職業生涯規劃書16頁6500字數班級：姓名：

目錄TOC\o"1-2"\h\u21732前言 前言不論做任何事，只有及早地規劃才會使未來更加美好。中國的一句老話曾說“人無遠慮，必有近憂”，也是告訴我們及早規劃的重要性。而職業更是與我們以后生活密不可分的東西，選擇一份自己喜歡的職業，一份適合自己的職業對我們的未來是十分重要的。這就要求我們及早規劃，為未來開辟一條明朗的道路。人的一生是那么漫長卻又如此短暫，在有限的生命里，每個人都想做出無限的事業。而在如今這個充滿競爭的時代里，只有及早規劃才會獲得別樣的精彩。感謝上天，因為生是上天的賜予；感謝自己，因為生活是自己的選擇。為了使自己的選擇不留遺憾，我們要對未來進行有效地規劃。從現在起，給自己一個美好的明天！

自我認知探索一、我想做與正在做的事我想做與正在做的事就是學好專業知識，過好大學生活。學好電子商務的專業知識，不懂就向老師和同學請教，近一個學期的專業學習，讓我收獲頗多；從入學到目前以來，積極參加了社團，而且和社團內的同學關系都相處得不錯；和大學室友相處得也十分愉快。周末的時候，室友在有兼職的時候，會帶著我一起去兼職，錢不多，但是真的讓我有所鍛煉。自學能力較強，能在較短的時間內系統地掌握本專業的知識，并能初步地將所學知識應用于實踐工作中。平時生活中，善于與人溝通，能在較短的時間內親與對方。但也有待進一步加強提高。人際關系較好，有換位思考的習慣，在交流中體現出協調溝通方面的能力。對身邊的人、事變化能感知到，并能適當做出反應。對新事物也有較為敏銳但不盡準確地感知能力。二、個性特征1、他人的評價角色關系優點缺點父母聽話，孝順，學習認真積極性有待加強同學友好，容易相處，性格開朗做事情有時缺少人情味教師學習認真，工作負責抗壓能力有待加強朋友理性、進取心強，開朗知識面較單一，理想化2、全方位的我隱私的我（自己知道）公開的我（別人知道）我從小就生活在一個幸福穩定的家庭，父母對我疼愛有加，所以我的家庭是非常幸福的。對于學業：從什么我的學習成績就一直處于中上層，也一直深受老師喜歡。現在我是個對未來一直保持憂患意識的大一學生，我堅信知識改變命運，所以在學校我一直在努力提高自己的素質。我是廣州南洋理工職業學院電子商務專業一名在校大學生，身體素質一般，平時喜歡鍛煉身體，自認為各個方面可以，穿著樸實，不攀比。潛在的我（別人不知道）背脊的我（自己不知道）我的探索性、分斷能力比較強，想象能力也較豐富，時常能夠天馬行，但在自己的專業方面老覺得沒用上自己的優勢，今后我要結合自己的優勢把自己的專業學好。同學經常說我在公眾場合怎么老是像蒸發了一樣，一句話也不說。他告訴過我，雖然有時不出風頭，沉默是件好事，但是如果像我這樣太過沉默就不好了，這樣淡出人們的視線，不容易被人記住，特別在將來的交際場合更加吃虧。個性總結我是一個做事有耐心，有條理的人。對任何接手的事情要做得很好，喜歡實踐，從實踐中獲得經驗。做事積極主動并且在學習上很注重過程。三、能力特征年份自己能力做的事2022年情境：暑期在超市做兼職擔任售貨員；任務：適應銷售零食工作，并缺德一定銷售成績；行動：加強對銷售零食只是的學習，向其他有經驗的店員請教，熟悉商品的規劃和陳列；結果：銷售有了明顯的增長，成為一名稱職的售貨員。2022年情境：高三摸底考試，前后桌都取得了較好成績；任務：高考能考上心儀的學校；行動：上課認真聽講并做好課堂筆記，課后完成老師布置作業并且及時跟老師和同學請教不懂問題，考前做好系統復習；四、職業測評分析字母E（外向）I（內向）S（感覺）N（自覺）T（思維）F（情感）J（判斷）P（感知）得分8965488287727672通過以上字母的得分：我的代碼是ENTJ型，組合的字數是E89，N82，T87，J76符合統帥類型，表明：對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人；對文字、語言敏感；善于分析、總結，能從整體上把握事物；能理解復雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則；擅長策略性思維。但也有些薄弱的地方憑個人的好惡或價值觀來決定事情，心里老想著別人的問題，可能會過于陷于其中，以至于被其困擾；有時容易將別人或事情理想化，不夠實際；不是特別善于管束和批評他人，盡管常常自我批評；有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益；比較容易動感情，情緒波動較大。五、職業測評分析類型社會型研究型管理型藝術型常規型實際型得據霍蘭德職業興趣傾向測驗的最后統計得分最高的是CRS，分別所代表的含義是什么類型，社會型，實際型，研究型。這說明我是一個喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德，意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好于具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事六、職業測評分析價值觀同事關系生活方式成就滿足得分1088通過職業價值觀測試得分表明我：看重同事關系：希望一起工作的大多數同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然。看重生活方式：希望工作能輕松、自由，成為生活中令人享受的部分。看重成就滿足：希望能及時看到自己工作的成績，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事所以我希望未來的工作能夠輕松自由的同時，可以實現自我價值。通過我的能力使工作的人際關系輕松友好，舞蹈老師這一工作滿足以上幾點。七、自我認知總結通過對我個性特征、職業興趣、職業能力、職業類型分析以及職業價值觀測評等這些總結出以下3種崗位比較適合我未來的發展。（1）直播運營（2）電商客服（3）自主創業再經過我的縝密思考，電商運營職業更符合我的發展，我相信在這個領域我會出類拔萃。

