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Unit5FeelingExcitedTopic1YoulookexcitedSectionB教學設計2022-2023學年仁愛版英語八年級下冊本節課主要討論學生在面對令人激動的事物時所表現出的情緒，同時通過聽力和口語訓練來提高學生的聽力理解和口語表達能力。本教學設計旨在幫助學生學會描繪自己和他人的情緒，并能夠用英語進行交流。一、教學目標學會描繪令人激動的事物和自己感受到的情緒。通過聽力訓練，提高學生的聽力理解能力。進一步培養學生的口語表達能力，能夠用英語進行情感交流。二、教學重點描繪令人激動的事物和自己的情緒。聽力理解和口語表達能力的提高。三、教學準備教材《仁愛版英語八年級下冊》音頻設備小黑板/白板和彩色筆四、教學過程1.開篇導入（5分鐘）教師可以使用以下問題來引起學生的興趣和思考：Whatmakesyoufeelexcited?Howdoyoushowyourexcitement?教師可以鼓勵學生積極參與討論，并與同桌分享自己的想法和經驗。2.聽力訓練（15分鐘）教師播放相關的音頻材料，讓學生聽取相關對話，然后回答問題。問題示例：-Whataretheytalkingabout?-Howdoesthegirlfeelaboutthenews?通過這個聽力練習，學生可以進一步理解描繪情感的表達方式，并能夠運用到實際生活中。3.語言點講解（10分鐘）教師通過課堂互動和示范，向學生介紹一些相關的詞匯和句型，例如：I’msoexcited!It’sreallyexciting!Ican’twaitto…教師可以示范并要求學生進行跟讀，并解釋詞匯和句型的用法。4.口語練習（20分鐘）教師將學生分成小組，并要求他們用英語來描述一個令人激動的事情，以及他們在面對這個事情時所感受到的情緒。教師可以提供一些情景和話題的引導，讓學生可以更好地展開討論。樣例對話：A:Canyoudescribeatimewhenyoufeltreallyexcited?B:Sure!IrememberwhenIwenttoDisneylandforthefirsttime.Iwassoexcited!Theparkwasamazingandthereweresomanyfunrides.Icouldn’twaittotrythemall!教師可以在小組間進行輪流分享和討論，同時給予學生必要的指導和反饋。5.小結和作業布置（5分鐘）教師對本節課的重點內容進行小結，并布置相應的作業。作業示例：請用英語描述一個你最喜歡的電影或書籍，并闡述你為什么感到興奮。（字數不少于100字）五、教學延伸教師可以通過相關的閱讀材料和討論，進一步拓展學生在情感表達方面的能力，并激發學生對其他情感表達方式的興趣。六、教學反思本節課通過聽力訓練和口語練習，幫助學生學會描繪自己和他人的情緒，并能夠用英語進行交流。然而，對于一

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