2023年陜西省榆林市定邊縣化學九上期中綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．對下列實驗中出現的異常現象分析不合理的是（）A．制取O2時，始終收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣裝置漏氣B．量筒量取液體時，所得液體實際值偏小﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣仰視讀數C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣集氣瓶底部沒有放水D．高錳酸鉀制取氧氣，水槽水變紅﹣﹣﹣﹣﹣﹣試管口沒有放棉花2．下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列有關該實驗的說法中，正確的是A．紅磷熄滅后應立刻打開彈簧夾B．實驗前要檢查裝置的氣密性C．最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣D．實驗時，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實驗結果3．下列關于“酒精溫度計遇熱讀數上升”的微觀解釋正確的是A．分子質量增大 B．分子體積擴大 C．分子間隔變大 D．分子個數增多4．下列物質中，屬于氧化物的是()A．O2 B．SO2 C．KMnO4 D．H2SO45．科學家發現的N(NO2)3是-種新型火箭燃料，關于N(NO2)3的說法正確的是A．N(NO2)3由氮、氧兩個元素構成B．N(NO2)3中含有3個氮原子和6個氧原子C．N(NO2)3屬于氧化物D．N(NO2)3中氮元素的質量分數為62.6%6．淮南豆腐制作工藝馳名中外。下列手工制作豆腐的步驟中發生化學變化的是A．磨漿 B．濾渣C．煮漿 D．成型7．在農業科研實驗室，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固體混合物配制無土栽培營養液，已知固體混合物中氮元素的質量分數為28%，則固體混合物中鉀元素的質量分數約為（）A．10.5% B．5.7% C．6.8% D．7.9%8．某同學用托盤天平稱量藥品的質量，稱得質量為6.2g(1g以下用游碼)，另一同學發現該同學把藥品和砝碼的位置放反了，請問該同學實際稱的藥品質量是多少()A．6g B．5.8g C．6.2g D．6.4g9．為證明人體呼出氣體中的CO2含量明顯高于空氣中的CO2含量，采用如圖裝置進行實驗。下列說法不正確的是A．瓶1和瓶2中所裝試劑均為澄清石灰水B．吸氣時，應將A打開、B關閉，呼氣時，則相反C．呼氣時，瓶2長導管內液面上升D．通過瓶1和瓶2中的不同現象，推斷人體呼出氣體中的CO2含量明顯高于空氣中的CO2含量10．關于下列化學用語中數字“3”的含義，正確的是

①3H；②Fe3+；③；④SO3A．①中數字“3”表示三個氫分子B．②中數字“3”表示鐵元素化合價為+3價C．③中數字“3”表示鋁原子有三個電子層D．④表示一個SO3分子中含有3個氧原子11．下列變化中氧元素從游離態變成化合態的是（）A．工業制氧氣 B．雙氧水分解 C．氧氣液化 D．硫在氧氣中燃燒12．化學方程式書寫正確的是A．C+O2↑CO2↑B．Fe+4O22Fe3O4C．2NaOH+CuSO4→Cu(OH)2+Na2SO4D．2KClO32KCl+3O2↑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組對氯酸鉀分解反應的催化劑進行研究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實驗：編號氯酸鉀質量/g催化劑催化劑質量/g收集50

mL氧氣所需時間/s實驗15--171實驗25二氧化錳0.549實驗35氧化鐵0.558實驗45氯化鉀0.5154（1）設置實驗1的目的是_____；（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____；（3）寫出氯酸鉀分解的文字表達式：_____；（4）由實驗1和實驗4可知，氯化鉀_____（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續收集50

mL

氧氣，所需時間明顯少于171s，解釋原因：_____；（5）要比較氯酸鉀分解反應中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50