職業認知探索一、家庭環境分析家庭氛圍和睦，父母對我比較嚴格，但對我不過分干涉，也不過度保護。從小就要求我要獨立自主，所以從小就養成了獨立處理自己的問題的能力。經濟上：父母都是普通的企業職工，算是工薪階層。家庭資源足夠滿足家庭的日常開銷以及子女教育所需。家庭重視素質文化教育，家庭氛圍良好。無生活上的負擔壓力，從小父母會滿足自己的需要并盡力提供給自己最好的生活環境。父母從小就會教導我一些相關的社會規則。從小到大一直在學校、班級擔任各類職務，與老師、同學們關系融洽友好。二、學校環境分析廣州南洋理工職業學院是經廣東省人民政府批準、教育部備案的省屬全日制普通高等學校，位于廣東省廣州市。截至2022年3月29日，學院有8個二級學院，專任教師700多人，占地511畝，建成建筑面積近20萬平方米，先進的專業實驗室（場）151個，其中國家級生產實訓基地1個、省級高職教育公共實訓中心1個、省級校內外實踐基地15個，有招生專業56個。學院前身為1984年創辦的廣州南洋自學輔導大學；1996年更名為廣州南洋科技專修學院；2003年改為廣州南洋理工職業學院；2004年正式成立廣州南洋理工職業學院。學校有優秀的師資隊伍和優越的學習條件。學習氛圍濃厚，學生對專業學習一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進步。我在學校學習的過程中，參加過學校的社團活動，對提升自我與人交際能力有積極的作用，并且在學校業余時間做兼職，在不影響學習的同時，鍛煉了自己的能力。而且也擴大了自己的人際圈子。三、行業環境分析電商服務產業作為電子商務產業的基礎和支撐，通過敏銳地感知平臺方、品牌商和消費者的細分需求，提供端到端的完整服務，已經滲透到各個垂直行業，同生產、流通、消費、資本等相關領域發生深刻的融合，成為優化電子商務產業資源配置、提高電子商務交易效率的加速器。電商服務產業作為電子商務產業的基礎和支撐，通過敏銳地感知平臺方、品牌商和消費者的細分需求，提供端到端的完整服務，已經滲透到各個垂直行業，同生產、流通、消費、資本等相關領域發生深刻的融合，成為優化電子商務產業資源配置、提高電子商務交易效率的加速器。如今中國經濟的迅猛發展，人們的消費已經不滿足于購買商品，而是更加在意產品所帶來的社交屬性。目前，我國電子商務行業的領頭羊是天貓、淘寶、京東等綜合型電商，目前，天貓、淘寶推出淘寶直播和天貓直播兩大直播平臺，兩個平臺均定位于“消費類直播”，用戶可以“邊看邊買”。同時，小紅書等社交型電商不斷發展，此外，抖音等短視頻平臺也具有賣貨功能，抖音不僅可以在賬號中鏈接自己的淘寶、天貓或是京東店鋪，在第三方平臺賣貨，也可以在抖音平臺注冊抖音小店，上架商品在抖音上賣貨。傳統電商是把線下店面的商品放到網上出售，而社交電商不僅能讓客戶買到自己需要的產品，客戶之間還能進行一些互動。異軍突起的拼多多就是利用電商+社交的模式，以砍價或拼團等活動吸引更多的客戶。四、直播運營崗位分析崗位職責：負責公司抖音，視頻號等短視頻賬號的內容策劃、抖音，視頻號短視頻賬號管理和運營推廣、文案編寫及日常運營；直播內容策劃執行，營銷活動策劃制定；主播直播培訓指導、跟進主播直播、協助主播帶貨；日常直播數據分析，后臺操作監控；實時關注直播行業動向，及時、準確地研究、監控、分析各項數據，并提出相應對策。任職要求：對運營抖音、視頻號短視頻、今日頭條等平臺有一定的經驗；熟悉抖音平臺規則和運營模式，熟悉短視頻平臺特性、用戶喜好、內容玩法；對數據敏感，有網感，善于捕捉熱點，編撰文案，引爆視頻；性格開朗，擅長溝通表達，情商高，工作責任心強，具備良好的學習和適應能力；具有優秀的短視頻策劃能力，懂剪輯，玩過抖音，內容輸出，對自己運營賬號有內容策劃能力；團隊合作意識強，具備較強的組織協調、執行能力，視角獨特，思維活躍，創意無限。.期待的崗位晉升空間及其路徑：直播運營助理——直播運營專員——直播運營主管對崗位的滿意程度：比較滿意。五、職業生涯人物訪談問：您是如何找到這份工作的？答：在網上找到的招聘信息，然后到該用人單位參加應聘，在公司經過幾輪的問答后，過了幾天就得到了這家單位的回復說我被錄用了。問：我們專業在畢業前的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？答：首先梳理自己已有的專業知識能力，客觀地評價自己的優勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習單位，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習的一些鮮活的經驗，以利于較快地適應角色和心態的轉變。問：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？答：每個公司的薪酬水平有所不同，很難有一個統一的標準。問：那你覺得學校供給的各項培訓、實訓等很有意義嗎？答：這一點，毋庸置疑。對于你們在校大學生來說，平時主要是理論學習居多，學校供給的上機練習等所謂的實驗課也是相對較少的。這就會有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時讓大學生缺乏在機器操作上所獲得的各種成就感。而實訓，恰恰是離開書本，檢驗自我本事的好時機，一方面，能夠增強鞏固自我的理論知識，另一方面，經過動手實踐，自我著手，會很有成就感，能夠增強學生的學習興趣。所以，在那里，我期望你也能夠抓住學校供給的各種實訓機會，這真的是相當不錯。六、SWOT分析內部環境因素優勢因素（S)弱勢因素（W)解決方案性格非常的細心和耐心組織與溝通能力較強踏實肯干，成績優秀缺乏實際專業經驗知識架構不夠完善利用身邊的人脈、資源充實自己的專業知識和對相關行業信息的掌握外部環境因素機會因素（O)威脅因素(T)解決方案學校提供平臺社會對人才的需求量大學歷文憑不夠高有意加入行業的人士逐年增加強調專業優勢與技能優勢強調其他相關實踐經驗強調自身學習能力強，行動力強等優勢七、目標地域選擇我的職業目標是直播運營，因為目標職業和我所學專業是相對口的，我所選擇的目標城市是深圳，因為深圳從一個邊陲小鎮發展到一個現代化的國際大都市，這個深圳速度，放在全世界任何一個國家也是毫不遜色的。2020年《中國城市競爭力報告》評定，深圳綜合競爭力排名全國第1位。八、職業認知總結根據以上所做的對家庭、學校、社會環境和對職業環境分析小結，我對就業的各方因素了解得都比較透徹。為我進入目標行業—直播運營行業，做了充分的認知準備。可以增加我在畢業后直接進入這一行業的成功率。

