村級元旦活動方案9篇(模板)村級元旦活動方案篇一

貫徹黨的教育方針，落實我校“以人為本、全面發展、張揚個性、追求卓越”的辦學理念，通過開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展現我校向真、向善、向美、向上的生動活潑的校園文化特質，展示我校素質教育的豐碩成果。

主題：魅力一中·信心與夢想

本次活動通過主持人選拔演講賽、文藝匯演、師生聯歡等形式，營造團結、和諧、喜慶的元旦氣氛，展現我校師生朝氣蓬勃、奮發有為的精神風貌。

1、聲樂節目

（1）大合唱：以班為單位組織，人數在30人以上，鋼琴伴奏1人，指揮1人，演出時間不超過8分鐘。專業生和學校工會必須各報一個合唱節目。

（2）組合唱：分班組織報名，可有伴奏、伴舞，演出時間不超過6分鐘。

（3）獨唱：班級報名，可有伴奏1人，可有伴舞，演出時間不超過6分鐘。

2、器樂節目

（4）獨奏：班級報名，可有伴奏1人，演出時間不超過6分鐘。

（5）合奏：班級組織報名，可有伴舞1至2人，演出時間不超過7分鐘。

3、舞蹈節目

（6）獨舞：班級報名，演出時間不超過6分鐘。

（7）群舞：分班組織報名，人數不超過36人，演出時間不超過7分鐘。

4、曲藝節目

（8）相聲：班級報名，群口相聲必須是同一個班的學生，演出時間不超過8分鐘。

（9）小品：班級報名，必須是同一個班的學生，演出時間不超過12分鐘。

（10）課本劇：劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

（11）其他舞臺曲藝節目均可報名參加，人數和時間參照確定。

參加文藝匯演學生只能是高一高二學生，各班根據本班特點選報節目，原則上一個班只能報1個節目。

全校教職員工均可以年級為單位或以個人身份自由報名參加。

本次活動分兩個階段進行。

（一）第一階段：組織報名及初選階段

1、時間：20xx年11月23日至12月22日

2、主要事項

（1）制訂活動方案，召開籌備會議，做好宣傳發動；

（2）各班準備文藝匯演節目；

（3）組委會下發報名表，各班上報文藝匯演節目，在12月10日前上報到學校團委舒接柏老師處；教師節目在12月16日前上報給舒接柏老師；

（4）主持人選拔演講賽。演講賽主題是“信心成就夢想”，高一高二學生均可報名參加，在12月8日前到高二7班zz、高一3班zz、高一10班zz處報名，比賽時間為12月17日18點半，地點為教學樓六樓會議室。評委：zz

（5）文藝匯演節目初選賽：地點在圖書館四樓排練廳，12月21日下午和晚上聲樂和舞蹈節目，12月22日下午和晚上器樂和曲藝節目。12月23日上午，教師節目

初賽評委：zz

（6）公布文藝匯演決賽節目，做好文藝匯演相關準備工作；

（7）團委和學生會干部爭取社會贊助，在12月20日前完成任務，歡迎學校領導、老師熱心聯絡贊助商，活動贊助協議書另行制定；

（8）后勤組聯系正式演出場地，音響燈光等器道具準備。

（二）第二階段：文藝匯演

1、時間：12月23日至12月30日

2、活動安排

（1）12月23日，初選評委會議，確定進入決賽節目；

（2）12月24是公布文藝匯演節目決賽名單和順序；

（3）12月24-28日，節目指導；

（4）宣傳組在27日前完成文藝匯演主持人臺詞的撰寫，在28日前完成舞臺設計制作、節目單、入場券制作和晚會程序、領導嘉賓邀請及有關講話稿撰寫，導演組負責邀請專家評委及安排后臺工作人員，保衛組負責確定觀眾人員、入場券發放和正式演出的觀眾入場組織；