mL

氧氣所需時間外，還可以測量相同時間內_____。（拓展探究）同種催化劑，還有哪些因素會影響氯酸鉀分解反應的催化效果？假設：_____。方案：_____14．（第一組實驗）在試管中加入5mL久置的“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發現木條未復燃：②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產生，把帶火星的木條伸入試管中，發現木條仍未復燃；③如圖裝置進行操作，帶火星的木條復燃，（1）燒杯中冰水所起的作用是_____________________。（2）②中木條未復燃的原因是_________________________。（第二組實驗）Mg(OH)2是一種新型的阻燃劑，某同學用氨水在實驗室模擬制取Mg(OH)2的過程：在一定溫度下，往一定量的氯化鎂中加入氨水（氨水易揮發），生成Mg(OH)2，再通過結晶、過濾，得到Mg(OH)2晶體。為探究獲得較高Mg(OH)2晶體轉化率的條件，該同學進行下述對比實驗，數據如下：實驗編號氯化鎂溶液濃度/g/L反應溫度/℃Mg(OH)2轉化率/％a203027.06b403056.77c404069.64d406054.30e606050.60①實驗b和c的目的是________________。②在氯化鎂溶液濃度是40g/L的情況下，60℃時Mg(OH)2的轉化率比40℃時低的原因是________________。③由實驗數據可知，能夠得到最多Mg(OH)2的條件是______g/L和_________℃④為了提升設備利用效率和節約能源，可進一步優化反應條件，若再設計對比實驗，選擇的實驗條件（氯化鎂溶液濃度和溫度）還可以是____________（填選項）A60，70℃B45，45℃C38，40℃D40，35℃15．某同學對硫在氧氣中燃燒的實驗作了如圖所示的改進。（1）儀器a的名稱是_________；（2）硫在氧氣中燒時火焰的顏色為_________；（3）蘸有Na0H溶液的棉花在本實驗中的作用是_________；（4）下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是________（填序號）。A觀察兩種氣體的顏色B扇聞兩種氣體的氣味16．下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題：(1)儀器的名稱是_______；儀器的名稱是_______。(2)要得到較純凈的氧氣，應用_______法收集，用該方法收集的原因是_______。(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體，選擇的儀器組合是____填序號，其反應的符號表達式是____，將制得的二氧化碳氣體通入到澄清的石灰水中，現象是_______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．食醋是廚房中常用的調味品，其中含有醋酸。醋酸的化學式為CH3COOH。請回答：（1）該醋酸由_________種元素組成。（2）一個醋酸分子中含__________個原子。（3）該醋酸中碳元素與氫元素的質量比為__________。（最簡整數比）（4）醋酸中氧元素所質量分數是__________？（計算結果精確到0.1%，用規范格式書寫具體計算過程）18．酒后駕駛分兩種：酒精含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100mL,屬于醉酒駕駛。請回答下列問題：（1）飲酒會使人判斷能力的下降容易引發交通事故。某人飲酒后駕車。被交警發現。經測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于_____________駕駛。（2）乙醇的相對分子質量_____________（3）乙醇（CH3CH2OH）中碳、氫、氧元素的質量比是=_________________。（4）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的質量分數為_________________。（精確到小數點后一位）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）水是地球表面覆蓋最多的物質，也是生命活動不可缺少的物質。城鎮自來水廠生產流程可用下圖表示：(1)水的凈化方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾、消毒等，以上自來水生產過程中未使用的凈化方法是___；消毒時常使用ClO2做消毒劑，ClO2中氯元素的化合價是___．(2)自來水廠生產的自來水，感官指標為無異色和異味，感官指標表現的是自來水的____性質(填“物理”或“化學”)；該自來水加入肥皂水并攪拌，產生大量浮渣，生活中常采用____的方法降低水的硬度，水的用途廣泛，實驗室常常需要用到水．請分析下圖并回答有關問題：(3)制取蒸餾水時，燒杯內水的作用是____；燒瓶中碎瓷片的作用是____．(4)鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶內盛水，水的作用是____．(5)在測定空氣中氧氣含量的實驗中發現測定結果明顯小于五分之一，可能原因是____．(6)電解水實驗中b管中生成的氣體檢驗方法是____．該反應的化學方程式為_______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、制取O2氣體時，裝置漏氣可能會始終收集不到O2，故A正確；

B、向下俯視凹液面的最低處，俯視讀數偏大，但量取的液體實際體積正好偏小，故B錯誤；

C、鐵絲燃燒放出大量的熱，集氣瓶底部沒有放水，反應后的高溫生成物若直接濺落在集氣瓶底，瓶底會炸裂，故C正確；

D、高錳酸鉀制取氧氣，水槽水變紅可能是試管口沒有放棉花，高錳酸鉀通過導管進入水槽，故D正確。

故選：B。2、B【解析】A、紅磷燃燒的火焰熄滅后，要冷卻到室溫再打開止水夾，因為火焰熄滅后立即打開止水夾，此時剩余的氣體在受熱狀態下，處于膨脹狀態，占據了部分水的體積，測定結果偏小，錯誤；B、點燃紅磷前實驗前要檢查裝置的氣密性，正確；C、最終瓶中剩余的氣體是氮氣、稀有氣體、二氧化碳等的混合物，錯誤；D、實驗時，取用極少量紅磷，不能完全消耗裝置內的氧氣，測定結果偏小，錯誤。故選B。點睛：在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實驗一般要注意以下幾點：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數時一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態為非氣體；生成的物質為非氣態。3、C【解析】