職業選擇與實施一、路徑選擇根據我個人興趣與性格，結合霍蘭德職業興趣評估結果。對家庭、學校、社會和職業環境進行綜合分析，確定了我個人的職業生涯目標：直播運營的工作。希望通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標，為直播運營的發展做出自己的一份貢獻。職業目標：將來從事直播運營工作。職業發展策略：進入深圳大型企業公司從事直播運營工作。職業發展路線：走專業技術路線二、建立階段目標體系階段課程學習目標考證目標課外活動目標大一階段提高基本素質全國高校英語應用能力考試A級證書積極參加學校各項活動大二階段鞏固機電子商務專業知識駕照；計算機二級證書參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧。大三階段實習工作申請，爭取就業。畢業證書積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試畢業三年之內就業目標：提升各方面的能力，做一名專業能力突出的電商運營三、建立行動計劃行動計劃階段行動方案大一學好電子商務專業的知識，掌握電子商務行業的基本知識。對英語知識積極學習，強化英語，練習好英語口語，為以后的職業生涯打好基礎，以備不時之需。大二積極準備考多種有關的證書；關注各種信息，研習關于本專業方面的書籍；假期打工（和本人專業相符合的工作）積累社會經驗。大三簽約好實習單位，順利畢業；畢業時得到優秀畢業生稱號。畢業后三年踏實從事工作，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識，積極博取提升的機會。建立良好的交際網，進一步豐富自己的人脈，在公司中爭取做出成績獲得提升。

反饋與修正階段未完成目標原因應對策略大一階段專業知識不牢固；英語能力薄弱；處理好人際關系。課程較難；對英語學科不感興趣；時間安排較滿，努力學習提高各方面能力，多和老師以及同學溝通；可以通過看美劇來學習英語；多參加一