防溺水動漫招貼防溺水是一項非常重要的安全教育，尤其是對于兒童和青少年來說更是至關(guān)重要。針對這一問題，可以設(shè)計制作防溺水動漫招貼，通過形象、生動的畫面向兒童和青少年傳達防溺水知識，對預(yù)防溺水事故發(fā)生起到積極的推廣作用。下面是一份關(guān)于防溺水動漫招貼的設(shè)計制作方案。一、主題為了使防溺水招貼畫更加明確、讓人一眼看出主題，本次設(shè)計主題為“防溺水小貼士”，以兒童為主要受眾。二、內(nèi)容1、圖像特征采用卡通、漫畫的形式，通過可愛的人物形象、簡潔明了的文字、生動形象的畫面等方式向兒童呈現(xiàn)出防溺水的基本知識。2、畫面構(gòu)圖畫面構(gòu)圖要注重情節(jié)、故事性，通過一次又一次案例的演示，教育兒童不能在深水區(qū)游泳，不能獨自下水，不能在水中亂動，不能游泳過多時間等等。3、文字排版應(yīng)注意三大特點：字體、色彩、大小。字體要選適合兒童閱讀的字體，顏色要以明亮、鮮艷的為主，與畫面搭配。同時，還要注意文字排版上的層次感，讓重點文字更加醒目、突顯。三、畫面設(shè)計1、第一幅畫面：深水區(qū)內(nèi)禁止游泳通過一個小男孩無知地潛入深水區(qū)，被表現(xiàn)出來的“深水區(qū)”的另一端的警示牌警告住，不要走進深水區(qū)的邊界。文字及配圖參考如下：【畫面一】（畫面中男孩穿著泳衣,戴著浮圈,在距離禁止游泳邊界不遠的地方觀察深水區(qū)。遠處有一個禁止游泳的警示牌提醒著人們。）小男孩：“我要去深水游泳”【畫面二】（畫面顯示小男孩已經(jīng)進入深水區(qū)。）小男孩：“好涼爽呀”【畫面三】（畫面顯示大小礁石較多，男孩不慎撞上礁石，涼爽又興奮的狀態(tài)完全消失。）小男孩：“啊，好疼！”【畫面四】（畫面顯示男孩躺在沙灘上，醫(yī)生為他包扎傷口的后背。）小男孩：“我以后再也不敢違反警示了?！?、第二幅畫面：獨自下水非常危險通過一個小男孩一個人想要下水游泳的演示，告誡孩子獨自下水非常危險，會導(dǎo)致溺水的危險。文字及配圖參考如下：【畫面一】（畫面中小男孩一個人站在岸邊）小男孩：“不想和其他小朋友一起游泳，我一個人就可以了?！薄井嬅娑浚ó嬅嬷行∧泻⒁粋€人在水中，周圍沒有其他游泳者。）小男孩：“水好冷好涼”【畫面三】（畫面中小男孩撲騰了幾下，感覺無法維持自己的體力。）小男孩：“啊，救命啊”【畫面四】（畫面中一個游泳救生員及時發(fā)現(xiàn)，趕到小男孩身邊，用浮板把他救出水面。）小男孩：“太好了，救我的人真勇敢”3、第三幅畫面：在水中亂動非常危險通過展示亂動所帶來的危險，警示游泳者不要在水中亂動。文字及配圖參考如下：【畫面一】（畫面中小男孩穿著浮圈在水里）小男孩：“我好玩，我要亂動?！薄井嬅娑浚ó嬅嬷行∧泻⒃谒衼y動，把自己同時周圍的游泳者弄得不知所措。）“水花四濺，游泳圈也散開了。”【畫面三】（畫面中小男孩突然陷入水中不能呼吸。）小男孩：“啊，我不能呼吸了。”【畫面四】（畫面中游泳救生員及時發(fā)現(xiàn)小男孩的情況，趕到小男孩身邊，把他救到了岸邊。）小男孩：“太好了，我好想家，再也不敢亂動了?！彼?、總結(jié)本次設(shè)計了一份防溺水動漫招貼方案。綜合上述設(shè)計方案，本條防溺水動漫招貼制作方法可以更加具體明確，提供了一種有效的防溺水宣傳手段，能夠起到較好的防溺水宣傳效果，提高兒童的安全意識，引起更多人關(guān)注水安全問題，提高社會對防溺水工作的關(guān)