溫度升高，分子間隔變大，體積變大，故選C。4、B【解析】

由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。A.O2只有一種元素，是單質；B.SO2是硫元素和氧元素組成的化合物，是氧化物；C.KMnO4由三種元素組成，不是氧化物；D.H2SO4由三種元素組成，不是氧化物。故選B。5、C【解析】A、N(NO2)3由氮、氧兩種元素組成，錯誤；B、一個N(NO2)3分子中含有4個氮原子和6個氧原子，錯誤；C、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物。N(NO2)3屬于氧化物，正確；D、N(NO2)3中氮元素的質量分數為×100％=36.8%，錯誤。故選C。點睛：掌握化學式的宏觀與微觀意義，以及有關化學式的計算，并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。6、C【解析】

A、磨漿沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、濾渣沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、煮漿，蛋白質發生變性，屬于化學變化，符合題意；D、成型沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【點睛】判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。7、B【解析】

設混合物的質量為M，NH4NO3的質量為X，根據NH4NO3中N元素的質量與混合物中N元素的質量相等，

則M×28%=X××100%

解得=0.8

則NH4NO3在混合物中的質量分數為：×100%=80%，KH2PO4的質量分數為1-80%=20%，混合物中鉀元素的質量分數為：20%×≈5.7%，故選B。8、B【解析】

由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知：砝碼質量=藥品質量+游碼的質量，所以藥品質量=砝碼質量-游碼質量，即：藥品的質量=6.0g-0.2g=5.8g。故選B。9、C【解析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，瓶1和瓶2中所裝試劑均為澄清石灰水，故選項正確；B、根據人吸氣時，活塞A打開，活塞B關閉；人呼氣時，活塞A關閉，活塞B打開瓶，故選項正確；C、根據人吸氣時，活塞A打開，活塞B關閉；人呼氣時，活塞A關閉，活塞B打開瓶，二氧化碳跟石灰水反應，瓶內壓強幾乎不變，瓶2長導管內液面不變，故選項錯誤；D、通過瓶1和瓶2中的不同現象，證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2，故選項正確。故選C。10、D【解析】

A、標在分子符號前面的數字表示分子的個數，①中的數字“3”表示氫原子的個數為3，故錯誤；B、標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數，②中的數字“3”表示一個鐵離子帶有3個單位的正電荷，故錯誤；C、原子結構示意圖中，弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層上的電子數，離圓圈最遠的弧線表示最外層，③中的數字“3”表示鋁原子的最外層的電子數是3，故錯誤；D、標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目，④中的數字“3”表示一個SO3分子中含有3個氧原子，故正確。故選D。11、D【解析】

A、工業制氧氣，氧元素還是游離態，故選項錯誤；B、雙氧水分解生成氧氣和氫氣，是氧元素由化合態變為游離態，故選項錯誤；C、氧氣液化，氧元素始終是游離態，故選項錯誤；D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，氧元素從游離態變成化合態，故選項正確；故選：D。【點睛】本考點考查了物質的分類、元素的存在形式等，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區分應用，本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中。12、D【解析】A、該化學方程式氧氣和二氧化碳不應加氣體符號，正確的化學方程式應為C+O2CO2，故錯誤；B、鐵在氧氣反應生成四氧化三鐵，正確的化學方程式應為3Fe+2O2Fe3O4，故錯誤；C、該化學方程式書寫錯誤，正確的化學方程式應為：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4，故錯誤；D、該化學方程式書寫完全正確；故選：D。根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、對比實驗二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣有生成的氯化鉀加快了反應收集氣體的體積催化劑的顆粒大小（或催化劑的質量）將等質量，顆粒大小不同的二氧化錳與等量氯酸鉀混合加熱，測量相同時間內收集氧氣的體積【解析】

