水的凈化初中化學初中化學活動1

分析廢水中的雜質對比觀察找出不同含有多種雜質初中化學雜質存在特點雜質性質花瓣、茶葉、茶葉末等未溶解在水中難溶于水色素、某些氣體等溶解在水中可溶于水這些雜質在水中的存在有什么特點?初中化學活動2

去除廢水中的難溶性固體沉在杯底的難溶性固體靜置，沉淀后去除初中化學活動2

去除廢水中的難溶性固體思考：生活中將難溶物與水分離的例子初中化學所用工具漏勺茶網紗布去除雜質花瓣花

瓣

、茶葉花瓣、茶葉、

茶葉末凈化效果初中化學活動2

去除廢水中的難溶性固體好?活動3

歸納選擇凈化方式的依據二小

—

→

更小好

—

→

更

好孔徑大小凈化效果初中化學m過濾一、準備過濾器初中化學過濾二、組裝過濾裝置初中化學過濾三、進行過濾操作初中化學

過濾四、

總結操作要點濾紙緊

貼漏斗內壁；濾紙高度低于漏斗邊緣；濾液高度低于濾紙邊緣；盛待過濾液體的燒杯緊靠玻璃棒玻璃棒緊靠三層濾紙一側；漏斗末端尖嘴緊靠燒杯內壁。初中化學玻璃棒起引流作用孔徑效果

→

好速度

>

慢初中化學歸納選擇凈化方式的依據活動3凈化目的雜質性質凈化方法藥品/

用品凈化

效果使廢水變為澄清

、無色、無味的水難溶于水

的固體過濾濾紙澄清活動3

歸納選擇凈化方式的依據過濾后初中化學凈化目的雜質性質凈化方法藥品/用品凈化效果使廢水變為澄清、無色、無味的水難溶于水的固體過濾濾紙澄清某些能溶于

水的物質?無色無味

活動4

去除廢水中的色素和氣味初中化學天然圖青活性炭，超薄強弦味冰箱除菌祛味劑C

將

久

5

個

月去除廢水中的色素和氣味活性炭在生活中的用途紅糖到白糖的脫色冰箱除味劑活動4初中化學疏松孔隙吸附留存微粒初中化學常用吸附劑——活性炭凈化目的雜質性質凈化方法藥品/用品凈化效果使廢水變

為澄清、

無色、無

味的水難溶于水的

固體過濾濾紙澄清某些能溶于

水的物質吸附活性炭無色無味

活動4

去除廢水中的色素和氣味初中化學難溶性的

固體雜質過濾：吸附思考還有其他雜質嗎?色素等可溶

性雜質初中化學3感官性狀和一般化學指標色度(鉑鈷色度單位)渾濁度(散射渾濁度單位)/NTU臭和味肉眼可見物pH鉛/(mg/L)鐵/(mg/L)錳/(mg/L)銅/(mg/L)鋅/(mg/L)氯化物/(mg/L)硫酸鹽/(mg/L)溶解性總固體/(mg/L)總硬度(以CaCO3計)/(mg/L)耗氧量(CODIn法，以02計)/(mg/L)揮發酚類(以苯酚計)/(mg/L)陰離子合成洗滌劑/(mg/L)4

放射性指標b總

α

放射性/Bq/L總β放射性/Bq/L151水源與凈水技術條件限制時為3無臭味、異味無不小于6.5

且不大于8.50.20.30.11.01.025025010004503水源限制，原水耗氧量>6

mg/L時

為

5

0.0020.3指導值0.51指標1微生物指標

a總大腸菌群/(MPN/100mL或CFU/100mL)耐熱大腸菌群/(MPN/100mL或

CFU/100mL)

大腸埃希氏菌/(MPN/100mL或CFU/100mL)菌落總數(CFI/100mL

)2毒理指標砷/(mg/L)鎘/(mg/L)鉻(六價)/(mg/L)鉛/(mg/L)汞/(mg/L)硒/(mg/L)氰化物/(mg/L)氟化物/(mg/L)硝酸鹽(以N計)/(mg/L)三氯甲烷/(mg/L)四氯化碳/(mg/L)溴酸鹽(使用臭氧時)/(mg/L)甲醛(使用臭氧時)/(mg/L)亞氯酸鹽(使用二氧化氯消毒時)/(mg/L)氯酸鹽(使用復合二氧化氯消毒時)/(mg/L)限值不得檢出不得檢出不得檢出10010地下水源限制時為20aIPN

表示最可能數；CFU

表示菌落形成單位。當水樣檢出總大腸菌群時，應進一

步檢驗大腸埃希氏菌或耐熱大腸菌群；水樣未檢出總大腸菌群，不必檢驗大腸埃希氏

菌或耐熱大腸菌群。b放射性指標超過指導值，應進行核素分析和評價，判定能否飲用。自來水水質國家標準初中化學活動5

了解凈化水的方法

—

—

消毒查閱資料現在自來水消毒大都采用氯化法，主要目的就是防

止水傳播疾病。氯氣溶于水，與水反應生成次氯酸和鹽酸，在整個

消毒過程中起主要作用的是次氯酸。對于有生命的天然物質如水藻、細菌而言，它能穿透細胞壁，氧化其酶系統使其失去活性，使細菌的生命活動受到障礙而死亡。初中化學思考：自來水中含有雜質嗎?初中化學自來水在生活中的用途查閱資料含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水，不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水。

水燒開時或長期放置后，

它們就會反應轉化成難

溶性的水垢而沉淀下來。水垢是怎么產生的?初中化學活動6

檢驗家中的水是硬水還是軟水小實驗將等量的肥皂水

分別滴加到盛有等量

軟水、硬水的試管中，

振蕩，觀察兩試管中

產生泡沫的情況。初中化學軟

水硬

水使用硬水給生活和生產帶來的麻煩※硬水洗滌衣物既浪費肥皂也洗不凈衣物，時間長了還會使衣物變硬。※鍋爐用水鍋爐內結垢后不僅浪費燃料，而且會使鍋爐內管道局部過熱，易引起管道變形或損壞，嚴重時還可能引起爆炸。生活中通過煮沸可以降低水的硬度。初中化學待凈化的水去除雜質直接提取雜質和水初中化學水水加熱達到沸點水蒸氣遇冷凝結成水滴收集水滴得到純水初中化學凈化目的雜質性質凈化方法藥品/用品凈化效果得到純水沸點與水的不同蒸餾實驗室簡易蒸餾裝置純度較高

的水實驗室常用的蒸餾裝置活動7

了解凈化水的方法——蒸餾初中化學去除雜質

提取純凈物混合物凈化效果、工藝要求、價格成本選擇依據：凈化目的、物質性質純凈物天然水初中化學純水蒸

餾過

濾沉

淀消毒吸附課后任務一：分析自來水廠凈化水的過程取水口

水庫加絮

投藥消毒凝劑反應沉過濾池活性炭淀池

吸附池

配水泵用戶初中化學清水池1.下列關于過濾操作的敘述不正確的是(

)A.濾紙的邊緣要低于漏斗口B.液面不要低于濾紙的邊緣C.

玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁

課后任務二：完成練習題目初中化學

課后任務二：完成練習題目2.右圖是用來凈化河水的簡易裝置，以下對該凈水器分析正確的是(

)