（5）12月29日下午，節目合練，地點：圖書館四樓排練廳；

（6）12月30日下午，彩排，地點：縣人民會場

（7）12月30日晚七點，文藝匯演，地點：縣人民會場

文藝匯演設一、二、三等獎和優勝獎，并設組織獎4名

學校成立20xx元旦文藝匯演活動組委會。組委會下設各功能組。

（一）組委會

主任：zz

副主任：zz

委員：zz

（二）工作小組及相應職責

1、策劃組

組長：zz

副組長：zz

成員：zz

相關職責：（1）活動的策劃和相關籌備工作；（2）文藝匯演主持人的選拔確定指導；（3）節目甄選、指導、彩排；（4）晚會程序確定；（5）決賽工作人員安排及相關工作；（6）活動設獎、評獎，有關數據統計及與后勤組銜接購置獎品；（7）獎狀填寫、獎品發放、頒獎組織；（8）整個活動的協調工作；（9）活動資料收集、整理、歸檔。

2、宣傳組

組長：zz

副組長：zz

成員：zz

（1）整個活動的宣傳工作；（2）擬定制作舞臺橫幅、對聯、標語等；（3）撰寫決賽主持人臺詞；（4）撰寫領導講話稿及其他發言稿的審稿工作；（5）設計制作決賽門票、節目單；（6）舞臺設計和布置；（7）活動的攝影、攝像，聯系新聞媒體做相關宣傳報道。

3、后勤組

組長：zz

副組長：zz

成員：zz

（1）為大賽提供財力物力保障；（2）聯系演出場地；（3）獎狀、獎品購置；（4）活動所需道具、音響燈光器材、工作人員所需物品購置、準備。

4、安保組

組長：zz

副組長：zz

成員：zz、政教處工作人員

（1）維護活動安全；（2）確定、組織觀看人員（學生部分），發放門票，劃定區域。

5、導演組

組長：zz

副組長：zz

成員：zz

（1）舞臺設計及布置的指導工作；（2）做好節目初選、指導、彩排工作；（3）確定并邀請嘉賓和評委；（4）策劃、設計、組織、指揮晚會現場。

浦溆一中

村級元旦活動方案篇二

加強團隊合作精神，提升企業凝聚力，打造***深厚企業文化底蘊，營造和諧歡樂節日氛圍。

“迎新年·慶元旦”聯歡匯演。

***演藝廣場。

20xx年12元月30日14：30~17：00。企業元旦晚會策劃方案

五、茶話會形式：

以茶話會文藝節目表演并穿插抽獎的形式進行，營造出喜慶、溫馨的節日氛圍。

舞蹈、歌曲及語言類節目，每個部門組織職員表演一、二個節目，中間穿插一些互動游戲、抽獎，中間再安排幾個環節頒獎，保持整個大會氣氛熱烈，讓大家感受到團隊精神。

1、大合唱獎項：

一等獎一名(獎勵現金1000元)，二等獎一名(獎勵現金800元)，三等獎一名(獎勵現金500元)，鼓勵獎兩名(獎勵現金300元);

2、表演獎項：(兩人以上相聲、小品、舞蹈等類別)

a.集體獎：一等獎設一名(獎勵現金1000元)，二等獎一名(獎勵現金

800元)，三等獎一名(獎勵現金500元);

b.個人獎：

一等獎設一名(獎勵現金500元)，二等獎一名(獎勵現金400元)，三等獎一名(獎勵現金300元);

3、抽獎獎項：

特等獎設一名(價值1000元獎品)，一等獎設一名(價值500元獎品)，二等獎設三名(價值300元獎品)，三等獎設三名(價值200元獎品)，幸運獎設五十名(價值50元獎品)。

1、礦泉水(兩箱)。

2、蘋果8箱，香蕉6箱，桔子10箱，糖果25斤，花生、葵花籽、西瓜籽等共70斤。

3、抽獎禮品(以入場券上的號碼為準)

游戲小禮品，暫定50份，為生活日用品類;

4、設備：電腦，投影機，音響器材與燈光器材，鍵盤。(場地提供)