在進行實驗探究時，應設置對照組。本實驗探究不同催化劑去氯酸鉀的催化作用，而催化劑可加快和減慢反應速率。【詳解】（1）在進行實驗探究時，應設置對照組，排出實驗誤差，故答案為對比實驗。（2）根據收集相同體積的氧氣可知，二氧化錳催化時所需要的時間最少，因此催化效果最佳。氯化鉀最差。（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱，可產生得到氯酸鉀和氧氣，文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣。（4）對比實驗1和4，發現收集相同體積的氣體，加入氯化鉀的實驗組所需時間短，因此氯化鉀有催化作用；而氯酸鉀本身受熱可分解得到氯化鉀和氧氣，因此產生的氯化鉀可催化后續反應的進行，因此繼續收集50mL氧氣所耗的時間比原氯酸鉀的快。（5）在比較各種催化劑對氯酸鉀的催化作用時，可以比較其收集相同體積的氧氣的時間來判斷反應速率外，還可以比較相同時間內收集的氧氣的體積。【點睛】本題主要考察催化劑的作用，并對不同催化劑對相同反應的催化效果進行探究，需要注意變量與不變量之間的關系，仔細審題。14、冷凝水蒸氣產生的氧氣中水蒸氣的含量太大探究氯化鎂溶液濃度相同時，比較溫度對Mg(OH)2轉化率的影響氨水易揮發，溫度越高，氨水揮發越快，參與反應的氨水越少，獲得的Mg(OH)2晶體越少4040CD【解析】

第一組實驗：（1）如圖裝置進行操作，水槽中冰水所起的作用是冷凝水蒸氣；（2）帶火星的木條未復燃，是因為產生的氧氣中水蒸氣的含量太大；第二組實驗：①實驗b和c的目的是只有反應溫度不同，故該實驗為探究氯化鎂溶液濃度相同時，比較溫度對Mg(OH)2轉化率的影響②在氯化鎂溶液濃度是40g/L的情況下，60℃時Mg(OH)2的轉化率比40℃時低的原因是氨水易揮發，溫度越高，氨水揮發越快，參與反應的氨水越少，獲得的Mg(OH)2晶體越少。③由實驗數據可知，能夠得到最多Mg(OH)2的條件是40g/L和40℃。④為了提升設備利用效率和節約能源，可進一步優化反應條件，若再設計對比實驗，選擇的實驗條件（氯化鎂溶液濃度和溫度）還可以是CD。15、集氣瓶藍紫色吸收二氧化硫防止污染空氣B【解析】

（1）儀器a的名稱是集氣瓶；（2）硫在氧氣中燃燒的現象是：發出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體；（3）二氧化硫是一種有害氣味，會污染空氣，但可以與氫氧化鈉溶液發生反應，故蘸有Na0H溶液的棉花在本實驗中的作用是吸收二氧化硫防止污染空氣；（4）SO2和CO2都是無色氣體，無法通過觀察兩種氣體的顏色來判斷；SO2有刺激性氣味，CO2沒有氣味，可能采用扇聞的方法加以區分。16、酒精燈長頸漏斗排水法氧氣難溶于水①②⑦⑧CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2澄清石灰水變渾濁【解析】

（1）儀器的名稱是酒精燈。儀器的名稱是長頸漏斗。（2）氧氣可以用排空氣法和排水法收集，向上排空氣法收集的氧氣較為干燥，排水法收集的氧氣較純凈，能用排水法收集氧氣的原因是氧氣難溶于水。（3）實驗室制取二氧化碳的反應物的狀態是固態和液態，反應的條件是不加熱，故發生裝置選固液不加熱型裝置，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，故收集二氧化碳氣體用向上排空氣法收集，故組合裝置為：①②⑦⑧。碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應的符號表達式為：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2。將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）3（2）8（3）6:1（4）53.3%【解析】

（1）根據化學式CH3COOH可知，醋酸由碳、氫、氧三種元素組成；（2）化學式中右下角的數字表示一個分子中原子的數目；各元素右下角數值加在一起，就是一個分子中的原子個數，所以一個醋酸分子中含8個原子；（3）該醋酸中碳元素與氫元素的質量比為：（12×2）：（1×4）＝6：1；（4）醋酸中氧元素的質量分數=。18、醉酒4612：3：852.2%【解析】

（1）酒精含量達到或超過80mg/100mL，屬于醉酒駕駛，現在駕駛員每100毫升血液中酒精含量為98毫克，大于80mg，屬于醉酒駕駛；（2）乙醇的相對分子質