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文檔簡介
榜樣7教師觀后感悟收藏榜樣7教師觀后感悟篇1
《榜樣7》節(jié)目讓我深受感動。節(jié)目中展現(xiàn)的榜樣人物們,有著堅定的信仰和奉獻精神,這正是引領(lǐng)時代前進的力量。他們的神態(tài)、行動和言語,都透露著對共產(chǎn)主義事業(yè)的無限忠誠和熱愛,讓人肅然起敬。作為一名學院黨總支書記,我更要盡自己所能,立崗,立責,立命。向榜樣學習,努力立足崗位,做好自己,帶好教師團隊,用行動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念,以俯首甘為孺子牛的態(tài)度,做好教書育人工作,帶領(lǐng)大數(shù)據(jù)學院更上一層樓!
榜樣7教師觀后感悟篇2
《榜樣7》講述了路生梅等八位優(yōu)秀黨員先進事跡。路生梅扎根黃土高原54年,義診超10萬人次的退休醫(yī)生,從北京到小縣城,她經(jīng)常翻山越嶺,半夜出診,為救病人竭盡全力,生命不息,服務不止。
作為一名一線教師,要向路生梅學習,向他致敬。做一個新時代的學習型教師,就要與時俱進,不輟學習,學而不厭,誨人不倦,從而教學相長,在學習、工作中與學生共同快樂成長,讓教育充滿思想,讓思想充滿智慧,讓生活充滿人性的光輝。
榜樣7教師觀后感悟篇3
榜樣是看得見的哲理,特別是來自身邊的榜樣,更能激發(fā)起而行之的力量。中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作了《榜樣7》專題節(jié)目,講述了王亞平、王傳喜、艾愛國、張玉滾、武大靖、林占嬉、孟昆玉、路生梅等8位黨的二十大代表的感人事跡。
信念、奉獻、擔當、責任、創(chuàng)新、堅守,節(jié)目中每一個榜樣的身上都有著其獨特的品質(zhì),他們與時俱進,緊跟時代前進的步伐,不斷地探索,解決新問題,克服前進道路上的重重困難,堅持不懈地追求中實現(xiàn)了人生價值的升華。也有太多的畫面一直深刻在我的心中,感觸頗深。堅定的信仰造就的是偉大時代,榜樣的力量引領(lǐng)前進的方向,一句句鏗鏘有力的誓言,閃耀著點點紅星。也讓我們明白,作為一名黨員,需要用自己的行動切身奉獻,以俯首甘為孺子牛的態(tài)度,勤勉敬業(yè),為民實干,詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念,也是我們不懈的追求。所以無論身處何地,不論從事什么工作,每個人都可以成為向外傳遞溫暖與善意的”光源”。人人”追尋光、成為光、散發(fā)光”,我們的社會必將充滿愛與溫暖。山因脊而雄,屋因梁而固。終會相信微光成炬,薪火相傳。
榜樣7教師觀后感悟篇4
榜樣們的事業(yè)心和使命感都是極強的。無論是哪個領(lǐng)域的,他們都深深的愛著自己的工作,全身心的投入到工作中,用自己的努力為社會做出了巨大的貢獻。在榜樣們的身上,我看到了一種責任和擔當,看到了他們將工作視為自己一生的使命,并為之付出一切的使命感,我作為一名剛剛?cè)朦h的年輕黨員,這是非常值得我學習的。今后的工作中,我會將榜樣們作為我心中的標桿,不斷學習,不斷督促自己努力奮斗,使自己在教育工作中實現(xiàn)自我價值。
榜樣7教師觀后感悟篇5
擁有“赤子之心”就是認真負責,精益求精。只有把自己的本領(lǐng)練扎實,才能更好地為人民服務,為祖國爭光。擁有“赤子之心”就是堅守崗位,無怨無悔。每一份職業(yè)都是最偉大的,熱愛自己的職業(yè),并為之奮斗一生,無畏風雨,不懼坎坷,用奮斗書寫人生。
在今后的工作中,我要學習榜樣,以“赤子之心”不斷提高自身業(yè)務水平,努力提高學校教育教學水平,為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的學生。
作為一名人民教師,一名基層黨員,在今后的工作中,我要以榜樣為標桿,在一點一滴中完善自己,在小事小節(jié)上鍛煉自己,以實際行動學習榜樣,認認真真做好本職工作。不忘初心,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
榜樣7教師觀后感悟篇6
榜樣引領(lǐng)時代,初心燭照未來,來自身邊的榜樣更能激發(fā)而行之的力量,學習王亞平“信念堅定”的模樣,學習王傳喜“服務人民”的模樣,學習艾愛國“大國工匠”的模樣,學習張玉滾“愛崗敬業(yè)”的模樣,學習武大靖“奮勇拼搏”的模樣,學習林占熺“為民謀福”的模樣,學習孟昆玉“勇于創(chuàng)新”模樣,學習路生梅“醫(yī)者仁心”的模樣。
我要跟隨著榜樣的引領(lǐng)向正確的方向前行,并讓它不斷的激勵著我做一名合格的黨員,用行動詮釋中國共產(chǎn)黨的理想信念,以行動踐行中國共產(chǎn)黨的初心和使命。只要人人都追尋光、成為光、散發(fā)光,我們的社會必將充滿愛與溫暖。
榜樣7教師觀后感悟篇7
3月25日晚,我觀看了《榜樣7》專題節(jié)目,我深深感受到了榜樣們的信念、奉獻、擔當、責任、創(chuàng)新、堅守……
張玉滾校長是我們老師的榜樣,他2001年師范畢業(yè)后,放棄在城市工作的機會,回到家鄉(xiāng)鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學,從一名每月拿30元錢補助的代課教師干起,一干就是22年。學校的教師換了一茬又一茬,他卻默默耕耘,始終堅守。
為了黑虎廟的孩子有書讀,他永遠失去才9個月大的女兒;為了黑虎廟的孩子有書讀,每次他肩挑學生的書本翻山越嶺走十幾個小時的山路;為了黑虎廟孩子有書讀,他不知摔了多少跤,跌倒了多少次。80后的他兩鬢斑白,滿臉滄桑。他只為干好一件事,就是讓山區(qū)孩子創(chuàng)除窮根、改變命運,托起大山的希望。
好的榜樣,是最可信的說服;好的楷模,是最有力的引導。他的事跡感人肺腑,讓我們能受到一次深刻的思想教育和精神洗禮,都能獲得見賢思齊、砥礪奮進的力量。我們要向榜樣——張玉滾老師學習致敬,把對黨和人民的感情轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、任勞任怨的奉獻,轉(zhuǎn)化為苦干實干、奮勇爭先的行動,為瑞昌教育添磚加瓦!
