24*京劇趣談六年級語文上冊統編版談話激趣

導入新課學習任務一

京劇，曾稱平劇，是中國五大戲曲劇種之一，被視為中國國粹。徽劇是京劇的前身。清代乾隆五十五年(1790年)起，四大徽班陸續進入北京，他們與來自湖北的漢調藝人合作，同時又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調和表演方法，民間曲調，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。京劇形成后在清朝宮廷內開始快速發展，直至民國時期空前繁榮。2010年11月16日，京劇被列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。京劇常識京劇表演的四種藝術手法：唱、念、做、打，也是京劇表演的四項基本功。舞臺上的角色劃分為生、旦、凈、丑四種類型。介紹京劇資料交流

你對京劇有哪些了解？交流有關京劇的資料。提示①：被列為“人類非物質文化遺產代表作名錄”提示②：胡琴、鑼鼓提示③：中國國粹提示④：梅蘭芳了解作者徐城北，戲曲研究所研究員，1942年10月20日生于重慶，長于北京，肄業于中國戲曲學院戲曲文學系。曾在新疆和河北工作了15年，"文革"當中被迫在全國游走了22個省。粉碎"四人幫"后專業歸口，調回首都，在中國京劇院擔任編劇，后轉入學術研究，曾任該院研究部主任。中國作家協會會員、北京大學兼職教授。主要成果:多年專注于對京劇藝術及其背景進行學術研究。著有《梅蘭芳與20世紀》、《京劇與中國文化》等各類著作共40余冊。經常進入戲曲實踐和民俗背景當中進行探查，經常在國內外各類報刊發表文章，多次獲獎。初讀自學感知京劇悟“趣”學習任務二馳騁

尷尬

仆人

鑼鼓金玉奴

戛然而止púluónúchěnggāngàjiá讀詞語自讀課文自讀課文，讀準字音，讀通句子，遇到不理解的詞語時借助工具書或聯系上下文理解。思考：課文向我們介紹了京劇的哪兩個方面？道具表演方式問題導學感受魅力品“趣”學習任務三

馬鞭有種各種各樣的顏色。馬鞭的顏色可以代表馬匹的顏色，比如白馬鞭代表白龍馬，黑馬鞭代表烏騅馬，黃馬鞭代表黃驃馬。

演員通過馬鞭的揮動和身體的起伏、翻騰，形象地表現出馬匹的飛奔騰躍和人物在馬背上的顛簸。這是中國戲曲獨有的一種虛擬化表現手法。了解馬鞭閱讀短文第一部分《馬鞭》，想一想：1.短文講了關于馬鞭的哪幾個方面的內容？2.馬鞭在舞臺表演中的好處有哪些？3.你還知道京劇表演中的哪些道具呢？初讀感知了解馬鞭

默讀第1自然段，提取信息，自主梳理，完成表格，全班反饋。馬鞭出現原因好處

①古人時常騎馬，舞臺太小，無法表現。②演員怕真馬失去控制①符合中國的美學。②可以展現騎馬人的姿態。③擁有表演的自由。④本身具有裝飾的美。

同時這一根虛擬的馬鞭，給演員無窮無盡的表演自由：可以高揚，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。研讀好處

同時這一根虛擬的馬鞭，給演員無窮無盡的表演自由：可以高揚，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。

馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時，也各自形成了一套約定俗成的方法。研讀好處拓展練習

京劇中，不同的人物通常會使用不同顏色的馬鞭。猜一猜下面這些人物分別使用哪種顏色的馬鞭，連一連。皇帝西楚霸王呂布劉備穆桂英紅色粉色黃色黑色白色體會道具藝術

默讀第2-3自然段，圈出文中介紹的道具，再給道具分類。實在道具

虛擬道具

可實在可虛擬馬鞭、鞋底、酒壺酒杯馬、針線、飯菜飯碗趣談亮相

自主學習《亮相》，找出文中描寫的兩處亮相方式，說說與生活實情不相符的地方，想想這樣表演的妙處。填寫表格。趣談亮相亮相場景種類與現實的沖突好處打得不可開交時

哪個先“醒”了，對方不就完了嗎？

動態的亮相

一方被打敗，跑下去了。靜態的亮相靜，越發能顯示武藝的高強，越發能顯示必勝的信心。

這，不是太像雜技了嗎？

它的存在，就是為了突顯人物的英雄氣概。指導朗讀聽鼓點，選語句。

就在雙方打得不可開交之際，那緊張而又整齊的鑼聲忽然一停，人物的動作也戛然而止——雙方臉對著臉，眼睛對著眼睛，兵器對著兵器，一切都像被某種定身術給制服了!

