第頁(yè)共頁(yè)二小教師職務(wù)評(píng)審辦法范本第一章總則第一條為了規(guī)范二小教師的職務(wù)評(píng)審工作，激勵(lì)教師積極投身教育事業(yè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，制定本辦法。第二條本辦法適用于二小內(nèi)各類(lèi)教師的職務(wù)評(píng)審。第三條職務(wù)評(píng)審是指通過(guò)對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)水平、教育教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)成果、教育教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)等方面的綜合評(píng)價(jià)，評(píng)定教師的職務(wù)等級(jí)。第四條職務(wù)評(píng)審應(yīng)堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平原則，注重對(duì)教師實(shí)際工作的考察，充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和實(shí)踐成果。評(píng)審結(jié)果要充分尊重教師的真實(shí)水平和努力程度。第五條本辦法由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施。第二章職務(wù)設(shè)置第六條二小依據(jù)教師的崗位職責(zé)和工作實(shí)際，設(shè)立以下教師職務(wù)：教研員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、特級(jí)教師、優(yōu)秀教師。第七條教研員是學(xué)校內(nèi)組織教研活動(dòng)、指導(dǎo)教師教學(xué)并開(kāi)展教育教學(xué)研究的專(zhuān)業(yè)教師。第八條年級(jí)組長(zhǎng)是負(fù)責(zé)本年級(jí)教師的教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)的教師。第九條班主任是負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)本班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)和生活，并與學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校其他教師進(jìn)行工作協(xié)調(diào)的教師。第十條特級(jí)教師是在教育教學(xué)實(shí)踐中表現(xiàn)突出，教學(xué)成果顯著，對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升有杰出貢獻(xiàn)的教師。第十一條優(yōu)秀教師是在教育教學(xué)實(shí)踐中表現(xiàn)出色，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，對(duì)學(xué)生有積極影響的教師。第三章評(píng)審條件第十二條教師職務(wù)評(píng)審，應(yīng)當(dāng)符合以下條件：（一）職稱(chēng)評(píng)定達(dá)到相應(yīng)職務(wù)條件。（二）具備較高的教師職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)。（三）具備較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力。（四）在教學(xué)實(shí)踐中表現(xiàn)積極主動(dòng)、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。（五）對(duì)學(xué)生具有很好的教育教學(xué)效果和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第十三條特級(jí)教師評(píng)選條件為：（一）具備正高級(jí)職稱(chēng)。（二）在教育教學(xué)實(shí)踐中取得顯著的成績(jī)和榮譽(yù)。（三）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)有杰出貢獻(xiàn)，具有較高的知名度和影響力。（四）擁有較高的教育教學(xué)研究成果。第十四條優(yōu)秀教師評(píng)選條件為：（一）具備副高級(jí)職稱(chēng)。（二）在教育教學(xué)實(shí)踐中取得較好的成績(jī)和榮譽(yù)。（三）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)有積極貢獻(xiàn)。（四）擁有一定的教育教學(xué)研究成果。第四章評(píng)審程序第十五條職務(wù)評(píng)審分為申報(bào)和評(píng)審兩個(gè)階段。第十六條申報(bào)階段包括以下步驟：（一）教師按照規(guī)定的時(shí)間和要求，書(shū)面申報(bào)職務(wù)評(píng)審。（二）教務(wù)處組織申報(bào)材料進(jìn)行初審，將符合申報(bào)條件的教師名單公布。（三）公布名單后，教師有權(quán)對(duì)初審結(jié)果提出異議，并提供相應(yīng)的材料進(jìn)行復(fù)審。（四）復(fù)審結(jié)束后，教務(wù)處將確認(rèn)最終申報(bào)名單。第十七條評(píng)審階段包括以下步驟：（一）根據(jù)教務(wù)處的通知，教師準(zhǔn)備相關(guān)的評(píng)審材料，包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)成果、教學(xué)科研成果等。（二）學(xué)校成立評(píng)審委員會(huì)，由教務(wù)處長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)審委員會(huì)主任，相關(guān)教師代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處工作人員組成。（三）評(píng)審委員會(huì)根據(jù)教師提交的材料和實(shí)際工作情況，進(jìn)行面試和綜合評(píng)價(jià)。（四）評(píng)審委員會(huì)根據(jù)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果，確定教師的職務(wù)等級(jí)。（五）評(píng)審結(jié)果由評(píng)審委員會(huì)主任簽署，并通知教師。第五章評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)第十八條教師職務(wù)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括以下內(nèi)容：（一）教育教學(xué)能力和業(yè)績(jī)。（二）教育教學(xué)科研能力和業(yè)績(jī)。（三）教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和貢獻(xiàn)。（四）教職工自身提升和發(fā)展的動(dòng)力和能力。（五）團(tuán)隊(duì)協(xié)作和服務(wù)精神。（六）專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。第六章評(píng)審結(jié)果的處理第十九條評(píng)審結(jié)果分為通過(guò)和不通過(guò)兩種。第二十條通過(guò)申報(bào)職務(wù)評(píng)審的教師，學(xué)校應(yīng)及時(shí)頒發(fā)相應(yīng)職務(wù)，并記錄教師職務(wù)檔案。第二十一條未通過(guò)申報(bào)職務(wù)評(píng)審的教師，可以自愿放棄申報(bào)，也可以在備案后的一年內(nèi)重新申報(bào)。第二十二條對(duì)于評(píng)審結(jié)果有異議的教師，可以提出書(shū)面申訴，并提供相應(yīng)的證明材料。學(xué)校負(fù)責(zé)組織內(nèi)部復(fù)核。第七章附則第二十三條本辦法自頒布之日起實(shí)施。本辦法的解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處所有。第二十四條本辦法未盡事宜，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