榜樣7教師觀后感悟篇8
2023年3月25日晚八點,我與許多黨員同志一樣,懷著激動又迫切地心情坐在屏幕前,等待由中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的《榜樣7》首播。
觀看前我已經(jīng)知道,這是為了深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神而特別制作的專題節(jié)目,本期節(jié)目邀請的是王亞平、林占熺、艾愛國、張玉滾等八位黨的二十大代表。節(jié)目通過介紹這些優(yōu)秀黨員的典型事跡,生動展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人堅定的信念與拼搏奉獻的精神風范。
正如這個節(jié)目的名字“榜樣”,我們這個時代需要榜樣,我們這些黨員也更需要榜樣。以人為鏡,可知得失。見賢思齊,擇善而從。好的榜樣,是最可信的例證;好的楷模,是最有力的引導。正是因為有這些優(yōu)秀黨員的鮮活榜樣在,每一個黨員才能在攬“鏡”自觀的過程中,看到自身存在的差距,看到自己應當努力的方向。
作為一名普通的一線黨員教師,今天節(jié)目展現(xiàn)的諸位優(yōu)秀黨員代表里,最讓我感慨、也最能引起我共鳴的正是一位人民教師——張玉滾同志。2001年張老師自南陽第二師范學校畢業(yè)后,毅然放棄了留在城市工作的機會,放棄了城市相對較好的生活條件,回到家鄉(xiāng)鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學當了一名民辦教師。同為教師,自然對民辦教師的艱難有所了解,但我萬萬沒想到張老師的起點竟是這樣的艱難。
河南黑虎廟是深度貧困村,過去到最近的鎮(zhèn)上也要走十多個小時的崎嶇山路。而張老師最開始每個月僅有三十元的補助以及年底能分一百斤的糧食。可他這一干就是二十二年。其中的艱辛困苦若非這個節(jié)目的展示和我之后自發(fā)上網(wǎng)查詢,光憑想象是難以描摹的。為了翻新校舍,張老師日夜勞作。起初沒有路,他就靠一根單薄的扁擔一挑五年,硬生生將學生所需要的書本文具挑進了大山;后來通了路,他就用自己的摩托車運送物資,車前前后后騎壞了四輛,輪胎更是換過無數(shù)。一次山上起了大霧,摩托車剎車失靈撞上大石,張老師差點摔下懸崖,昏迷了半個小時、住院沒幾天他卻就又帶傷登上了講堂。只因為學校缺少師資力量。為此張老師又生生把自己打磨成了“全科”教師,語文、數(shù)學、英語、品德社會、科學樣樣都能上手。他鉆研教學、苦練技藝,教授知識的同時還不忘培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,學校的教學質(zhì)量逐年攀升,他所教學科的成績在全鎮(zhèn)始終名列前茅。越來越多的學生就是從這個山村學校考上了大學,走出山村、走向光明的未來。可常年的操勞,讓這位與我同為“八零后”的張老師鬢生點點斑白,但他始終精神奕奕、干勁十足。黑虎廟的這所學校里,教師換了一批又一批,唯有張老師從未離開。
“我是山里人,知道山里的苦,但不能讓孩子們一直苦下去,我要像一顆螺絲釘,釘在這里。”
聽著張老師質(zhì)樸又深情的話語,我明白了他為什么能在這樣艱苦惡劣的條件下堅守。張老師就是因為知道家鄉(xiāng)山村的艱難、孩子成才的不易,所以他愿意用自己的苦,換孩子們能擁有希望與未來的甜。
作為一名教師,站上講臺之前,就需要想明白“為誰培養(yǎng)人,培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人”這個事關(guān)教育根本的重要問題。而張玉滾同志,身體力行地向我展現(xiàn)了一名真正的黨員老師應該如何想、如何做、如何堅持。學習張玉滾同志,就是要學習他的理想信念堅定,就是要學習他對黨的忠誠可靠,就是要學習他的志存高遠又腳踏實地。基層一線又如何,艱難困苦又怎樣,越是這樣的地方,越是需要共產(chǎn)黨員用行動踐行對黨忠誠的誓言,越是需要黨員教師用行動托起渴求改變的山區(qū)孩子。
通過觀看今晚的《榜樣》節(jié)目,通過學習這些優(yōu)秀黨員的例子,我反省自身,再次深刻理解了身為共產(chǎn)黨員,就是要堅定正確的政治方向,牢固樹立“四個意識”,增強“四個自信”,黨員就是要帶頭做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信仰者和踐行者,黨員教師就是要腳踏實地、扎根一線切實做好培養(yǎng)
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