5、其他：攝像機，表演節目幻燈片，抽獎箱1個，文件夾5個(紅色)，餐巾紙50包，粉色卡紙一包，紅包15個，簽字筆，桌簽，評分表，獎狀20個，禮花筒6個，茶葉，紙杯，氣球若干。

1、小禮品：***元;

2、節目獎勵：***元;

3、抽獎禮品***元;

4、場地租賃費：***元;(包括場地使用費，燈光音響費用，音響師，燈光師，接待工作人員1名，保安人員2名，值班人員1名，水電費。)

5、刻盤費用：***元;(包括洗照片費用)

6、機動費：***元;(主持人服裝化妝費用)

7、糖果瓜子：***元;

8、預算總額：***元整。

1、茶話會前三個階段：

(1)茶話會策劃及準備期(即日起至12月9日);

任務：本階段主要完成策劃、節目收集、主持人確定。

(2)茶話會協調及進展期(12月11日-12月26日);

任務：本階段主要完成節目篩選及排練、舞臺燈光音響確定、物品購買。

(3)茶話會倒計時期(12月27日-12月30日14：00前);

任務：本階段主要完成茶話會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、場地布置確定。

2、茶話會當日流程：

(1)茶話會時間：20xx年12月30日下午14：30---17：00;

(2)14：20前各部門列隊就座;

(3)節目計劃(確定節目單后規劃)。

3、節日流程內容時間：

(1)開場舞蹈約5分鐘;

(2)領導致辭約10分鐘;

(3)茶話會正式開始，約3個小時;

(4)趣味游戲(穿插在節目中間)。

①心有靈犀猜詞語

我來比你來猜,事先選擇好一些具有可表演性的成語、詞語或名詞，用于投影儀幻燈片播放。(成語如：左右為難、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、眉開眼笑等等)。參加人員共8組，兩人一組，由各部門派代表上臺表演。

游戲開始，表演二人面對面(一人為表演者,面對投影儀屏幕;一人為猜測者，背對屏幕),然后由主持人把要表演的內容在屏幕上幻燈片播放,讓表演者

根據內容作出提示動作或語言引導(注意：表演者可以用相關語言來描述，但不能說出屏幕中的字或同音字)，當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關。每個名詞限時半分鐘，總時限為3分鐘/組，比賽以猜測名詞最多的前兩組獲勝，若遇同等成績產生兩組以上，加時淘汰，直至產生最終的兩組獲勝者。

獎品：小禮品8份。

②籮卜蹲

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

獎品：小禮品10份。

(4)茶話會結尾曲約4分鐘;

入場券提前由各部門發放給每一位員工，在抽獎箱內放置入場券的副券，抽獎以序列號碼相同者為中獎。邀請公司領導作為抽獎人，按幸運獎，三等獎、二等獎、一等獎、特等獎依次抽出。

方案策劃人：***

村級元旦活動方案篇三

20xx年元旦即將到來，為了營造濃郁的節日氣氛，提高廣大教職工節日情趣，豐富廣大教職工業余生活，經學校校長室、工會研究決定特舉行教職工趣味活動。

一、慶元旦教工趣味活動組委會

組委會成員：韋群王曉紅朱梅王革新

競賽組成員：韋群王曉紅朱梅王革新趙家和黃紅哎秦桂蘭洪勉吳寅文

器材組成員：王革新吳寅文

二、趣味項目

1.羽毛球拍托壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)

地點：南跑道時間：11：5012：20裁判：韋群王革新

比賽規則：個人參賽，參賽者持羽毛球拍托壘球進行30m賽跑，計時比賽,用時最短者獲勝。參賽者在行進過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點處再向前行。

2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)

地點：足球場西片時間：11：5012：20裁判：趙家和吳寅文

比賽規則：個人參賽，用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進，依次將球放進沿途設置的5個杯中，跑到20米處折返點返回，回程將球撿起放進飛盤中，跑回原起點處完成比賽，用時最短者為獲勝者。

3.同舟共濟(年齡40歲以下教職工，男女不限)

