能與氧氣有關，故結論錯誤，符合題意。D.蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳不可燃、不助燃，且密度大于空氣的密度，故結論正確，不符合題意。故選：C。【題目點撥】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．9、B【解題分析】

A.化合物中元素的化合價代數和為零，化合物中：鋅顯+2價，氧顯-2價，反應②中ZnFe2O4中的鐵元素的化合價為+3，選項正確，不符合題意；B.一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，反應①為“一變多”，是分解反應，反應②③不屬于任何基本反應類型，選項錯誤，符合題意；C.由題中信息可知，該制氫的方法不足之處是：反應需溫度較高，消耗能量大，選項正確，不符合題意；D.在一定溫度下，銅、鎂都能與氧氣反應生成氧化物，熔煉制備Mg2Cu合金時，需要通入氬氣，可隔絕氧氣，防止鎂、銅在高溫下與氧氣反應，選項正確，不符合題意。故選B。10、A【解題分析】

A、干冰易升華吸熱，使周圍溫度降低，常用于人工降雨，故A正確；B、二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故B錯誤；C、石灰石和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在石灰石的表面，阻止了反應的繼續進行，反應會漸漸停止，故C錯誤；D、使燃著的木條熄滅的氣體，不一定是二氧化碳，可以是氮氣等，故D錯誤。故選A。【題目點撥】理解和熟練掌握二氧化碳的性質和實驗室制法，是解答本題的關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）維生素（2）分子在不斷運動（3）蓋上鍋蓋乳化【解題分析】試題分析：（1）蔬菜中富含維生素；（2）能聞到羊肉湯的香味，是因為羊肉湯中含有香味的分子在不停地做無規則運動，所以，人在羊肉湯一端上來就能聞到香味；（3）炒辣子雞時要急火大油，若油不慎著火，可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋；盛過辣子雞的餐具可用洗潔精清洗，這是利用了洗潔精的乳化作用。考點：食品、藥品與健康食品中的有機營養素；乳化現象與乳化作用；利用分子與原子的性質分析和解決問題；滅火的原理和方法三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺G、J50g【解題分析】

（1）儀器E是鐵架臺；故填：鐵架臺；（2）根據提供的藥品可知，可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為：；（3）根據所給的儀器可知用的是固液常溫型發生裝置和向上排空氣法收集氣體裝置，還需要雙孔橡膠塞和J的玻璃管，故填：G、J；欲制得4.4g二氧化碳，可根據化學方程式計算出所需14.6%的稀鹽酸的質量；解：設需要14.6%的稀鹽酸的質量為x，X=50g答：需要14.6%的稀鹽酸的質量為50g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅將軟塑料瓶中的NaOH溶液換成等體積的水氯化鋇和硝酸鈉不能發生化學反應【解題分析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒后生成的熔化物直接落到集氣瓶底部會使瓶底受熱不勻發生炸裂，瓶中裝入少量水可以防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底，故填防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底。（2）由于二氧化碳不支持燃燒，也不燃燒，且密度大于空氣的密度，所以將二氧化碳沿燒杯內壁緩緩倒入裝有兩支高低不同的燃著的蠟燭的燒杯中，觀察到的現象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，故填下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。（3）二氧化碳能溶于水，也能使塑料瓶變癟，所以應該補做一個對比實驗，該實驗是將軟塑料瓶中的NaOH溶液換成等體積的水，故填將軟塑料瓶中的NaOH溶液換成等體積的水。（4）D裝置中的氯化鋇和硝酸鈉屬于鹽，在同一溶液中交換離子后不生成氣體、沉淀或水，即氯化鋇和硝酸鈉不能發生化學反應，所以實驗不能用于驗證質量守恒定律，故填氯化鋇和硝酸鈉不能發生化學反應。【題目點撥】質量守恒定律反應的的是化學變化中物質質量的關系，所以驗證質量守恒定律的實驗中必須有化學變化。14、增大了與空氣的接觸面積AC8：1【解題分析】

（1）在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。（2）在郊外野炊，把撿來的樹枝架空，增大了可燃物與空氣的接觸面積，促進了可燃物的燃燒，使其燃燒更旺，故填增大了與空氣的接觸面積。（3）A硒元素的名詞帶有石字旁，屬于非金屬元素，選項錯誤；B硒元素的原子序數為34，原子中，原子序數=原子核內質子數，所以硒的原子核內有34個質子，選項正確；C元素周期表元素信息中元素名稱下方的數字就是元素原子的相對原子質量，由圖可知，硒的相對原子質量為78.96，選項錯誤；D在原子中，質子數＝核外電子數，所以硒原子的原子核外有34個電子，選項正確，故填AC。（4）PVC的化學式為（C2H3Cl）n，則PVC中碳元素和氫元素的質量比為（12×2n）：（1×3n）＝8：1，故填8：1。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、右側試管內有氣泡產生CaO+H2O=Ca(OH)2Na2CO3、BaSO4Ba(OH)2BaSO4、Na2CO3、Ba(OH)2Na2CO3、Ba(OH)2沉淀全部溶解，且有氣泡產生【解題分析】

根據氧化鈣及氫氧化鈉遇水放熱，及物質的溶解性進行分析解答。【題目詳解】(現象分析):氫氧化鈉固體溶于水會放熱，從而使得壓強增大，右側試管內有氣泡產生，氧化鈣與水反應會放出熱量，其反應方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2，溫度升高壓強增大，使得右側試管內有氣泡產生。故上述兩個實驗的相同現象之一是右側試管內有氣泡產生。上述兩個實驗中，其中一個實驗發生了化學變化，其化學方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2；（探究運用）硫酸鋇、碳酸鈉和氫氧化鋇三種物質中硫酸鋇自身就為白色沉淀，而碳酸鈉和氫氧化鋇可相互反應生成碳酸鋇沉淀，一同學認為小明的結論不準確，其理由可用化學方程式表示為；（1）步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為無色，則此時溶液不顯堿性，故原固體中不含Ba(OH)2，結合圖示信息可知第一個步驟中溶解便有沉淀產生，即有BaSO4，第二個步驟中加入足量氯化鋇有沉淀產生，即原粉末中有碳酸鈉，綜上分析可知原白色粉末的組成是：Na2CO3、BaSO4；步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為紅色，說明溶液顯堿性，即溶液中含有OH-，則原粉末中一定含有Ba(OH)2，故溶液A中一定含有的溶質為Ba(OH)2，則第一個步