第頁共頁中小學德育工作計劃【簡介】中小學德育工作是學校教育的重要組成部分，旨在培養學生良好的道德品質和行為習慣，促進他們健康成長。本文將提出一份中小學德育工作計劃，內容包括目標、工作重點、具體措施等，以期為學校德育工作提供指導和支持。【目標】本計劃的目標是培養學生積極向上的價值觀和道德品質，提升學生的自律能力和社會責任感，使他們以良好的行為習慣和道德標準參與社會生活。【工作重點】1.培養學生健康成長的心理素質-設置心理健康教育課程，幫助學生了解自己的情緒和需求，并培養有效的應對能力；-組織心理輔導活動，提供心理咨詢服務，幫助學生解決情緒問題和困擾；-開展心理健康周活動，讓全校師生共同關注心理健康。2.培養學生良好的道德品質和價值觀-通過德育課程和主題班會，傳授國家法律法規、社會公德、職業道德等基本道德知識；-完善操行評定制度，設立道德獎勵和懲罰機制，鼓勵學生樹立正確的價值觀和行為準則；-組織社會實踐活動，讓學生親身感受社會需要和社會責任，培養他們的社會感恩心。3.培養學生自律能力和積極樂觀的人生態度-制定紀律規定，要求學生遵守學校內外的紀律規定；-建立班級自治機制，讓學生能夠自主管理和解決問題；-開展生活技能教育，培養學生的自理能力和生活習慣，增強他們的自律意識。4.增強學生的社會責任感和公民意識-加強社會實踐教育，組織學生參與志愿者活動、社區服務等，培養學生的參與感和責任感；-學校與社會資源對接，邀請社會名人、專家等開展講座和主題活動，提升學生的社會意識和責任感；-創建學生社團組織，鼓勵學生自發參與社會公益活動，培養他們的公民意識。【具體措施】1.德育課程安排-制定每周德育課程計劃，確保德育教育貫穿學生的日常學習生活；-配備合格的德育教師，提供具有創新性和實踐性的德育教學；-注重德育教學資源的整合和利用，開發多樣化的教學材料。2.心理健康教育-組織心理健康教育課程和講座，提供學生心理健康知識和技能的培訓；-設置心理輔導室，提供學生心理咨詢和輔導服務，建立學生心理健康檔案；-建立與心理健康機構的合作關系，為有需要的學生提供專業的心理輔導。3.德育校本課程開發-設立特色德育課程，如公民教育、家庭教育、職業道德等，以滿足學生多元化的培養需求；-設計德育教學案例，讓學生通過實際情景了解道德規范和行為準則；-制定德育教學評估體系，定期對學生德育教學效果進行評估和反饋。4.學生自治與獎勵機制-建立健全的班級自治組織，讓學生參與班級管理和決策，增強他們的責任感；-設立德育操行獎勵和懲罰機制，根據學生的表現進行認可和約束，營造良好的班級風氣；-開展德育操行評比活動，增強學生集體榮譽感和歸屬感。5.家校合作與社會資源對接-加強與家長的溝通和合作，定期組織家長會議和家校互動活動，營造尊重和信任的家校關系；-邀請社區資源參與德育工作，如社區警務宣傳、社工講座等，讓學生直接感受社會責任和義務；-與社會機構建立合作關系，為學校德育工作提供專業支持和資源保障。【總結】中小學德育工作計劃旨在培養學生良好的道德品質和行為習慣，提升他們的自律能力和社會責任感。通過以上的工作重點和具體措施，我們可以建立起一套科學、系統的中