地點：南跑道時間11：5012：20裁判：黃紅哎洪勉

比賽規則：兩人一組自由組合參賽，參賽者在30米區域內用競賽組提供的器材配合向前行進，兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必須在原處套好后在前行，以到達終點時間最短者為勝。

4.投乒乓球比準(年齡40歲以上教職工，男女不限)裁判：朱梅吳寅文

地點：行政樓前時間：12：20xx：50裁判：朱梅吳寅文

比賽規則：單人項目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內用手拋投，比誰的進球數多。如進球數相等，則組織加賽，直至決出名次。

5.摸石過河(男教職工)

地點：足球場東片時間12：20xx：50裁判：王曉紅秦桂蘭

比賽規則：個人參賽，每位選手持有三塊磚，向前行進時腳必須分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進至30m，以到達終點時間最短者為勝。

三、參賽方法及獎項設置：

1.每人限報2項。報名截止到30日下午

報名負責人高段：秦桂蘭低段：洪勉行政后勤：黃紅哎

2.每項報名需達10人(或10組)才設置比賽。

3.每項取前三名。凡報名參賽者均有紀念品。

4.時間：20xx年12月31中午11：50(如有變動另行通知)

四、注意事項：

1.運動員根據自己身體情況選擇合適的比賽項目。

2.運動員在比賽時要注意安全，必須穿運動鞋。

村級元旦活動方案篇四

1、明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、經過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自我的方式來慶祝元旦，表達自我的愉悅心境。

1、認識元旦了解中國的傳統節日

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、明白過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自我明白的傳統節日，激發學習興趣

1、教師引導幼兒說出自我明白的傳統節日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節日嗎（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今日呀，我們主要來學習元旦。

2、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自我慶祝元旦

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自我在新的一年想做哪些事

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

村級元旦活動方案篇五

疊疊樂

每組6個家庭，游戲進行2次

易拉罐18個(3個×6組)

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。

(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

村級元旦活動方案篇六

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節。

1、布置場地。

2、聯歡會食品。

3、磁帶。

4、氣球。

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。

6、新年禮物活動過程：

（1）集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……

歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》。

（2）親子游戲。

a、我為爸媽剝桔子

每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。

b、運皮球

家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。

c、勺子搬豆子

寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生。

d、趕小豬

寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）。

e、救小動物回家

幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家。

f、蒙眼摸寶貝

同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。

最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

g、吹氣球

比賽家長吹氣球，看誰吹得快。

h、寶寶碰碰球

家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球。

（3）幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

（4）活動小結。

村級元旦活動方案篇七

為豐富校園生活，激發同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。

時間：20xx年12月

組長：楊xx熊xx

副組長：陳xx

組員：彭xx各班主任

此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。

1、基本要求：

(1)、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。

(2)、每個班級準備兩個節目，節目無人員限制。

(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。

2、具體要求：

(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。

(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。

(3)、其他類（相聲、小品、校園劇等）：內容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。

1、各班藝術節活動準備：12月初到12月中旬

2、學校評委會進行初步評審（每個班級最多選兩個節目）

時間：20xx年12月18、19日中午

地點：音樂教室

評委：陳xx

組織：政教處團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

3、節目彩排。

時間：20xx年12月25日晚自習

地點：學校食堂大廳

現場指揮：陳xx

前期節目安排：潘xx

場地安排：陳xx

音響設施：程xx

現場紀律：劉xx

組織：政教處團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

4、正式演出：

時間：12月30日前后。（具體時間另行通知）

總指揮：陳xx

學生組織：劉xx各班主任

場地準備：程xx

后臺組織：潘xx

音響：陳xx

紀律：彭xx學生會值日生

現場攝像：談波

1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎（年級第一名）:獎勵班級量化考核6分，二等獎（年級第二名）:獎勵班級量化考核5分，三等獎（年級第三、四名）:獎勵班級量化考核4分；其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分）,并頒發獎狀。

2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個節目限報1名。

注：以上由學校頒發獎狀并進行獎勵。

附：評分標準（