結合：呂叔湘、朱德熙《語法修辭講話》主講人：侯珂蕓現代漢語第五章語法

第十節標點符號一、標點符號的作用和種類定義及作用：標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是用來表示語句的停頓、語氣或標示詞語的。

下面三個意思不同的句子用詞都相同，排列順序也相同，如果少了標點，句子結構上和意思上的不同就要加些文字文字才能清楚地表示出來。①爸爸、媽媽和哥哥上班去了。②爸爸，媽媽和哥哥上班去了。〔“爸爸〞是呼語〕③爸爸：媽媽和哥哥上班去了。〔劇本中的臺詞〕種類：標點符號分為點號和標號兩類。點號主要表示語句的各種停頓。句末點號兼表語氣，也有區分句類的作用。例如：④黃山的風景美不美？〔疑問語氣、疑問句〕⑤黃山的風景很美。〔陳述語氣、陳述句〕⑥黃山的風景多美啊！〔感慨語氣、感慨句〕標號有標明詞語或句子性質的作用。例如“魯迅的《故土》〞不同于“魯迅的故土〞，也不同于《魯迅的故土》。有的標號兼表停頓，如破折號、省略號和間隔號。常用的標點符號有16種，列表如下：句末點號一級停頓句號（。）問號（？）嘆號（！）冒號（：）句內點號二級停頓分號（；）三級停頓逗號（，）四級停頓頓號（、）7種點號的名稱、形狀和停頓的等級9種標號及其形狀、位置表名稱引號括號破折號省略號著重號連接號間隔號書名號專名號形狀“”（）——……·—或~·《》__位置居右上角居左上角居中占兩格居中占兩格居字下居中占一格居中標字間居字下二、標點符號的用法〔一〕句號〔。〕主要表示陳述句末尾的停頓和舒緩的語氣。語氣舒緩的祈使句末尾也用句號。例如：請您再說一遍。由于不了解什么是句子和句號用法，在文章中該用句號而不用，或者不該用而用了，結果使句子結構層次不清，表述不明。〔舉例及分析見書本p155〕

〔二〕問號〔？〕

表示疑問句末尾的停頓和疑問語氣。例如：什么？魯大海？他！我的兒子？反問句雖不要求對方答復，但用的是疑問句形式。也要用問號。選擇問句中間的停頓一般用逗號，句末用問號。例如：通寶，你是賣繭子呢，還是自家做絲？有時為了強調選擇的內容，可分幾項說，每項后面也可用問號。用“好不好、行不行〞等肯定否認并列形式的提問格式表示的較委婉的祈使語氣，也可用問號。有些句子雖有疑問代詞或疑問格式，但整個句子不是疑問語氣，不能用問號。〔舉例見p156〕

