模擬工作流程打造現代“學徒式教育”第一品牌《學徒式教育系列教程》計算機平面設計主干課程InDesign書籍排版專業教師培養計劃（實施方案）太原任保國老師（41學時）一、課程的性質、目的和任務本專業培訓重在培養具備從事平面設計、環藝設計、美工設計以及多種藝術設計等工作能力的高級技術技能型人才。要求掌握電腦藝術創作軟件及藝術設計的基本理論和基本知識，具有藝術美感和創作鑒賞能力，能夠利用多種設計軟件工具實現不同教學設計項目，開發具有本專業特色，適合本校學生學習的校本教材，在完成正常教學任務的同時，指導學生參加職業技能大賽；并熟練掌握常用廣告加工設備的使用，熟悉實訓流程。二、培訓教學方法采用軟件學習與項目實操相結合的學徒式培訓教學方式，教程開發與培訓學習同時進行，引導受訓者將每課所學知識以WORD或PPT的格式設計教學任務，并做成校本教材初稿以備后續編寫專業校本教材。項目實操以實際工作案例進行軟件設計和設備加工結合，物料與市場需求結合，動腦與動手結合，使受訓者在短期內快速掌握專業教學的技術和技能，成為真正合格的“雙師型”專業教師。（免費贈送所有配套圖文、視頻教材，素材、資料、題庫、及相關軟件）三、本培訓教程具有以下特點：1.課程目標定位于中高級電腦設計技術技能型人才的培養,體現“做中學”、“做中教”的教學方式,突出應用性、實用性原則。2.以能力為本位，重視動手能力的培養，突出職業技能教育特色，每課都有“項目制作”和“項目測試”實操內容。本著理論知識“實用、夠用、易學”的原則，重點加強了業內案例操作教學內容，強調啟智與實際工作能力的培養。3.將各行業知識點分散在各個課題中，力求符合認知規律，采用圖文并茂的方法，盡可能用圖片、案例的形式展現知識點。針對各個課題的知識點，總結出本課十大重點，使受訓者對所學知識有目標、有重點，進而在短期內得到應用與提高。4.本教程的最大亮點是強化了行業專業技能訓練與跨行業、跨學科混合式交叉立體化教學，將互聯網、人工智能、大數據、云計算、數控、VR、3D打印有機融合，著重從“認知科學、生命科學、信息科學”入手，指導受訓者如何搜集信息、利用信息、處理信息。每課都配有與本課相關的實際像素的素材、資料、圖庫、模板、插件和視頻教程，“項目制作”和“項目測試”均為實際操作案例。四、學時分配（總學時41小時）序號講解內容參考學時1InDesign的基礎知識22InDesign的頁面操作（實操：卡片制作設計項目）63InDesign的圖形操作（實操：網頁邊欄廣告設計項目）34InDesign的文字處理（實操：音樂之聲海報制作項目）35InDesign的色彩應用（實操：目錄排版設計項目）36InDesign的圖像操作（實操：折頁版式設計項目）37InDesign的表格處理（實操：宣傳單設計項目）38InDesign的框架與對象（實操：雜志排版設計項目）39InDesign的色彩管理（實操：車模廣告設計項目）310InDesign的文檔輸出（實操：報紙編排設計項目）311InDesign的電子出版312InDesign的綜合實例（實操：封面制作設計項目）613結業總結0合計41五、課程內容和基本目標第1講：基礎操作一、文檔操作二、文檔設置三、標尺和度量工具四、網格五、設置首選項六、實操設置首選項七、實操新建并查看對象八、項目設計：樓書內頁藝術排版設計九、作業：名片設計第2講：頁面操作一、頁面和跨頁二、主頁三、圖層四、編排頁碼與章節五、作業（網頁邊欄廣告設計）第3講：圖形操作一、基本概念二、直線與形狀工具三、繪制占位符四、使用鉛筆工具五、使用鋼筆工具六、編輯路徑七、應用描邊八、復合路徑和形狀九、項目設計（音樂之聲海報制作）十、作業（制作精美信紙）第4講：文本操作一、創建文本和文本框二、置入文本三、串接文本四、設置文本框五、格式化文本六、創建路徑文字七、創建文本輪廓路徑八、文本繞排九、項目制作（1.制作頁面板式、2.目錄排版設計）第5講：色彩應用一、顏色模式二、應用顏色三、項目制作（1．實操制作標志、2．實操折頁版式）四、作業（1.創意海報設計、2.貴族人家宣傳折頁藝術排版）第6講：圖像操作一、置入圖像二、剪切圖像三、使用庫四、項目制作（1．實操制作宣傳單、2．實操制作手冊封面）五、作業（瓷器拍賣招貼設計）第7講：表格操作一、創建表格二、導入表格三、在單元格中填加圖文對象四、向單元格中加對角線五、項目制作（1．實操制作工作室經營項目、2．實操制作通訊目錄）六、作業（1.使用矩形與插入表繪制課程表、2．畫冊內頁排版）第8講：框架與對象一、選擇對象二、變換對象三、使用框架四、項目制作（雜志版面的設計與制作）五、作業（超市宣傳單頁版式設計）第9講：色彩管理一、置入圖象的色彩管理二、陷印顏色三、疊印四、開本與紙張的規格五、拼版工藝六、項目設計（1.美腿美腳海報設計、2.車模廣告設計）七、作業（1.公司簡介內頁排版、2.帆布鞋廣告設計）第10講：文檔輸出一、預檢文件二、打包文件三、打印文件四、項目制做（珠江商報排版）五、作業（校園團報排版）第11講：電子出版一、ID中3種超鏈接的類型二、創建超鏈接三、導出PDF文檔（電子圖書）四、導出XML文檔（網頁）五、項目制作（PS校本教材封面設計）六、作業（1.音響海報藝術排版設計、2.電子圖書）第12講：