雙方正在交戰，一方被打敗，跑下去了。可勝利一方不緊追，反而留在原地，掄圓了胳膊把手中的兵器(刀或槍)耍了個風雨不透。

學習了《京劇趣談》這篇文章后，你對京劇之美有什么更深的體會嗎？道具虛實相生亮相動靜結合京劇的歷史、道具、服飾、唱腔等美還需要我們一起去探究和發掘……學習任務三主題概括總結拓展延“趣”

《京劇趣談》由兩篇與京劇相關的小短文組成，介紹了京劇表演在道具使用方面虛中有實、實中有虛的特點以及動作造型方面的獨特之處。主題概括暢談京劇你對京劇有了哪些了解?嘗試用文字、表格、思維導圖、圖片、視頻、表演等形式記錄并展示京劇的藝術之美。

臉

譜

臉譜，是中國傳統戲曲演員臉上的繪畫，用于舞臺演出時的化妝造型藝術。不同行當的臉譜，情況不一。“凈行”面部繪畫比較復雜，都是重施油彩的，圖案復雜，因此稱“花臉”。“丑”因其扮演戲劇角色，故在鼻梁上抹一小塊白粉，俗稱“小花臉”。認識臉譜紅色

作為主色，表示忠勇義烈，典型的如關羽、姜維；用作副色，暗示人物命運，如蔣忠、馬謖、華雄、高登等。黑色

表示嚴肅、威武、豪爽，如包拯、李逵、張飛、楊七郎、項羽等。

表示陰險、狡詐等性格，如曹操、嚴嵩、董卓、趙高、秦檜、司馬懿、高俅等。臉譜

表示勇猛、暴躁等性格，如典韋、廉頗等。

表示剛強、粗獷、驍勇、桀驁不馴，如馬武、單雄信、竇爾敦、呂蒙等。

表示剛勇、強橫、猛烈、暴躁等性格，如青面虎張青、程咬金、公孫勝、柳仙等。白色藍色黃色綠色詞句段運用

搜集日常生活中與戲曲有關的詞語，說說它們的意思，再選擇一兩個說句子。亮相

行當

壓軸

行頭跑龍套

唱白臉

花架子

對臺戲粉墨登場

字正腔圓

有板有眼

科班出身暢談京劇（1）歷史的車輪不斷前進，清王朝覆滅了，地方軍閥又（

）了。（2）他那一身（

）好像都是名牌。（3）我們班的節目是這場演出的（

）。（4）弟弟正在學媽媽拖地呢，那（

）的樣子真可愛！粉墨登場行頭壓軸有板有眼拓展閱讀閱讀文章《看戲》，說說它與《京劇趣談》有什么不同的地方，然后用“

”劃出最打動你的句子來，說說你的感受。先組內交流，然后小組派代表交流。課堂小結本文以馬鞭等道具、亮相等舞臺動作為例，介紹了京劇表演在道具運用及動作造型方面的特點。有關京劇的有趣的知識還有許多，如京劇的臉譜人物分類、京劇的音樂、京劇的服飾……可謂藝術底蘊深厚。但一提到京劇，我們首先想到京劇愛好者是老人。有人還說京劇是“老人的藝術”“過時的藝術”，對此你有什么看法？你認為京劇要不要普及？當下京劇沒有普及的原因有哪些？京劇與本地的晉劇、祁太秧歌的藝術表現形式有何異同？請自選一個話題，自由組合，課外繼續探究學習。自主作業閱讀了《看戲》一文，梅蘭芳先生精彩的演出博得了觀眾雷鳴般的掌聲，假如你當時也在現場，請你結合課本103頁的插圖，發揮想象，從她的扮相、神態、動作等方面進行描寫，寫一段話。

當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風雨，觀眾像觸