主要表示感慨句末尾的停頓和強烈語氣。語氣強烈的祈使句、反問句，末尾也要用嘆號。例如：起立！〔祈使句〕主語、狀語等成分倒置的感慨句，以及呼語在感慨句句末，要用嘆號，但必須放在句末。例如：①多美啊，黃山的風景！〔主謂倒裝〕②歌唱吧，為迎接這輝煌的勝利！〔狀中倒裝〕③再見，媽媽！有人喜歡在句末連著用兩三個嘆號〔！！！〕，這是超常用法，不能算錯，但也不提倡多用，因為表達強烈的感情主要應該依靠句子里的詞語。〔三〕嘆號〔！〕〔四〕冒號〔：〕表示提示性話語后或總括語前的停頓。1.用在書信、發言稿的開頭的稱呼語后面，表示提起下文。2.用在總提語之后，讓讀者注意下文將要分項來說。3.用在總括語之前以總結上文。4.用在“說、是、證明、例如、如下〞等動詞之后，表示提起下文。5.用在需要解釋的詞語或分句之后。6.時、分、秒的分隔符號用冒號。使用冒號本卷須知：〔舉例及分析見p157〕<一>沒有比較大的停頓不要用冒號。<二>冒號一般管到句終。〔五〕分號〔；〕用于多重復句終起分組作用，即起分清層次的作用。主要表示并列關系的分句之間的停頓。單句中分行列舉的各項之間的停頓要用分號。非并列關系〔如轉折、因果、條件等〕的多重復句的分句之間的停頓處，但凡用逗號而不能分清層次、用句號而容易把前后關系割斷的，都要用分號表示，即在多重復句第一層的前后兩局部之間要用分號來分清層次。錯誤例句：①他到處收集有關資料，對收集到的資料進行認真的分析；不拘泥于前任的說法，終于有了新的發現。②春天，他們播種。秋天，他們收獲。〔六〕逗號〔，〕表示句子內部的一般性停頓。1.用在復句內的分句之間。2.用在兩個句法成分之間。3.用在獨立語的前面或后面，或前后都用。4.用在較長的并列短語之間。〔七〕頓號〔、〕表示語句內部較短的并列詞語之間的停頓。并列詞語之間有的用頓號，有的用逗號，主要是為了在不同類的事物之間起分組作用。頓號還經常用在漢字次序語之后。如“一、……“用阿拉伯數字作次序語時用下腳點，如〞1.……〞，如用頓號，是錯誤的。次序語用了括號就不用頓號，“〔1〕、……〞是錯誤的用法！用了連詞“和〞的地方，就不能再在“和〞的前面用頓號了。概數中間也不能用頓號。〔八〕引號〔“〞〕表示文中直接引語或特別指出的詞語。對話的內容也屬于引語，但記者采訪、劇本中對話分行分段書寫時，說話人與所說的話之間用了冒號或空一格就不必再用引號。引語分為直接引語和間接引語兩種。重要的或有特定含義的詞語，也可以用引號。這種用法充分表達出引號的修辭作用。〔九〕括號〔〔〕〕表示文中注釋性的話。括號還用在次序語的外面。如〔一〕，這時它和頓號的作用相同，括號后不能再用頓號。括號內還有括號時，最后一層先用圓括號，以后依次用方括號、六角括號、尖括號、方頭括號。〔十〕破折號〔——〕表示文中解釋說明的語句。有的破折號相當于括號，但破折號后頭的詞語是要連著正文念的。破折號還表示語義的轉換、躍進，或語音的中斷、延長。事項列舉分承，各項之前也用破折號。文章的副標題之前可用破折號起注釋作用。〔十一〕省略號〔……〕表示文中省略了的話。還表示沉默，語言中斷，斷斷續續，欲言又止等。用了省略號，就不要用“等〞、“等等〞造成重復。有時省略的事一整段或幾段文字，就用十二個小圓點表示，這時要單獨成行，不頂格。〔十二〕著重號〔.〕表示要求讀者特別注意的字、詞、短語、句子。〔十三〕連接號〔—〕用來把密切相關的名詞連接起來。表示時間、地點、數目等的起止，人或事物的某種聯系。幾個相關的工程表示遞進式開展，中間用連接號。例如：“經濟特區—沿海開放城市—沿海經濟開發區—內地〞〔十四〕間隔號〔·〕表示分隔或分界。用在月份和日期、音譯的名和姓、書名和篇名、詞牌〔曲牌〕和詞題等的中間。〔十五〕書名號〔《》〕表示書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲等名稱。書名內還有書名時，外用雙書名號，內用單書名號。書名號以前曾用波浪線或雙引號表示，現在只在古籍或某些文史著作里用波浪線。播送、電視、報刊的欄目名，不應加書名號〔為了表意明確可加引號〕〔十六〕專名號〔__〕表示人、地、山、河、國、機關團體等的專有名稱，標在字的下邊，一般只用在古籍或某些文史著作里面。為了和專名號配合，這類著作里的書名號可以用波浪線。三、標點符號用法的靈活性p164四、標點符號的位置p165課堂小練：標點以下兩段文字——①1859年達爾文出版了物種起源一書他以極其豐富的事實無可辯駁的證據指出現在的生物界不是上帝或神創造的而是由共同的最原始的祖先經過極其漫長的時間開展進化而來的各種生物之間不是彼此孤立的而是有著或遠或近的親緣關系②他贊成我也贊成你怎么樣參考答案